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幼儿教育目标和课程标准 幼儿教育内容 幼儿教学大纲 幼儿课本
正确，有利于幼儿园和小学的衔接 错误，背离了幼儿教育的的基本目标 正确，有利于促进儿童认知发展水平 错误，只能适量增加小学教育的内容
课程内容即教材 课程内容即学习活动 课程内容即学习经验 课程内容即生活体验
正确，幼儿园有权安排教学活动 不正确，这些内容应设在大班下学期 正确，有利于实现幼小接 不正确，不利于幼儿的身心发展
幼儿教育目标和课程标准 幼儿教育内容 幼儿教学大纲 幼儿课本
儿童身心发展的互补性 儿童身心发展的稳定性 儿童身心发展的个别差异性 儿童身心发展的顺序性
幼儿园课程目标 幼儿园课程内容 幼儿园课程实施 幼儿园课程评价
幼儿园的项目活动 幼儿园单元主题活动 幼儿园的计划活动 幼儿园生成课程教学
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