教学设计-X题卡

教学设计与教学系统设计是两个不同的概念，它们的研究范围不同教学设计包括分析教学需求，设计学习目标和设计学习策略三大部分教学设计的研究对象是教学系统 “肯普”模式是一种以“学”为主的教学设计模式

教学目标设计教学内容设计教学措施设计教学评价设计

教学目标的设计教学策略的设计教学内容的设计教学步骤的设计

教学目标设计教学用具设计教学策略、教学媒体设计教学评价

基于目标的教学设计模式抛锚式教学设计模式四要素教学设计模式基于问题的教学设计模式支架式教学设计模式

①②③④ ①③②④ ④①③② ①④③②

教学目标设计教学策略设计教学内容设计教学过程设计

学科课程教学设计、单元教学设计和课堂教学设计学校教学系统设计、单元教学设计和课堂教学设计学校教学系统设计、学科课程教学设计和单元教学设计学科课程教学设计、学期教学设计和单元教学设计

学科课程教学设计、单元教学设计和课堂教学设计学校教学系统设计、单元教学设计和课堂教学设计学校教学系统设计、学科课程教学设计和单元教学设计学科课程教学设计、学期教学设计和单元教学设计

经验型教学设计程序型教学设计逻辑型教学设计系统型教学设计

教学设计成果评价要制定必要的评价计划教堂设计成果评价要收集教学活动的信息教学设计成果评价中要对教学设计产品进行试用教学设计成果的总结性评价是教学设计成果评价的核心

选择教学媒体设计课件设计练习设计教学策略

掌握好教学设计需要从系统方法、教学策略和学习目标三方面去把握进行教学时，以“教”为主的教学设计没有以“学”为主体的教学设计达到的教学效果好教学设计的产物可以是一个教学方案、一个教学软件或一组教学资源教学系统设计是教学设计的一部分

掌握好教学设计需要设计，需要从系统方法.教学策略和学习目标三方面把握进行教学时，以“教”为主的教学设计没有以“学”为主体的教学设计高效教学设计的产物可以是一一个教学方案.一个教学软件或一组教学资源教学系统设计是教学设计的一部分

建构主义环境下的教学设计传统教学设计 “学教并重”的教学设计以“教学”为中心的教学设计

教学设计与教学系统设计是两个不同的概念，它们的研究围不同教学设计包括分析教学需求，设计学习目标和设计学习策略三大部分教学设计的研究对象是教学系统 “肯普”模式是一种以“学”为主的教学设计模式

掌握好教学设计，需从系统方法、教学策略和学习目标三方面把握进行教学设计时，以“教”为主的教学设计没有以“学”为主体的教学设计好教学设计的产物可以是一个教学方案、一个教学软件或一组教学资源教学系统设计是教学设计的一部分。

教学培训设计教学计划设计语言设计教学结果设计

设计教学目标设计教学媒体设计教学策略设计教学模式

教学设计