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如图所示是钓鱼竿钓鱼的示意图，O为支点，F1表示手对钓鱼竿的作用力，请画出F1的力臂l1和鱼线对钓鱼竿拉力F2的示意图．
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教案备课库《2014年湖北省襄阳市老河口市中考物理模拟试卷》真题及答案
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下图是利用钓鱼竿钓鱼的示意图.O.为支点F1为手对钓鱼竿的作用力.请画出F1的力臂以及鱼线对钓鱼竿的
如图所示为钓鱼竿钓鱼的示意图O.为支点F1表示手对钓鱼竿的作用力请完成下列问1在图中画出鱼线对钓鱼竿
利用钓鱼竿钓鱼的示意图如图所示O.为支点F1是手对鱼竿的作用力请画出1鱼线对钓鱼竿拉力F2的示意图2
如图所示为钓鱼竿钓鱼时的示意图O.为支点F.1表示手对钓鱼竿的作用力请在图中画出鱼线对钓鱼竿拉力F.
利用钓鱼竿钓鱼的示意图如图所示O.为支点F1是手对鱼竿的作用力请画出1鱼线对钓鱼竿拉力F2的示意图2
如图所示为钓鱼竿钓鱼的示意图O.为支点F1表示手对钓鱼竿的作用力请完成下列问题[来源:学科网]1在图
如图所示为钓鱼竿钓鱼的示意图O.为支点画F1F2的力臂L1和L2.
如图所示为钓鱼竿钓鱼的示意图O.为支点F1表示手对钓鱼竿的作用力请完成下列问题1在图中画出鱼线对钓鱼
如图所示为钓鱼竿钓鱼的示意图O.为支点F.1表示手对钓鱼竿的作用力请完成下列问题1在图中画出鱼线对钓
如图是用钓鱼竿钓鱼的示意图O.为支点F.2为鱼线对钓鱼竿的拉力请画出F.2的力臂l2与A.处所用最小
如图所示为钓鱼竿钓鱼时的示意图O.为支点F1表示手对钓鱼竿的作用力请在图中画出鱼线对钓鱼竿拉力F2的
如图所示为钓鱼竿钓鱼时的示意图O.为支点F1表示手对钓鱼竿的作用力请在图中画出鱼线对钓鱼竿拉力F2的
如图所示为钓鱼竿钓鱼的示意图O.为支点F1表示手对钓鱼竿的作用力请完成下列问题1在图中画出鱼线对钓鱼
小华用钓鱼竿钓起重为15N.的鱼如图所示OA＝0.4mOB＝2m.下列说法正确的是
用钓鱼竿钓鱼费距离
钓鱼竿是个省力杠杆
手对钓鱼竿的拉力F.
1
的大小为75N.
手对钓鱼竿的拉力F.
1
的大小为3N.
1如图所示为钓鱼竿钓鱼的示意图O.为支点F1表示手对钓鱼竿的作用力请画出F1的力臂L1和鱼线对钓鱼竿
如图所示为钓鱼竿钓鱼的示意图O为支点请在图中A点画出使钓鱼竿静止时的最小力F及对应的力臂l．
按题目要求作图1如图所示为钓鱼竿钓鱼的示意图O.为支点F1表示手对钓鱼竿的作用力在图中画出鱼线对钓鱼
完成下列作图题1将一平面镜斜放在装有水的水槽中有一束光线垂直射向水面如图1所示请画出这束光线在水中行
如图所示为钓鱼竿钓鱼时的示意图O.为支点F1表示手对钓鱼竿的作用力请在图中画出鱼线对钓鱼竿拉力F2的
图14是利用钓鱼竿钓鱼的示意图O.为支点F.1是手对鱼竿的作用力1请画出F.1的力臂鱼线对钓鱼竿拉力
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按照题目要求作图 1如图甲所示请标出通电螺线管管的NS极并用箭头画出图中磁感线的方向． 2如图乙所示SASB是光源S发出的两条光线．其中SA平行于主光轴SB过左焦点请画出这两条光线通过凸透镜后出射光线注意标出箭头方向．
生活离不开水下列各种“水”属于纯净物的是
下表是氯化钠和硝酸钾在不同温度时的溶解度根据此表我能回答 温度/℃ 10 20 30 40 50 60 70 溶解度/g NaCl 35.8 36.0 36.3 36.6 37.0 37.3 37.8 KNO3 20.9 31.6 45.8 63.9 85.5 110 138 150℃时硝酸钾的溶解度为g． 2由表中数据分析可知硝酸钾和氯化钠在某一温度时具有相同的溶解度则该溶解度可能是g． 3在60℃时100g水中加入120g硝酸钾充分搅拌后所得溶液质量为210g． 4欲从海水中获得氯化钠晶体应采取的方法．
把标有“6V3W”的灯泡L1和标有“12V3W”的灯泡L2串联接在电压为6V的电源两端通过它们的电流为A它们消耗的功率之比为若将它们并联接在该电源上消耗的总功率为W．
人类在探索自然规律的过程中总结出了许多科学研究方法如“控制变量法”“等效替代法”“类比法”“理想模型法”等．下面是教案备课库中的几个研究实例 ①研究电流时把电流比作水流 ②研究磁场时引入“磁感线” ③研究动能与速度的关系时让物体的质量保持不变 ④研究光的传播时引入“光线”． 其中采用了相同研究方法的是
如图在梯形ABCD中AB∥CDAB⊥BCAB=1BC=4E为BC中点AE平分∠BAD连接DE则sin∠ADE的值为
如图是我们正常人每天应摄取各类营养物质的食物金字塔． 1位于塔底的五谷类是人体每天应摄取最多的它含有的营养素最多的一种是它主要为人体机体活动和维持体温提供所需的． 2某校食堂中餐食谱如下 主食大米饭 配菜红烧肉煎鸡蛋炸鸡腿 豆腐汤 考虑到各种营养成分的均衡搭配应该增加的配菜是．
以下四图所反映的做法中符合用电安全的是
关于发电机的工作原理下列说法正确的是
回答下列有关军事上的问题1火药火药爆炸时反应的化学方程式为2KNO3+S+3C点K2S+X↑+3CO2↑则X的化学式为K2S中硫元素的化合价为．2烟雾弹将装有白磷P的烟雾弹引爆后白磷在空气中燃烧再发生一系列反应产生大量烟雾将目标隐蔽．写出白磷燃烧的化学方程式该反应的基本类型是．
两位同学利用图乙所示的可以绕O点自由转动的健身器材进行锻炼甲同学竖直向下用力F1将另一端的乙同学拉起．请画出拉力F1的力臂L1．
1张强同学利用甲装置做过氧化氢分解实验时．带火星的木条很难复燃改用乙装置带火星的木条较易复燃． 请回答 ①写出实验室制氧气的化学方程式． ②改用乙装置后能使带火星的木条复燃的原因． 2氧气的化学性质比较活泼氧气的这一性质在生产和生活中有着广泛的应用．也是由于氧气这一性质．在某种情况下需要物质与氧气隔绝请各举两例． ①需要氧气． ②隔绝氧气．
中和反应在日常生产和生活中有广泛的用途．下列做法应用了中和反应的是
某种治疗胃酸过多的“碳酸氢钠片”其规格是2.5g/片．现取4片于烧杯中再往烧杯中加入60g稀盐酸完全反应后烧杯中物质的总质量为65.6g．药品的其它成分不溶于水也不参加反应 1求生成二氧化碳的质量 2求此药片中碳酸氢钠的质量分数
厨房内有一瓶无标签的无色溶液经①闻气味②尝味道初步确定它为白醋主要成分是醋酸取少量该溶液分别倒在两个杯子中分别加入③纯碱④一枚铁钉两个杯子均有无色气体放出进一步证明它是醋酸根据上述信息回答 1①②和③④分别根据物质的性质来判断． 2你认为③④两个实验是根据酸类的哪些性质设计的． 3③和④产生的气体从物质分类看它们的区别是．
家庭常用洗涤剂的pH如表所示其中碱性最强的是 洗涤剂 洗发露 漂白液 肥皂水 洁厕灵 pH 7.6 13.4 10.5 1.0
下表列出了KNO3在不同温度下的溶解度． 温度/℃ 0 20 40 60 80 100 溶解度/g 13.3 31.6 63.9 110 169 246 1由上表可推出KNO3溶解度曲线的变化规律是KNO3溶解度随温度升高而． 2在20℃时把40gKNO3放入小烧杯中然后再加入100g水不断搅拌形成溶液的质量为g该溶液是填“饱和”或“不饱和”溶液． 3如图所示把上述2中的小烧杯放到盛水的大烧杯中．若将少量的下列物质分别小心地加入到大烧杯的水中不断搅拌能够使小烧杯中的KNO3溶液溶质的质量分数增大的是填序号．①浓硫酸②硝酸铵③氢氧化钠④冰 460℃时把55gKNO3溶于水配成饱和溶液最多可配得饱和溶液的质量为g．
小李把一袋体积为200mL温度为10℃的牛奶放进微波炉中用高火加热lmin牛奶被加热至50℃达到适宜饮用的温度．小李家微波炉的部分技术数据如图所示牛奶的密度和比热容与水的密度和比热容接近．c水=4.2×103J/kg•℃请计算说明 KJ21B﹣AFG型微波炉 额定电压 220V 额定频率 50Hz 额定功率 1300W 微波频率 2450MHz 1微波的波长是多少 2按上述条件加热10袋这样的牛奶需要消耗多少电能 3该微波炉在加热牛奶时的效率是多少结果均保留两位有效数字
农村有句谚语“雷雨发庄稼”这是由于在放电条件下空气中的氧气和氮气化合生成了氮的氧化物氮的氧化物再经过复杂的化学变化最后生成了易被农作物吸收的硝酸盐．雷雨给庄稼施加了
自行车后架上装有向车头灯供电的小发电机小发电机的上端有一个摩擦小轮．行驶过程中当需要小发电机向车头灯供电时小轮压紧车轮如图所示此时小轮在自行车车轮力的作用下转动发电机发电其原理是能转化成能．
欧盟国家已禁用水银温度计因为它在使用时易破碎泄漏水银危害人体健康．水银属于
结合下列实验装置回答相关问题1写出A装置中ab仪器的名称．2用石灰石与盐酸反应制CO2的化学方程式为收集装应选填编号用双氧水制O2的化学方程式为．3若用B作制气装置与A相比其优点是．写一点4用KClO3和MnO2制O2若选用A作发生装置则还要增加填仪器名称并把A作如下改动．
填写下表中的空白 化学符号 S Fe3O4 名称或意义只写一个 镁离子 氧化铝中铝 元素显+3价
在2009年的国庆60周年阅兵式上我国首批女飞行员接受了祖国人民的检阅她们驾驶我国自行设计制造的飞机在蔚蓝的天空中拉出了一条条美丽的“彩带”如图所示这种现象俗称为“飞机拉烟”．产生这一现象的原因之一是飞机在飞行过程中排出的暖湿气体遇冷所致．在这一过程中暖湿气体发生的物态变化
乐乐同学是一位善于钻研和思考的好学生他总结两年来所做的物理探究实验发现 1当要研究的物理量不易直接测量时都要想办法把它们的大小间接表示出来． 如图中的甲实验是让木块在水平面上做运动通过读取弹簧测力计上的示数间接知道摩擦力的大小图中的乙实验中小球动能的大小是通过观察比较物块B反映出来的． 2当要研究的物理量与多个因素有关时都要采用法． 如甲实验研究摩擦力的大小与压力大小关系就要多次改变同时保持接触面的粗糙程度不变乙实验研究小球动能的大小与速度的关系就要多次改变的大小同时控制小球的质量不变．
某同学用弹簧测力计量筒水木块做“探究漂浮在液面上的物体所受浮力与物体所排开的液体的重力的关系”实验实验中的几个情景如图所示．据此可以得出g=10N/kg 1木块所受的浮力N 2木块排开的水的重力N 3本探究实验可以得出的结论．
一年的化学学习我们亲身体验了一系列的探究实验感受到了化学的无穷魅力．小强在回顾整理下列实验中提炼了许多探究方法． 实验一探究分子在不断运动如图 实验现象． 该实验的探究方法是对看不见摸不着的粒子要“观察”它的运动可以设计实验通过宏观的现象来间接认识． 实验二探究二氧化碳与水的反应取四朵用紫色石蕊溶液染成紫色的干燥的小花进行下图所示实验 实验现象IIV中的小花变红． 设计ⅡⅢ实验的目的是． 该实验的探究方法是设计分析填“A”或“B”或“C”获得结论． A．仅一个单因素的实验B．有多种因素的对比实验 C．用前面实验的生成物继续实验 实验三验证二氧化碳与氢氧化钠溶液确实发生了反应实验如下表所示 方案 实验步骤 实验现象 1 取两个等体积的软塑料瓶充满二氧化碳然后 ____________________________________________________． 2 先将二氧化碳通入盛有足量氢氧化钠溶液的试管中然后 ____________________________________________________． 我能写出实验三中方案2所涉及到的一个化学方程式． 我认为方案1的探究方法是 方案2的探究方法是． 小结上述三个实验告诉我们当某些化学反应现象不明显或不足以说明问题时要千方百计通过设计出具有明显现象的实验来准确推知和认识化学反应．
“帕斯卡裂桶实验”的演示激发了学生“探究影响液体压强大小因素”的兴趣．他们设计了如下图所示的实验探究方案图abd中金属盒在液体中的深度相同．实验测得几种情况下压强计的U型管两侧液面高度差的大小关系是h4＞h1=h2＞h3． 1实验中液体压强的大小变化是通过比较来判断的这种方法通常称为转换法． 2由图a和图两次实验数据比较可以得出液体的压强随深度的增加而增大． 3由图a和图d两次实验数据比较可以得出．
物质的结构决定物质的性质性质决定用途．回答下列问题1石墨与金刚石性质不同是由于它们的不同．2CO2不燃烧也不支持燃烧故CO2能用来．
铝是当前应用最广泛的金属材料之一铝的化合物在日常生活和工农业生产中也有着重要的用途． 1在地壳中铝是含量最多的金属元素．右图是铝的原子结构示意图铝原子的核电荷数为在化学反应中容易填“得到”或“失去”电子形成铝离子填符号． 2宜昌市桥边镇建有一座铝冶炼厂该厂以氧化铝为原料在熔融状态下电解生成铝和一种常见的气体其反应的化学方程式为． 3在日常生活中家里防盗铁网上常刷一层“银粉”漆其实“银粉”就是金属铝粉铝也可用来制导线盛装饮料的易拉罐和家用__锅是用铝合金制造的铝合金还应用于飞机制造上…作为材料我发现它们具有以下优良性能各答一条不雷同铝铝合金． 4铝的化合物氢氧化铝[AlOH3]是药物胃舒平的有效成分可用于治疗胃酸过多治疗原理用化学方程式表示为．
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