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计算（xy2）2的结果是（ ）
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计算x2y3÷xy2的结果是
xy
y
x
xy
2
﹣xy2x+y3+xx+y2的公因式是
计算-2xy2÷xy2正确的结果是
2x
4x
2
4
命令LOWERXy2A的结果是【7】
分解因式x3﹣xy2的结果是______.
计算3x•2y的结果是
3xy
3x
6xy
5xy
命令LOWERXy2A的结果是【6】
计算2x3•﹣2xy﹣xy3的结果是.
计算2x2-2xy·-xy3的结果是______.
计算x+3y2-x-3y2的结果是
12xy
-12xy
6xy
-6xy
计算x2y3÷xy2的结果是
xy
x
y
xy
2
一次测验中小华在计算5xy-3yz+2xz加上一个式子时由于看错题目按照减去这个式子计算结果是2xy
把多项式2x2y﹣4xy2+2y3分解因式的结果是.
计算－xy32的结果是
x
2
y
6
－x
2
y
6
x
2
y
9
－x
2
y
9
已知XY2是红棕色气体Z.基态原子的M.层与K.层电子数相等Y.基态原子的电子排布式是_______
计算2xy+34xy-2x-2xy-2x的结果是
12xy-4x
12xy-10x
12xy-8x
12xy-2x
命令LOWERXy2A的结果是______
把多项式4x3-9xy2分解因式的结果是___________.
在下列对字符数组进行初始化中是正确的
char sl[]="abcd"；
char s2[3]="xy2"；
char s3[] []='a'，'x'，'y'；
char s4[2] [3]="xyz"，"mnp"；
计算－xy·－3xy2的结果是
4x
2
y
2
－4x
2
y
2
－12x
3
y
3
12x
3
y
3
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用数形结合的方法表示某些化学知识直观简明易记．下列用数轴表示正确的是
下列有关化学与生活的说法中正确的是
天然气和太阳能都是常用能源越来越得到现代社会的广泛使用．天然气属于能源选填“可再生”或“不可再生”其主要成分燃烧的化学反应方程式．太阳能来源于太阳内部发生的核选填“裂变”或“聚变”反应．
金属材料在生产生活中应用广泛． 1铝制成铝箔是利用了铝的性灯泡的灯丝用钨制而不用锡制是因为． 2钢铁是使用最多的金属材料．生铁和钢的性能不同主要是因为它们的不同 3沙漠地区的铁制品锈蚀较慢的原因是．工业上用稀盐酸除铁锈的化学方程式为．
写出下列反应的化学方程式并注明反应的基本类型． 1高温煅烧石． 2铁丝在氧气中． 3用氢氧化钠溶液中和石油产品中的残余．
下图是实验室制取气体常用的仪器或装置． 1上图中仪器A的名称是． 2若用氯酸钾制取氧气还需要增加一种仪器其名称是该反应的化学方程式为若选用C装置收集氧气开始收集的适宜时刻是． 3若用大理石和盐酸制取二氧化碳除选用AB外还需选用上图中的填字母组装成发生装置要收集干燥的该气体应将装置与G中的填“a”或“b”端相连接．
某矿泉水标签的部分内容如图所示请仔细阅读根据标签完成下列相关 1该矿泉水显填“酸性”“碱性”或“中性” 2偏硅酸钠的化学式为其中硅元素化合价为． 3该矿泉水中含有的氯化物最多有种． 4有些生活中的饮用水含有过多的钙镁离子可用的方法降低水的硬度．
以下各种化学肥料中肥效最高即含氮量最高的是
在充满氧气的集气瓶中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰的物质是
某班同学在实验室完成实验探究后得到废液A其中含有稀硫酸硫酸亚铁和硫酸铜．老师将同学们分成甲乙两组继续进行如下实验请完成下列相关 【甲组任务】将废液转化成硫酸亚铁晶体．实验流程如下 1滤液B中的溶质来自于哪几个部分 2写出上述流程中的一个化学反应方． 【乙组任务】利用废液来探究金属铝的化学性质．实验流程 3滤渣C中一定没有． 4滤液D中一定含有的溶质是填化学式下同可能含有的溶质是．
为了探究石灰石与稀盐酸反应溶液溶质的成分取滤液20克于烧杯中搅拌向其中滴加过量10.6%Na2CO3溶液有关的变化如图所示．回答下列问题 1原溶液中的溶质成分有填化学式． 2A点处溶质的质量是多少克写计算过程
多彩的“碳”多姿的生活让我们一起走进“碳”的世界． 1液态二氧化碳灭火器可用于扑救档案资料室发生的火灾下列说法正确的有填标号． A．液态二氧化碳气化后不会污染档案资料 B．二氧化碳可覆盖在燃烧物表面隔绝空气 C．液态的二氧化碳气化时吸热降低了可燃物的着火点 2过多的二氧化碳加剧了“温室效应”写出一条减少二氧化碳排放的建议． 3二氧化碳是一种宝贵的资源．固定和利用二氧化碳的一个成功范例是在高温__下CO2和NH3可以合成尿素[CONH22]同时生成水．该反应的化学方程式为NH3中N元素的化合价为． 4目前人类以化石燃料为主要能源．化石燃料有煤和天然气它们都属于选填“可再生”或“不可再生”能源．
“垃圾是放错位置的资源”废旧金属的回收利用可节约资源减少污染．为测定某废铜屑含铜铜锈氧化锌中铜元素的含量以便合理回收金属化学小组取一定质量的样品分别用如下方法获取相关数据． 铜锈的成分为碱式碳酸铜[Cu2OH2CO3]Cu2OH2CO32CuO+CO2↑+H2O方法一所用部分装置如图无水硫酸铜用于吸收水分． 1方法一中过滤后所得滤液的溶质是此步骤还可证明锌的金属活动性比铜强理由是． 2结合图中装置为测定废铜屑中铜元素的含量方法一中需要称量并记录的数据有．实验中待锥形瓶内的反应结束后可用注射器向瓶内多次推入空气其目的是． 3写出方法二中“……”处省略的两个实验步骤．
根据所学化学知识回答下列问题 1在粗盐提纯实验中若蒸发时没有用玻璃棒搅拌产率将会有什么变化 2小明在做过滤实验时滤液流下速度慢的原因可能是什么答一点即可 3木炭在氧气中燃烧时木炭自上而下慢慢伸入到集气瓶底的目的是什么 4做CO还原Fe2O3的实验时为什么先通一会儿CO然后再加热
下列物质的用途主要利用其化学性质的是
学好化学有助于我们科学地处理和解决生活中的 1净水器中可以用有效地去除水中的异味． 2厨房里可以用来洗涤水壶中的水垢[水垢的主要成分是CaCO3和MgOH2]． 3利用洗涤剂的功能衣物上的油污．功能来除去衣物上的油污． 4常用来鉴别羊毛和合成纤维的方法是．
根据所学化学知识回答下列 1我国古代画家用墨绘制的字画能够长时间保存的原因是什么 2天气炎热时鱼塘里的鱼为什么总是接近水面游动
科学研究发现金星大气层的成分之一是三氧化二碳C2O3实验证明三氧化二碳的化学性质与一氧化碳相似．下列关于三氧化二碳的说法中不正确的是
二氧化碳与我们生活息息相关兴趣小组利用图9装置进行多角度探究． 【资料查阅】1．浓盐酸具有挥发性能挥发出氯化氢气体 2HCl与AgNO3溶液发生反应生成白色沉淀白色沉淀为不溶于水也不溶于酸的AgCl． 3盐酸可与石灰水反应CaOH2+2HCl═CaCl2+2H2O 探究一气体的制取 1写出图中①的仪器名称． 2用装置A制取二氧化碳的反应化学方程式是． 若装置A用于实验室制取氧气则反应化学方程式是． 3生活中有许多物品可以代替实验仪器．关闭K2和K3打开K1若用装置F所示的医用塑料袋排空气法收集CO2则F装置填“a”或“b”端与B装置相连． 探究二气体的性质检验 打开K2关闭K1和K3用于检验制取的二氧化碳性质． 4若装置C中是紫色石蕊试剂可观察到填现象证明二氧化碳与水发生了反应．若装置C中试剂是澄清石灰水则该反应的化学方程式是． 5小强将制取的二氧化碳通入澄清石灰水中未见浑浊小强认为是使用的盐酸浓度过高挥发进入石灰水中．要验证是否是上述原因设计实验方案为． 探究三测定气体生成的反应速率 关闭K1K2打开K3可测一段时间内生成二氧化碳气体的速率．所测得数据如下 6由实验数据可知生成CO2的体积为mL． 7若生成气体的反应速率用公式v＝△V/△t表示△V表示生成气体的体积△t表示反应所用的时间则生成的二氧化碳的速率为mL/s． 8有同学认为图中的测量方法容易带来误差请指出造成误差的原因写一点．
下列操作正确的是
二氧化氯ClO2是城市生活用水的新型消毒剂其中氯元素的化合价是
下列现象属于化学变化的是
在实验室利用以下装置制取气体 1用高锰酸钾制氧气的化学方程式为．为了得到相对纯净的氧气收集装置应选填字母序号下同检验收集到的气体为氧气的操作是． 2用过氧化氢溶液制氧气的化学方程式为．发生装置应选选择该装置的原因是．
我们呼出的气体与吸入的空气相比有什么不同的地方 我们呼出的气体比吸入的空气气体增多增多减少
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