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点燃不纯的可燃性气体可能发生爆炸．如图是某同学的改进装置： 检查它的气密性的方法是：向导管a处 ，若 则气密性好；若在导管a处通入可燃性气体，在导管b处连上尖嘴管并松开止水夹，点燃，即使气...
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教案备课库《2015年湖北省襄阳市襄城区中考适应性化学试卷》真题及答案
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下列说法错误的是
点燃氢气前一定要检验氢气的纯度
氢气不纯（混有空气或氧气）遇火一定能发生爆炸
任何可燃性气体或可燃性的粉尘如果跟空气充分混合遇火都可能发生爆炸
家庭中若发现煤气或液化气泄漏时，应杜绝一切明火，以防发生爆炸
可燃性气体或蒸气与空气混合后遇火会发生爆炸的最高或最低体积分数叫做爆炸极限.
点燃不纯的可燃性气体可能发生爆炸如图是某同学的改进装置.请回答.1图1是可燃性气体的洗气改进装置检查
推理是一种重要的研究和学习方法下列推理正确的是
有机物中含有碳元素，所以含碳的化合物都是有机物
分子是构成物质的微粒，因此物质都是由分子构成的
铁丝能在氧气中燃烧，空气中有氧气，所以铁丝也能在空气中燃烧
点燃天然气与氧气的混合气体可能发生爆炸，则点燃可燃性气体与氧气的混合气体都可能发生爆炸
点燃不纯的可燃性气体可能发生爆炸下图是某同学的改进装置请回答AB.1上图是A.是可燃性气体的洗气改进
如图是某同学设计的一个可燃气体安全点燃装置对此装置的评价和使用错误的是
未经检验纯度的气体通过此装置后可安全点燃，不会发生爆炸
要达到安全点燃效果，烧杯内的水可不没过倒置漏斗的边缘
此装置防止点燃不纯气体爆炸的原理是使不纯的气体不与燃着气体直接接触
此装置适用于难溶于水的可燃性气体
根据下列装置图回答有关问题1写出图中标号仪器的名称ab2用B.装置制氧气的化学方程式为可选用C.装置
如图是某同学设计的一个可燃气体安全点燃装置对此装置韵评价和使用错误的是
未经检验纯度的气体通过此装置后可安全点燃，不会发生爆炸
要达到安全点燃效果，烧杯内的水可不没过倒置漏斗的边缘
此装置适用于难溶于水的可燃性气体
此装置防止点燃不纯气体爆炸的原理是使不纯的气体不与燃着气体直接接触
回答下列有关实验仪器和实验操作的问题1过滤时液面要_________填高于或低于滤纸边缘2点燃不纯的
点燃可燃性气体前必须否则可能发生.
根据下列实验装置图回答有关问题1图中标有①的仪器名称是2实验室用氯酸钾和二氧化锰制氧气反应的化学方程
可燃性气体蒸汽或可燃粉尘和空气组成的混合物遇火源能发生爆炸的最低 浓度称爆炸下限
点燃不纯的可燃性气体可能发生爆炸如图是某同学的改进装置．请回答． 1图1是可燃性气体的洗气改进装
可燃性气体或蒸气的浓度低于下限或高于上限时都会发生爆炸
下列有关爆炸的说法你认为符合科学道理的是
只有点燃火药才能发生爆炸现象
只有可燃性气体与空气混合点燃后才可能发生爆炸
空气与可燃性气体或可燃性微粒混合，在有限空间中遇明火很有可能发生爆炸
只要将氢气等可燃性气体与空气混合，点燃就一定发生爆炸
点燃不纯的可燃性气体可能发生爆炸如下图是某同学的改进装置请回答1图甲是可燃性气体的洗气改进装置检查它
下图是某同学设计的一个可燃气体安全点燃装置对此装置的评价和使用错误的是
未经检验纯度的气体通过此装置后可安全点燃，不会发生爆炸
要达到安全点燃效果，烧杯内的水可不没过倒置漏斗的边缘
此装置防止点燃不纯气体爆炸的原理是使不纯的气体不与燃着气体直接接触
此装置适用于难溶于水的可燃性气体
根据下列实验装置图回答有关问题1图中标有①的仪器名称是2实验室用氯酸钾和二氧化锰制氧气反应的化学方程
回答下列有关实验仪器和实验操作的问题1用来吸取和滴加少量液体的仪器是2用于量取一定量液体体积的玻璃仪
点燃不纯的可燃性气体叮能发生爆炸右下图是某同学的改进装置请回答21世纪教育网1题19-1图是可燃性气
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氧化亚铜Cu2O可用于生产船底防污漆防止海生物对船舶设备的污损．现将Cu2O和Cu的固体混合物6.8g放入烧杯中加入23.0g稀硫酸恰好完全反应后过滤并用15.0g蒸馏水洗涤得到滤液和4.8g干燥固体．已知Cu2O+H2SO4═CuSO4+Cu+H2O 求1原固体混合物中氧化亚铜的质量． 2所得滤液中溶质的质量分数．
下列过程中有一个变化与其它变化不同的是
如图是abc三种物质的溶解度曲线．根据图回答 1t3℃时50克水中加入20克b物质充分搅拌后得到溶液质量为． 2t1℃时从bc的饱和溶液得到纯净的c晶体的具体操作是． 3现用10%a溶液配制60克6%的a溶液需要用到的仪器有 烧杯量筒和． 4现有t3℃时等质量abc的饱和溶液分别降温至t1℃．下列说法中正确的是． A．三种溶液均析出晶体质量大小为a＞b＞c B．配制t3℃时等质量abc的饱和溶液时所需溶剂的质量大小关系为c＞b＞a C．t1℃剩余溶液的质量大小关系为c＞b＞a D．t1℃剩余溶液的溶质质量分数大小关系为b＞a=c．
发生火灾时下列做法不正确的是
在实验室用氧化铜硫酸和氢氧化钠溶液制备氢氧化铜． ①小芳取少量氧化铜和一定溶质质量分数较大的硫酸略微加热后得到蓝色溶液接着滴入几滴氢氧化钠溶液结果没有发现蓝色沉淀生成．请你帮助小芳分析未得到蓝色沉淀的原因 ②小刚取少量氧化铜和一定量稀硫酸经过长时间加热氧化铜全部溶解后立即加入氢氧化钠溶液结果也没有得到蓝色沉淀试管中却意外出现了黑色固体．请写出生成黑色固体的化学方程式． ③小孙取一定的氧化铜加入100克14%的稀硫酸微热至氧化铜全部溶解．再加入11克的铁粉充分反应后过滤得到滤渣低温干燥后为6.2克．分析滤液中的溶质为原来氧化铜的质量为．
向FeNO32MgNO32和CuNO32的混合溶液中加入一定量的锌粉充分反应后过滤．下列关于得到的溶液或滤渣的叙述正确的是不考虑溶液中存在微量H+和OH﹣
化学来源于生活下列做法中不合理的是
三氧化二铁和氧化亚铜都是红色粉末常用作颜料．某化学实验小组对组成中含Fe元素或Cu元素的红色粉末进行了一系列的实验．请回答实验中有关问题 实验一探究红色粉末的成分 [查阅资料]①Cu2O是一种碱性氧化物溶于稀硫酸生成Cu和Cu2+在空气中加热生成CuO．②Cu能与溶液中的Fe3+作用生成Cu2+和Fe2+．③溶液中的Fe3+遇到KSCN溶液呈红色．④H2O2在酸性条件下能将Fe2+转化为Fe3+ [提出假设]假设1红色粉末是Fe2O3假设2红色粉末是Cu2O 假设3红色粉末是． [设计探究实验]取少量粉末放入足量稀硫酸中在所得溶液中滴加KSCN溶液． 1若假设1成立则实验现象是． 2若假设2成立则实验现象是． 3若固体粉末完全溶解滴加KSCN溶液时溶液不变红色则红色粉末中一定有此时发生反应的一个复分解反应的化学方程式为． [实验结果]经实验分析假设3是正确的． 实验二测定Cu2O的质量分数 4取ag该固体粉末在空气中充分加热待质量不再变化时称其质量为bgb＞a则混合物中Cu2O的质量分数为． 实验三利用该红色粉末制取较纯净的胆矾经查阅资料得知在溶液中通过调节溶液的酸碱性而使Cu2+Fe2+Fe3+分别生成沉淀的pH如下表 物质 CuOH2 FeOH2 FeOH3 开始沉淀pH 6.0 7.5 1.4 沉淀完全pH 13 14 3.7 实验室可供选择试剂有A．氨水B．H2O2C．NaOHD．Cu2OH2CO3 该实验小组设计实验方案如下 5请回答 ①试剂1为从可供选择试剂中选择并填出对应字母编号②同 ②试剂2为 ③固体X的化学式为 ④操作I为．
下列对生活中的现象解释不正确的是
下列实验得出的结论或说法不合理的是
地质考察人员发现一种带螺纹的矿石研究时发现该矿石能在氧气中燃烧主要反应是4X+11O22Fe2O3+8SO2．下列有关说法中不正确的是
某种混合气体中可能含有N2HClCO中的一种或几种为确定该混合气体的成分将混合气体依次通过NaHCO3溶液和灼热的Fe2O3气体体积无变化但是有黑色物质生成再通过NaOH溶液气体体积明显减小将燃着的木条伸入装有剩余气体的集气瓶中木条熄灭假设每步反应都是完全的则下列说法中正确的是提示气体的分子数之比等于体积比
工业铁红的主要成分是Fe2O3还含有少量的FeOFe3O4．草酸晶体H2C2O4•3H2O在浓硫酸作用下受热分解化学方程式为H2C2O4•3H2OCO2↑+CO↑+4H2O．为了测定铁红中铁的质量分数兴趣小组的同学在教师的指导下利用如图所示装置部分固定装置已略去开展探究并得到正确的结论．已知碱石灰是由固体氢氧化钠和氧化钙组成的混合物整套装置气密性良好反应所需试剂均足量．请回答下列问题 1用草酸晶体制取一氧化碳气体其发生装置与实验室用氯酸钾制取氧气装置填“相同”或“不相同”． 2进入D中的气体是纯净干燥的CO则AC中的试剂依次是填字母编号． a．浓硫酸b．碳酸氢钠溶液c．氢氧化钠溶液 3称取铁红样品10.0g用上述装置进行实验测定铁红中铁的质量分数．若实验前后称得E装置增重6.6g则此铁红中铁的质量分数是精确到0.1%． 4本实验中如果缺少C装置不考虑其它因素则测得样品中铁的质量分数会填“偏小”“不变”或“偏大”．
走进化学变化的微观世界有利于进一步认识化学变化．如图是某化学变化的微观示意图XYZ分别表示不同类别的原子据图回答问题 1该化学反应中生成物的分子个数比为 2从微观角度分析化学反应前后各物质的质量总和相等的原因是 3该化学反应的基本类型为 4由X原子构成的物质在该反应中填“是”或“不是”催化剂．
如图1中ABC三个烧杯中盛有相同质量的水其中AC烧杯中水温为10℃B烧杯中水温为30℃不考虑溶解过程中温度的变化分别加入甲乙两物质各10g充分溶解后所得现象及甲乙两种物质的溶解度曲线如图2所示试回答 1你认为烧杯中的溶液可能是不饱和溶液． 2按图分析10℃时AC烧杯中未溶解的溶质质量关系是填“相等”或“不相等”．其它条件不变将C烧杯中的温度升到50℃时C烧杯中的溶液是填“饱和”或“不饱和”溶液． 3若将A烧杯中的溶质全部溶解可采用的方法有．
用“侯氏联合制碱法”制得的纯碱常含有少量的氯化钠．为测定某纯碱样品中碳酸钠的含量小明称取该纯碱样品5.5g充分溶解于44g水中再滴加氯化钙溶液产生沉淀的质量与加入氯化钙溶液的质量关系如右图所示．求 1该纯碱样品中碳酸钠的质量分数．精确到0.1% 2求恰好完全反应时溶液中溶质质量分数．
下列说法中正确的是
将过量的CO2持续通入CaOH2溶液中有关量随CO2的质量的变化图象不正确的是不考虑CO2在水中的溶解性
学习了CO2的有关知识后同学们查阅资料发现Mg能在CO2中燃烧反应的化学方程式为2Mg+CO2□X+C关于物质X下列说法正确的是
化学与人类生活密不可分．下列有关说法错误的是
如图中ABCD是四种粒子的结构示意图E是铁元素在周期表中的信息． 根据图中提供的信息回答下列问题 1图中ABCD四种粒子共表示种元素． 2在ABCD中表示的阳离子与阴离子所形成的化合物的化学式为． 3D中X═． 4E中铁元素的一个铁原子质量是一个碳﹣12原子质量的倍．
为了测定某样品中氧化铁Fe2O3的质量分数杂质不含铁元素且不溶于水和酸化学兴趣小组的同学进行了如下的实验． 【查阅资料】 ①草酸H2C2O4在浓硫酸作用下受热分解化学方程式为H2C2O4CO2↑+CO↑+H2O ②碱石灰能吸收二氧化碳和水蒸气 【实验设计及操作】用下图所示装置进行实验 【问题讨论】 1进入E中的气体是纯净干燥的CO则BCD中依次是填序号． ①浓硫酸石灰水氢氧化钠溶液②石灰水氢氧化钠溶液浓硫酸 ③氢氧化钠溶液石灰水浓硫酸 2G的作用是 3E中反应的化学方程式是 4上述实验装置的一处明显缺陷是． 【数据处理】 称取样品mg用上述装置进行实验充分反应后称量F装置增重ng．则样品中氧化铁质量分数为． 【实验反思】 当观察到E中固体全部变黑后若立即停止通CO则测得的样品中氧化铁的质量分数填“偏大”“偏小”“无影响”．
将一定质量的BaOH2溶液与Na2CO3溶液混合恰好完全反应向反应后的混合物中加入稀盐酸产生气体的体积与加入稀盐酸的体积的关系如图所示下列说法中正确的是
某化学兴趣小组的同学对食品保鲜袋元素组成进行了如下研究． 注①碱石灰是由NaOH和CaO组成混合物可以吸收二氧化碳和水 ②此处无水硫酸铜可作吸水剂且吸水后由白色变为蓝色． 【提出猜想】保鲜袋可能由“碳氢氧”中的两种或三种元素组成． 【实验设计】小组同学设计了如图实验装置利用燃烧法测定保鲜袋的元素组成． 【实验步骤】 1按上图图示连接好仪器． 2检查装置的气密性． 3按图示装好药品和1.8g剪碎的保鲜袋样品除DEF外将仪器按原图组装． 4向A中缓慢注水一段时间后将已称重的DE两干燥管和未称重的F干燥管接到C的尾端．注DE称重质量分别为140g和180g 5点燃C处的酒精灯直至保鲜袋子碎片完全燃烧． 6熄灭酒精灯并继续向A中注水一段时间． 7充分吸收后分别对DE进行第2次称重．注意DE称重质量分别为143.6g和184.4g 【实验分析】 1B处的浓硫酸的作用是．F处干燥管的作用． 2在步骤上述4中要向A中缓慢注水一段时间是为了． 3熄灭酒精灯后继续向A中注水一段时间是为了． 4则该食品保鲜袋的元素组成中是否含有氧元素．填“有”或“无”．理由是列算式说明．
某白色固体甲可能含有氢氧化钠碳酸钠硫酸钠氯化钠某溶液乙可能含有硝酸镁硝酸钡氯化钠为探究它们的组成某化学小组开展了下列实验． 请回答下列问题 1固体甲中一定含有的物质是写名称化学式均可．下同． 2固体甲中一定不含有某种物质其证据是． 3溶液乙中一定含有的溶质是． 4滤液C中含有的溶质是． 5白色沉淀B中加足量稀硝酸所发生反应的化学方程式为．
下列说法中错误的是
下列变化属于化学变化的是
现有一包由铁粉木炭粉镁粉组成的固体混合物取样品少许加入一定量的稀盐酸充分反应后过滤得到滤渣和滤液．关于该实验有如下说法①该样品中加入稀盐酸后一定有气体生成②滤渣中一定有木炭粉不一定有铁粉③滤液一定为浅绿色④滤液中一定含有氯化铁和氯化镁⑤由实验可以得出在常温下碳的化学性质不活泼⑥由实验可以得出铁镁能置换出盐酸中的氢气．其中正确说法的个数有
已知AB是原子序数小于18的两种元素均大于2．它们可以形成离子化合物AmBn．在此化合物中所有离子均能形成稀有气体原子的稳定结构．若A的核电核数为a则B的核电核数不可能是
下列有关物质组成的说法正确的是
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