首页
试卷库
试题库
当前位置：
X题卡
>
所有题目
>
题目详情
面包师傅上午做了138个面包，下午做了118个面包，如果每8个装一袋，一共可以装多少袋？
查看本题答案
包含此试题的试卷
教案备课库《2016-2017学年湖南省衡阳市衡南县北斗星小学四年级（上）招生数学试卷（2）》真题及答案
点击查看
你可能感兴趣的试题
如果消费者消费15个面包获得的总效用是100个效用单位消费16个面包获得的总效 用是106个效用单位
108 个
100 个
106 个
6 个
某食品零售店为仪器厂代销一种面包未售出的面包可退回厂家经统计销售情况发现当这种面包的单价定为7角时每
已知面包店的面包一个15元小明去此店买面包结账时店员告诉小明如果你再多买一个面包就可以打九折价钱会比
38
39
40
41
面包师制作面包馒头时要使面包馒头膨大松软需要用到下列哪种生物AB.C.D.
【材料】一个面包师长期从他的邻居——一个农民那儿购买黄油有一天他竟然发现黄油的分量不足以后他定期称量
某学生做了如下实验他用碘液检验一块干面包面包变成了深蓝色然后他嚼碎了另一块干面包并用本尼迪克溶液一种
未对嚼碎的面包做淀粉检验
未对唾液做淀粉检验
未对干面包做麦芽糖的检验
未考虑面包的制作时间
农民以2美元的价格把小麦卖给面包师面包师用小麦制成面包以3美元的价格出售这些交易对GDP的贡献是多少
准则阅读下面的材料按要求作文一个面包师长期从他隔壁的一个农民那儿购买黄油有一天他觉得本应是3磅重的一
阅读下面的材料根据要求作文一个面包师长期从他的邻居——一个农民那儿购买黄油有一天他竟然发现黄油的分量
某小店老板从面包厂购进面包的价格是每个0.6元按每个面包1.0元的价格出售卖不完的以每个0.2元于
海宝在研究一元一次方程时遇到这样一个问题 神厨小福贵对另一个厨师说我三天一共做了3000个面包第
面包师有很多面包由n个销售人员推销每个顾客进店后取一个号并且等待叫号当一个销售人员空闲下来时就叫下一
已知面包店的面包一个15元小明去此店买面包结账时店员告诉小明「如果你再多买一个面包就可以打九折价钱会
38
39
40
41
一个农民以1美元的价格将小麦卖给加工厂加工厂以制成面粉后以2美元价格卖给面包师面包师做成面包后以3美
1美元
2美元
3美元
5美元
一个农民种小麦她以100美元把小麦卖给磨坊磨坊又把小麦加工成面粉它以150美元把面粉卖给面包师面包师
面包师们把酵母放到生面团中用来发面酵母菌在面团中产生了使面包松软多孔.
酒精
淀粉
蛋白质
二氧化碳
某食品零售店为仪器厂代销一种面包未售出的面包可退回厂家以统计销售情况发现当这种面包的单价定为7角时每
法国数学家亨利•庞加莱JulesHenriPoincare是个每天都会吃面包的人他经常光顾同一家面
面包店运来125个面包如果每2个装一袋能正好装完吗
能
不能
不确定
沁圆面包房制作一种面包王师傅领了10千克面粉做面包他最多可以做几个这样的面包面包0.06千克/个
热门试题
更多
13800÷300=138÷3=46判断对错
某中学学生在研究性学习活动中几名同学对家用微波炉的实际功率和加热效率进行了研究如表所示为记录的相关内容． 主要器材 微波炉 电能表 相关资料 额定电压220V 频率50Hz 220V1020A 50Hz600revs/kW•h 活动记录 ①取体积为0.5L的水测得水的初温为20℃ ②关闭家中其它用电器只将该微波炉接入电路中让其单独工作 ③用微波炉给水加热2min后水的温度达到60℃ ④测得电能表的转盘在1min内转了12转 在用微波炉给水加热的2min内求 1水吸收的热量．[c水=4.2×l03J/kg•℃] 2微波炉的实际功率． 3微波炉的加热效率．
下列关于新材料及信息传递的说法中正确的是
□67÷72的商是两位数□里最小能填7．判断对错
在一轻质杠杆的两端分别挂上质量不等的两个铁块M1M2M1＞M2调节两物体到支点的距离使杠杆平衡则选填“M1”或“M2”离支点较远些．然后将物体同时浸没在水中杠杆选填“能”或“不能”保持平衡．
一个空瓶子的质量是150g当装满水时瓶和水的总质量是400g当装满另一种液体时瓶和液体的总质量是350g．则这个瓶子的容积是cm3另一种液体的密度是kg/m3．如果一定质量的空气受热体积膨胀其密度变．
甲乙两物体从同一地点同时向相同方向做直线运动其s﹣t图象如图所示由图象可知
拓展性学习小组的同学合作进行探究“串联电路的电压特点”设计了图Ⅰ电路并连接了图Ⅱ电路． 1图Ⅱ的实验电路连接中有一处错误无法完成试验连接错误的导线是填“a”“b”或“c”． 2正确连接后继续实验根据测得的实验数据绘制了如图Ⅲ所示的曲线图． ①图Ⅲ中甲乙两条曲线是根据图Ⅰ电路测得的实验数据所绘制的曲线其中与图Ⅰ电路中电压表V1对应的曲线是填“甲”或“乙”． ②已知电源电压恒为6V根据探究目的分析图Ⅲ中的曲线得出的实验结论是． 3拓展探究同学们根据串联电路的电压特点重新设计如图Ⅳ电路电源电压未知利用电压表和定值电阻R0已知阻值测量未知定值电阻Rx的阻值闭合开关S后接下来的操作是只需写出操作过程和测量的科学量不需写出表达式．
大型城市常用飞艇作交通监控．为了安全起见飞艇内充入的气体最好是
生活处处皆物理小夏很远就听出舅舅来了他是根据来辨别的爸爸和舅舅在房间抽烟全家人都吸“二手烟”很难受这是因为．
小亮在打扫实验室时发现了一个定值电阻他对此电阻进行了如下探究． 1小亮为测量电阻Rx的阻值选择了以下器材待测电阻Rx阻值已知的定值电阻R0电压不变电压值未知的电源一个电流表一只开关两个导线若干．如图甲所示小亮连接了实验电路但实验步骤没有写完整请你帮助完成实验步骤并写出电阻Rx的表达式． ①闭合开关S1S2读出此时电流表的示数I1． ②读出此时电流表的示数I2． ③根据所测数据计算得出Rx=． 2完成上述实验后小亮将定值电阻Rx和滑动变阻器R2串联后接在电压保持不变的电源两端．当滑动变阻器的滑片P从一端移动到另一端时定值电阻Rx两端的电压Ux和滑动变阻器R2两端的电压U2的关系图象如图乙所示．已知滑动变阻器最大阻值为20Ω则R2两端的电压U2跟R2的关系式为U2=．
暑假小明一家去海滨旅游他看到在靠岸近海岸的潜水区有色彩鲜艳的水草小鱼珊瑚…小明看到的是物体的虚/实像因为光线在水面发生了现象．由于水面波动不息小明看到的水下的景物晃动不停甚至有的会变形．此时小明注意到一些人在玩“浮潜”．借助潜水面镜和呼吸管“浮潜”者可以将头部潜入水中观察其身体与一般的游泳者一样浮在水面据小明对他们的咨询了解到他们看到的景物比较清楚没有晃动和变形这是由于而造成的．
如图所示一根质地均匀但两端粗细不同的圆木棍其长度为cm若沿重心的竖直方向将其锯成左右两段则两段重量的关系是G左G右．选填“＞”“=”或“＜”
同学们想知道在影响物体动能大小的因素中哪个对动能影响更大于是进行了实验测定得到的数据如表所示．分析表格中对应的数据可知对物体的动能影响更大由表中数据可推测小球的质量为60g自由滚下的高度为20cm时木块被撞后运动的距离s为cm．实验序号小球的质量m/g小球自由滚下的高度h/cm木块被撞后运到的距离s/cm1301042302016360108
小明同学为了探究“电功率与电阻的关系”找来了额定电压均为6V的两只灯泡L1与L2将两灯串联起来按照如图所示的电路开始实验探究闭合开关后发现灯L2微微发光灯L1几乎不发光则关于两灯的电阻R1和R2两灯的额定功率P1和P2的大小关系正确的是不考虑灯丝电阻值随温度的变化
下列事实分别说明空气中含有哪些成分空气是制造氮肥的原料．
下列事实分别说明空气中含有哪些成分制成五光十色的霓虹灯．
240分=时 48个月=年 480秒=分 7升=毫升 12L=ml 90000ml=L
下列说法中正确的是
红磷和空气反应实验如右图所示如果水面上升高度大于1/5则可能是
下列关于空气的说法中错误的是
对下列实验的解释错误的是
右图是测定空气里氧气含量的实验装置．实验时点燃燃烧匙内的红磷后立即伸入瓶中塞紧塞子待火焰熄灭后发现红磷还有剩余冷却打开弹簧夹烧杯中的水倒流进集气瓶中液面上升到1/5位置．1分析上述实验现象可得到的结论是氧气约占空气总体积的．2瓶内剩余的气体主要是氮气请你根据燃着的红磷熄灭的现象推测氮气具有的化学性质．3瓶内水面上升到一定高度后不再上升这一现象说明氮气与氧气一样都选填易不易溶于水．
某科研兴趣小组对超声波充电汽车进行了研究．研究发现通过安置在插座上的电流转换器将电能转换为超声波电动小车上的接收器收到超声波讯号可以将其能量转换为电能为电池充电如图1所示．接收器接收到的超声波功率与它和转换器间距离L的平方成反比它将超声波能量转化为电能并储存在电池中的效率为50%当小车与转换器间距离L0=1m时接收器接收到的超声波功率P0=8w．当小车在平直路面上以0.2m/s的速度匀速行驶时所消耗的电池电能的80%用于维持小车匀速行驶小车受到的阻力为16N． 该科研兴趣小组还对小车的转向指示灯电路进行了研究并设计了如图2甲所示的小车转向指示灯电路模型接通相应指示灯后该指示灯会亮暗微弱发光交替闪烁发光．电路中电源电压恒为6伏指示灯的规格为“6V3W”R0为定值电阻电磁铁线圈及衔铁的阻值忽略不计． 请据此解答下列问题 1小车在平直路面上以0.2m/s的速度匀速行驶5min过程中消耗的电池电能多大 2若充电时小车与转换器间距L=2m2h内所充电能使小车以0.2m/s的速度匀速行驶多远 3当转向开关与触点“2和3”接通时右转指示灯两端实际电压变化规律如图2乙所示．已知当右转指示灯微弱发光时其两端实际电压为Ux消耗的实际功率为额定功率的．求 ①右转指示灯闪烁交替工作30秒消耗的电能． ②定值电阻R0的阻值．指示灯的电阻不变
下列常见的物质中属于纯净物的是
小明同学对于身边物理量的大小进行了估测其中最接近实际的是
如图所示甲乙分别是“探究平面镜成像特点”和“探究凸透镜成像规律”的实验装置． 1在利用甲图“探究平面镜成像特点”的实验中用玻璃板代替平面镜进行实验是为了 2实验中在判断平面镜中成的是实像还是虚像时移走蜡烛B在其像所在位置放一光屏后人眼的观察位置应该是选填“直接观察玻璃板后蜡烛B”“在玻璃板前蜡烛A这一侧不同的位置”“直接观察光屏” 3在利用乙图装置做“验证凸透镜成实像规律”的实验时陈刚把蜡烛离凸透镜90cm移动到120cm时发现像几乎在离凸透镜5cm的地方他判断凸透镜的焦距是cm理由是．当蜡烛移动到如图示A点时调节光屏得到清晰的像根据此原理可以制造．
如图是小明探究凸透镜成像规律的实验过程请完成实验探究 1如图从左到右分别放置蜡烛凸透镜和光屏将三者中心调至同一高度并在同一直线上． 2不断改变蜡烛与凸透镜间的距离并移动光屏进行凸透镜成像实验所得数据如表 实验 序号 物体到凸透镜的 距离/cm 像到凸透镜的 距离/cm 1 40 13.3 2 30 15 3 20 20 4 15 30 5 10 光屏上没有成像 6 8 光屏上没有成像 3由表可知此凸透镜的焦距为cm 4成实像时物距增大像距“增大”“减小”或“不变” 5实验中随着蜡烛燃烧光屏上依然得到烛焰清晰的像但光屏上像的位置却偏高为了使成在光屏上的像不偏高则应向填“上”或“下”调节凸透镜． 6实验中屏上已成清晰的像此时固定蜡烛将透镜换成一个焦距稍小的凸透镜实验则屏需向填“左”或“右”移动才能成清晰的像此刻的像比换镜前变填“大”或“小”
减少污染净化空气还我一片蓝天已成为世界各国人民的共同心声．下列气体会造成空气污染的是
我国大部分城市平时禁止燃放烟花爆竹主要原因是防止①产生二氧化硫 ②噪声污染 ③发生火灾 ④形成飘尘
热门题库
更多
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
高一上学期英语
高一下学期化学
湘公网安备 43130202000226号