阅读下面的课文选段《紫藤萝瀑布》，完成14—17题。（15分）这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好...

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《走一步，再走一步》一文的主旨是：青少年应远离危险的处所，学会自我保护。《紫藤萝瀑布》中，宗璞面对茂盛的紫藤萝，感受到人应该像紫藤萝花一样坚强面对生活中的不幸。张晓风在《行道树》中塑造了一组坚守职责、默默奉献的英雄形象。周国平在《落难的王子》中告诉我们：不管是否情愿，生活都会使我们变得坚强。

阅读下面的文字根据要求作文紫藤萝和牵牛花没有挺拔的躯干却凭借枯树和篱笆以昂然之姿向世人展示了自己的美

阅读紫藤萝瀑布选段中有紫藤萝瀑布不只在我眼前也在我心上缓缓流过一句为什么说紫藤萝瀑布也在我心上缓缓流

四写作60分22.阅读下面的文字根据要求作文60分紫藤萝和牵牛花没有挺拔的躯干却凭借枯树和篱笆以昂然

下列句中没有语病的一项是

通过紫藤萝瀑布》这部作品，使我认识到生命的长河虽有曲折，但永远前进。心情悲痛的宗璞啊，无时无刻不在思念着自己的弟弟。作者笔下的紫藤萝花是否美丽，关键在于作者的心境。语文课上，我们讨论并阅读了《紫藤萝瀑布》，感触很多。

阅读但是我没有摘我不觉加快了脚步回答问题1选文中为什么把紫藤萝比作瀑布有什么作用2第1段中有这样一句

阅读紫藤萝瀑布体会下列句子的含义在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中我不觉加快了脚步

紫藤萝瀑布选自________________作者是__________

对本单元课文题目蕴含的意义作用理解有误的一项是

《紫藤萝瀑布》用生动形象地比喻热情赞美了紫藤萝花的勃勃生机。《走一步，再走一步》启发我们把握住学习生活中的主旋律，走好每一步，一步一步坚持不懈地走下去。《贝壳》赞美了贝壳的精致与美丽，表达了作者愿做一只贝壳的心愿。《礼记》，又名《小戴礼记》，儒家经典著作之一，是秦汉以前各种礼仪论著的选集。

阅读紫藤萝瀑布体会下列句子的含义香气似乎也是浅紫色的梦幻一般轻轻地笼罩着我

阅读紫藤萝瀑布文中哪句话将眼前花心中事自然融合在一起最能体现作者陶醉于花的芬芳的句子是哪一句

填空4分1紫藤萝瀑布的作者是__________选自2天净沙.秋思的作者是___________此曲

阅读紫藤萝瀑布第7——11段原文略做题29我心上的焦虑和悲痛是指什么答30文中哪句话将眼前花心中事自

紫藤萝瀑布选自是当代女作家的一篇体裁

阅读紫藤萝瀑布我心上的焦虑和悲痛是指什么

下列文学常识及课文内容的表述有错误的一项是

《紫藤萝瀑布》是一篇构思精巧、情景交融又富有哲理的散文，题目中“瀑布”一词，用比喻手法既状写出紫藤萝盛开的壮观，又暗示生命长河的伟大。现代作家萧乾的作品《枣核》和法国小说家都德的作品《最后一课》虽然体裁不同，但我们阅读时都能倾听到作品中人物抒发出的爱国主义心声。《治水必躬亲》论述了躬亲是治水的必要条件，强调亲自登山涉水察看水情的重要性，通过正反对比深刻地指出治水与利、义之间的关系。本文选自清代作家钱泳的《履园丛话·水学》。《春望》《泊秦淮》《别云间》《杜少府之任蜀川》四首诗的作者都是唐代著名诗人。

紫藤萝瀑布的作者是文章通过对的描写赞颂了

阅读下面文字根据要求作文紫藤萝和牵牛花没有挺拔的躯干却凭借枯树和篱笆以昂然之姿向世人展示了自己的美丽

23.阅读下面的材料按照要求作文紫藤萝和牵牛花没有挺拔的躯干却凭借枯树和篱笆以昂然之姿向世人展示了自

对我只是伫立凝望觉得这一条紫藤萝瀑布不只在眼前也在我心上缓缓流过这句话的含义理解最恰当的一项是

我不只是看到，也在心中真切地感受到了紫藤萝瀑布的美丽。紫藤萝瀑布不只是让我大饱眼福，也让我干渴的心田得到了滋润。紫藤萝瀑布的美丽让我赏心悦目，它那顽强不息，流动不止的生命力更引发了我对生命本质的思考。紫藤萝花就像美丽的瀑布一样长流不息。

阅读下面的课文选段《紫藤萝瀑布》，完成14—17题。（15分）这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好...

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