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.瑶瑶同学在家中自制“汽水”，她在约500mL的饮料瓶中加入2匙白糖、1.5g小苏达(碳 酸氢钠)和适量果汁，注入凉开水，再加入1.5g柠檬酸，立即旋紧瓶盖，摇匀，放入冰 箱。半小时后，她...
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教案备课库《2011年黑龙江省鸡西市中考化学试题及答案【真题】》真题及答案
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炎热的夏天在家中可以自制汽水来消暑消热【制备材料】1.5g小苏打1.5g柠檬酸蔗糖果汁凉开水500m
容量500毫升的塑料饮料瓶
五年级同学收集了360个饮料瓶六年级同学比五年级多收集了20%六年级同学收集了多少个饮料瓶
金秀大瑶山位于广西中部山内居住着茶山瑶花蓝瑶坳瑶山子瑶5个支系的瑶族山内的瑶族内部与山内外各民族友好
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现有95%乙醇500ml要配制70%乙醇需加入灭菌蒸馏水约
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瑶瑶同学在家中自制汽水她在约500mL的饮料瓶中加入2匙白糖1.5g小苏达碳酸氢钠和适量果汁注入凉开
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静脉补钾时在500ml液体中加入10%氯化钾一般不超过
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四1班同学在社区清理白色垃圾男生捡到36个饮料瓶女生捡到的饮料瓶比男生的两倍还多6个四1班同学一共捡
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严禁在家庭使用装杀虫剂洗涤剂消毒剂等以免误食
饮料瓶
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某实验小组同学为探究二氧化碳的性质做了如下几个实验如图1收集两塑料瓶500mL二氧化碳气体向甲瓶中加
瑶瑶同学在家中自制汽水她在约500mL的饮料瓶中加入2匙白糖1.5g小苏打碳酸氢钠和适量果汁注入凉
瑶瑶同学在家中自制汽水她在约500mL的饮料瓶中加入2匙白糖1.5g小苏打碳酸氢钠和适量果汁注入凉
一个饮料瓶上标有净含量500毫升这里的500毫升是
饮料瓶的体积
饮料瓶的容积
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实验室需用480mL0.10mol/L的硫酸铜溶液以下操作正确的是
将12.00g胆矾配成500mL溶液
将12.50g胆矾溶于少量水中，再用水稀释至500mL
称取7.68g硫酸铜，加入500mL水
在80mL0.6mol/L CuSO
4
溶液中加入400mL水
小巧妈妈在家自己冲制饮料她在2升净水中加入340毫升酸梅糖浆然后把冲好的饮料分装在容量500毫升的
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下列主题知识的归纳中正确的是
碘片其主要成份为碘化钾在核电厂因灾害而辐射性碘外泄时让周边住民服用碘片可防辐射但需在放射性碘进入体内之前一天或进入体内的同时服用碘片效果最好根据右图碘片和碘盐标签试计算1碘化钾中碘的含量为2实验表明成人一天一次服用该碘片1片防辐射效果就较好则说明成人每天服用毫克碘可以有效防辐射如果成人要靠碘盐来有效防辐射意味着每天要进食公斤碘盐均精确到整数碘盐配料氯化钠碘酸钾KIO3含碘量25.8mg/kg保质期18个月食用方法勿长时间炖炒贮藏指南避光避热密封防潮
向CuSO4和H2SO4的混合溶液中逐滴加入NaOH溶液滴加NaOH溶液的质量与成沉淀的质量关系如下图结合下图回答问题1写出生成沉淀的化学方程式2通过图像你能获得哪些信息只答两点①②
碘元素对人体健康起着重要的作用在食盐中加碘科有效预防甲状腺肿大的发生如图是某品牌加碘盐的标签请回答下列问题1写出碘酸钾中阳离子的符号碘酸钾中K.I.O.三种元素的质量比为2下列物质遇到碘I2显蓝色的是填字母序号A.蔗糖水B.米汤C.食盐水3高温烹饪会使含碘量降低说明碘酸钾的化学性质之一是配料表氯化钠碘酸钾KIO3净含量500g碘含量以I.计30~60mg/Kg
以电解食盐水为基础制取氯气氢氧化钠等产品的工业称为氯碱工业它是目前化学工业的重要支柱之一由于粗盐中含有少量MgCl2CaCl2Na2SO4等杂质不符合电解要求因此必须经过精制以粗盐为原料的氯碱工业流程如下回答下列问题1氯气氢氧化钠在工业上有广泛的用途下列关于氢氧化钠的描述中错误的是A.能去除油污可做厨房清洁剂B.易溶于水溶解时放出大量的热C.水溶液能使石蕊溶液变红D.可用作某些气体的干燥剂2操作②的名称是操作④的名称是3操作①②间除杂质时所加的三种试剂是NaOH溶液Na2CO3溶液BaCl2溶液均过量其顺序要求是Na2CO3溶液必须在BaCl2溶液之填前或后加入有同学提出用溶液代替BaCl2溶液可达到同样的目的4电解饱和NaCl溶液的化学方程式是5该流程中可以循环利用的物质是
甲同学对有关盐的知识进行了以下的整理1填写下表空格中的化学式氯化钾氯化钙氯化钠氯化镁氯化铝氯化锌氯化亚铁氯化铜KClCaCl2NaClMgCl2AlCl3反思①以上盐中的金属元素的排列可以得出是依据顺序归纳整理的②酸在水溶液中能解离出共同的H+因此酸溶液具有相似的化学性质碱在水溶液中能解离出共同的OH—因此碱溶液也具有相似的化学性质请据此分析上述盐溶液是否会具有相似的化学性质为什么2甲同学通过查阅资料发现许多反应都有盐类物质生成他将这些知识间相互关系整理成右图验证请写出下列有盐生成的部分化学方程式①盐酸和氢氧化钠反应②古代记载的湿法冶金技术有曾青得铁则化为铜其中曾青是指硫酸铜溶液3甲同学在整理碳酸盐知识时探究实验室用碳酸钙粉末碳酸钠或碳酸氢钠制取CO2的方法提出问题实验室通常使用下列装置A.制取二氧化碳此装置不适合用碳酸钙粉末碳酸钠或碳酸氢钠作反应物的原因是实验设计通过控制反应物的用量来得到平稳的CO2气流的目的因此用碳酸盐粉末制取CO2的发生装置可以选择填仪器编号组装4向16.8g碳酸氢钠粉末中缓缓加入100g稀盐酸如恰好完全反应计算生成CO2的质量和反应前稀盐酸中溶质的质量分数请在答卷纸上写出计算过程
小丽同学用连线的方式对某一主题知识进行如下归纳其中有错误的一组是
随着水资源的污染越来越严重水资源的保护和合理利用已受到人们的普遍关注请参与讨论下列有关问题1下列能确认水是由氧元素和氢元素组成的实验是填序号①水的蒸馏②水的蒸发③水的电解④水的净化2若要测定井水的酸碱度可选项用来测定3学校附近的某工厂近期排出的废液中含有大量的硫酸铜对人体及农作物有害为帮助工厂治理废水并回收铜同学们分别提出了一些方案A.向废液中加入铁粉B.向废液中加入稀盐酸C.向废液中加入氢氧化钠D.向废液中加入活性炭你认为最合理的方案是4水是常用的溶剂若要配制50g5%的氯化钠溶液需要进行如下的操作①计算需要氯化钠2.5g②用托盘天平称量2.5g氯化钠③用填10mL或50mL量筒量取mL水④将两者置于烧杯中用____________搅拌5茶杯内的纱网可将茶与茶水分离便于饮用该设计与化学实验中的操作原理是一致的
为测定石灰石中碳酸钙的质量分数化学兴趣小组的同学设计了以下方案将94.9g稀盐酸加入到15g石灰石样品中恰好完全反应生成的二氧化碳气体全部用足量的NaOH溶液吸收NaOH溶液增加的质量随时问变化如下表友情提示石灰石中的杂质不参加反应且难溶于水时间mint1t2t3t4tt6t7t8氢氧化钠溶液增加的质量g1.522.533.544.44.4求1最终生成CO2的质量2样品中CaCO3的质量分数计算结果精确到0.1%3将石灰石与稀盐酸反应后的剩余物质进行过滤再向滤液中加入多少克水可以得到10%的CaCl2溶液
目前农村常用的化肥有NH42SO4NH4HCO3KNO3CONH22尿素KH2PO4KClCaH2PO42NH4H2PO4等其中属于复合肥料的是
区分下列各组物质的两种方法均正确的是选项需区分的物质方法一方法二
现在很多家庭自备有干粉灭火器它是利用压缩的二氧化碳吹干粉主要含有磷酸二氢铵来灭火灭火器的罐体有铝合金和铁质的前者的使用年限约是后者的6倍回答下列问题1二氧化碳可利用空气中最多的气体来代替该气体是2磷酸二氢铵NH4H2PO4溶于水时与NH4N03相似会出现明显的填升温或降温现象3NH4H2PO4在灭火时的作用之一是它受热分解后在可燃物表面形成一层玻璃状的覆盖层.其灭火原理是4为了变废为宝报废灭火器中的NH4H2PO4可作为填写字母标号使用A.氮肥B.磷肥C.钾肥D.复合肥料5用化学知识解释.两种罐体的使用年限为什么不同
在一烧杯中盛有22.3gNa2CO3和NaCl组成的固体混合物加足量水溶解制成溶液向其中逐渐滴加溶质质量分数为10％的稀盐酸放出气体的总质量与所滴入稀盐酸的质量关系曲线如图所示请根据题意回答问题1当滴加了73g稀盐酸时放出气体的总质量为g2当滴加稀盐酸至图中B.点时烧杯中溶液里的溶质是写化学式3当滴加了73g稀盐酸时即A.点时烧杯中为不饱和溶液试通过计算求出其中含溶质的质量
从生活走进化学从化学走向社会.请你用化学知识解释以下生活中的问题1人被蚊虫叮咬后皮肤会红肿痛痒这是由于蚊虫在被叮咬的皮肤内注人了少量的酸性物质所致.在被咬的皮肤上涂少许下列生活用品中的填序号痛痒便会消失.A.香油B.食盐水C.纯碱水D.糖水22007年6月5日在南海一号打捞出的文物中鎏金龙纹金手镯光彩夺目完好无损铜镜表面有铜锈铁器则锈迹斑斑或荡然无存.这说明金铜铁这三种金属的活动性从强到弱的顺序是.3做馒头发酵面团时会产生乳酸等有机酸揉面团时需加入适量的纯碱或小苏打让它们相互作用产生气体使蒸出的馒头疏松多孔.
碳酸氢钠NaHCO3俗称小苏打常用于食品和医药工业某化学兴趣小组的同学对碳酸氢钠的性质进行探究实验一探究碳酸氢钠溶液的酸碱性用pH试纸测得碳酸氢钠溶液的pH为10由此可知碳酸氢钠溶液呈性实验二探究碳酸氢钠的热稳定性[查阅资料]碳酸氢钠受热容易分解生成水二氧化碳气体和一种常见的固体物质[进行实验]为验证碳酸氢钠受热时会分解兴趣小组的同学取一定质量的碳酸氢钠到铜片上加热如右图所示1加热一段时间后观察到烧杯内壁有2充分加热后将烧杯迅速倒转过来倒入适量的澄清石灰水振荡观察到石灰水变浑浊写出该反应的化学方程式3兴趣小组的同学认为充分加热后的固体产物可能是NaOH或Na2CO3①他们猜想的依据是②请设计实验检验反应后的固体产物是NaOH还是Na2CO3并填入下表只要求填写其中一行若两行都写按第一行计分实验操作预期实验现象结论固体产物是Na2CO3而不是NaOH固体产物是NaOH而不是Na2CO3[拓展应用]碳酸氢钠碳酸钙氢氧化镁等常用于制作抗酸药用来治疗胃酸过多但对于患有胃溃疡胃黏膜溃烂的病人在胃酸过多时却不宜服用碳酸氢钠碳酸钙等碳酸盐其原因是
某同学在实验室发现一瓶标签残缺如下图所示的溶液为了测定此溶液的溶质质量分数他取出100g该溶液向其中逐渐滴加溶质质量分数为10％的稀盐酸放出气体的总质量与所滴入稀盐酸的质量关系曲线如图所示请根据题意计算1该碳酸钠溶液中溶质的质量分数为2滴入稀盐酸的质量为73g时所得到溶液的溶质质量分数为多少
某校同学在探究金属的性质时将一定量的铝粉加入到FeSO4和AgNO3的混合溶液中充分反应后过滤对滤出的固体成分同学们作了如下猜想:猜想一:滤出的固体成分可能是银;猜想二:滤出的固体成分可能是银和铁;猜想三:滤出的固体成分可能是银和铝;猜想四:滤出的固体成分可能是铝和铁;小红同学认为猜想三猜想四都有问题你认为猜想三的问题是猜想四的问题是小红同学做出了另外一种猜想这种猜想中固体成分最复杂请帮她完成这种猜想猜想五:滤出的固体成分是________________________假如小红同学的猜想五正确请你设计实验对猜想五进行验证并填写下列实验报告实验步骤和内容实验现象结论第一步在滤出的固体上方放一磁铁磁铁上吸附一些粉末固体中含有铁粉第二步在除去铁粉的固体中加入____________
海洋资源的开发前景十分广泛下图是我们从海水中提取镁的流程图海水生石灰————→氢氧化镁盐酸————→氯化镁通电————→镁上述一系列转化过程中未涉及的基本反应类型是其中电解氯化镁制备金属镁的化学方程式为
请你参与某学习小组研究性学习的过程并协助完成相关任务【研究课题】探究水壶内部水垢的主要成分【查阅资料】通过查阅资料知道天然水和水垢所含的物质及其溶解性如下表物质CaHCO32MgHCO32CaOH2MgOH2CaCO3MgCO3溶解性可溶可溶微溶不溶不溶微溶【提出猜想】水垢的主要成分一定含有MgOH2和可能含有CaOH2和【设计方案】1甲同学在烧杯中放入少量研碎的水垢加入适量蒸馏水充分搅拌静置取上层清液滴入Na2CO3溶液如果没有白色沉淀说明水垢中无填化学式2乙同学设计了下列实验装置进一步确定水垢中含有碳酸盐的成分其主要实验步骤如下①按图组装仪器将50g水垢试样放入锥形瓶中逐滴加入足量稀盐酸若D.瓶增重22g则水垢全部是CaCO3②待锥形瓶中不再产生气泡时打开活塞b从导管a处缓缓鼓入一定量的空气③称量D.瓶内物质增加的质量④重复②和③的操作直至D.瓶内物质质量不变测量滴加稀盐酸体积与D.瓶内物质增加质量的关系如右图曲线所示【评价】1A.瓶中的NaOH溶液起到作用若A.瓶中无NaOH溶液D.瓶中的质量将填增大不变或减小2一般情况下两种不同金属形成的碳酸盐与足量盐酸反应时若两金属的化合价相同两种盐的质量相同则相对分子质量小者放出的气体多分析曲线图可知水垢中一定含有化学式理由是3装置图中所指处有三根导管同时穿过橡胶塞已知导管的直径为8mm橡胶塞细段直径为3cm从坚固和美观的角度考虑请你在由图中标出应在哪三点打孔为好用圆圈○表示打孔位置以上实验填能够或不能检测出水垢中含有MgOH2
湛江某中学化学课外活动小组对刚新抹不久的围墙外层的成分进行探究小霞和小杰同学对围墙外层的成分是氢氧化钙还是碳酸钙发生了争论为了证明各自的看法正确两人分别进行了以下实验请填写下表实验步骤实验现象结论小霞取一小块围墙外层加入稀盐酸有气泡产生成分是小杰取一小块围墙外层粉碎后放入水中不断搅拌静置取上层清液通入二氧化碳成分是氢氧化钙1你认为他们的结论正确吗你的结论是2写出小杰的实验反应的化学方程式
已知A.B.为两种黑色粉末D.为红色单质A.B.C.D.E.五种物质之间的转化关系如下图所示请回答1C.的化学式为E.的名称为2A.中金属元素的化合价是3反应①的化学方程式为该反应的基本类型是
我市XXX牌矿泉水取自牡丹峰国家级森林保护区右下图为该矿泉水标签上的部分文字说明请你阅读后回答相关问题1该矿泉水显弱性填酸或碱2现提供以下仪器和用品洒精灯蒸发皿带铁圈的铁架台玻璃棒玻璃片火柴请进择合适的仪器和用品设计一个小实验区分矿泉水和蒸馏水XXX矿泉水主要含量mg/L钾K.＋0.62镁Mg2＋8.40钙Ca2＋20.53钠Na＋7.70偏硅酸H2SiO332.76pH7.53今年春季我国西南地区又一次的特大旱灾提醒我们保护水资源刻不容缓!请说出你在日常生活中节约用水的做法只答一条
鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙.某兴趣小组为了测定鸡蛋壳中CaCO3的含量现取15g鸡蛋壳捣碎放在烧杯中然后向其中加入80g某浓度的稀盐酸使之充分反应鸡蛋壳中除CaCO3外的其他成分都不溶于水且不与稀盐酸反应测得烧杯中的反应剩余物的质量m与反应时间t的关系如图所示忽略水蒸气的挥发其中当反应进行到B.点时所用盐酸刚好完全反应.试计算计算结果保留1位小数1产生CO2的质量为g2该鸡蛋壳中CaCO3的质量分数.3反应后滤去不溶物所得溶液中溶质的质量分数.
实验室有一包粉末状物质可能由NaClNa2SO4Na2CO3FeCl3中的一种或几种组成为了确定原粉末的成分某校化学兴趣小组的同学按下图所示进行实验请回答下列问题填化学式1若A.是相对分子质量最小的氧化物则A.为无色气体是2该粉末中一定不含操作Ⅰ的名称是3为了不干扰对第③步实验现象的判断试剂B.最好选择请写出步骤③的化学方程式
某同学按下图所示装置进行实验已知过量的C.0通人饱和NaOH溶液中产生白色沉淀C02+NaOH==NaHC03回答下列问题1写出图中标号仪器的名称①②2写出装置A.中反应的化学方程式3通过填写操作名称能把NaHC03晶体从溶液中分离出来4如果缺少装置B.装置C.中会生成的杂质是5进行装置D.实验时.观察到下层蜡烛比上层蜡烛先熄灭由此不能得出的实验结论是填写字母标号A.二氧化碳不能燃烧B.二氧化碳不能支持燃烧C.二氧化碳的密度比空气的大D.二氧化碳能溶于水
在通常状况下氯气是一种黄绿色气体密度比空气大易溶于水广泛应用于实际生产和生活中在工业上制取氯气的主要工艺流程如下1步骤①利用风吹日晒可以从海水中提取粗盐该过程主要发生物理或化学变化2步骤②若要除去食盐水中混有的少量泥沙可选择的操作方法是在实验室中该操作所需要的玻璃仪器有烧杯玻璃棒玻璃棒在步骤③中的作用是3请写出步骤④发生反应的化学方程式该反应填能或不能用于实验室制取氢气4氯气与氢氧化钠溶液反应的化学方程式为Cl2+NaOH＝NaCl+NaClO+H2O工业上用氯气与石灰乳【CaOH2】反应来制取漂白粉有关反应的化学方程式是
同学们在探究碱溶液与酚酞溶液作用的实验时发现了一个意外现象向氢氧化钠溶液中滴入酚酞溶液如图溶液变成了红色但是一会儿红色就消失了为此某化学小组的同学进行了如下探究【提出猜想】甲可能是酚酞溶液变质的缘故乙可能是氢氧化钠溶液与空气中二氧化碳反应的缘故丙可能是氢氧化钠与酚酞混合后与空气中氧气反应使红色消失的缘故丁可能与氢氧化钠溶液的质量分数有关【查阅资料】酚酞是一种常用酸碱指示剂遇碱性溶液变红【讨论分析】1甲同学提出猜想后很快被小组同学否定了其理由是若酚酞试剂变质就不可能出现遇氢氧化钠溶液变红的现象2经过认真思考大家认为乙同学的猜想也不正确其理由是【实验设计】3为验证丙同学的猜想是否正确小组同学做了如下实验请完成表中内容实验步骤实验目的现象结论①用煮沸过的蒸馏水配制某氢氧化钠溶液溶液先变成红色一会儿红色又消失丙同学的猜想不正确②取少量上述氢氧化钠溶液滴入酚酞然后在上方滴一些植物油【实验方法】4为验证丁同学的猜想是否正确小组同学进行了如下实验探究请回答有关问题方案一分别配制不同质量分数的氢氧化钠溶液然后各取少量并滴加2滴酚酞溶液现象和结论:质量分数小的溶液中红色不消失质量分数大的溶液中红色会消失则证明方案二现象和结论:出现红色且不褪去结论同上
小红配制了NaOHNa2CO3CaCl2HCl四种溶液因没及时贴标签而无法辨别为将它们区别开来把四种溶液任意编号为①②③④并进行下列实验实验内容①和②混合②和④混合①和③混合实验现象有白色沉淀生成无明显现象有气泡冒出由以上现象可以确定①②③④依次为
正常人胃液的pH在0.9～1.5之间胃酸一般以盐酸表示过多则需要治疗一般可用含MgCO3或NaHCO3的药物治疗胃酸过多这主要是由于
某同学学习过程中发现物质的制备有不同的方法他用旋转的风车归纳了某镁盐F.的制备方法如右图其中物质①②③依次分别是CuCl2MgCO3MgSO4物质A.B.C.D.E.依次分别属于单质氧化物酸碱盐风车中每片叶轮上相邻的两种物质相互反应都能生成物质F.则1物质A.D.的化学式分别是2物质C.与②反应的主要现象是3物质B.与C.反应的化学方程式为
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