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“引火铁”(极细的铁粉)是一种准纳米材料,它在空气中可以自燃,如图所示是用新制的四氧化三铁与纯净、干燥的氢气制备“引火铁”的装置,请回答: (1)广口瓶乙中盛放的物质是 . (2)导管在广口瓶...
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教案备课库《2016年浙江省杭州市下城区、拱墅区、滨江区中考化学二模试卷》真题及答案
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超细的铁微粒是一种纳米颗粒型材料可在低温下将CO2分解为炭下列推测不合理的是
该反应属于化合反应
该反应有助于减少温室气体排放
该反应的另一产物可能是O
2
超细铁微粒在反应中可能做催化剂
将金属制成纳米粉末后就变成了黑色且不导电机械强度也大幅度提高在空气中能自燃的铁粉应该属于纳米材料
新型材料纳米铁粉具有广泛的用途它比普通铁粉更易与氧气反应工业上可以利用H2和FeCl2在高温反应器中
制备纳米级铁粉的反应属于置换反应
纳米级铁粉与氧气反应,生成物可能是Fe
3
O
4
纳米级铁粉比普通铁粉更易与氧气反应是因为物质种类不同
反应前需向反应器中通入氮气,目的是排除装置中的空气
如图是同学们经常使用交通工具﹣﹣自行车请完成下列各题1所标各部件中由金属材料制成的是填序号属于有机合
纳米材料具有特殊的性能引火铁极细的铁粉是一种准纳米材料它在空气中可以自燃下面是用新制的四氧化三铁与纯
在高温下普通铁粉与水蒸气反应生成铁的氧化物与铁在氧气中的燃烧产物相同和氢气.该氧化物在高温下被纯净氢
纳米铁粉在空气中能自燃并生成一种红色物质.对比铁丝在空气中不能燃烧而在氧气中能剧烈燃烧的事实某同学
纳米铁粉在空气中自燃的产物不是四氧化三铁
纳米铁粉自燃属于缓慢氧化
相同的反应物在不同条件下生成物可能不同
反应物间的接触面积大小是反应能否发生的因素之一
纳米材料具有特殊的性能引火铁极细的铁粉是一种准纳米材料它在空气中可以自燃下图所示是新制的四氧化三铁与
纳米铁粉在空气中能自燃并生成一种红色氧化物对比铁丝在空气中不能燃烧而在氧气中能剧烈燃烧的事实某同学
纳米铁粉在空气中自燃的产物不是四氧化三铁
相同的反应物在不同条件下生成物可能不同
氧气的浓度与物质燃烧的剧烈程度无关
增加了铁与氧气的接触面积是纳米铁粉能在空气中燃烧的其中一种原因
如图是同学们经常使用交通工具﹣﹣自行车请完成下列各题1所标各部件中由金属材料制成的是填序号属于有机合
实验室中将新制得的还原铁粉颗粒极细撒落到空气中可以见到铁粉在空气中燃烧发出火星对此现象认识错误的是
燃烧需要助燃剂,比如氧气
燃烧物由于状态不同,着火点可以发生变化
该反应一定是氧化反应
铁的燃烧是放热反应
纳米陶瓷是一种高新科技材料具有耐磨耐腐蚀耐高温防渗透完全无磁性等特点以下选项中哪项可以利用纳米陶瓷材
__输电线
装浓硫酸的容器
银行储蓄卡
LED发光二极管
纳米铁粉在空气中能自燃生成一种红色氧化物而铁丝在空气中不能燃烧在氧气中却能剧烈燃烧.下列结论错误的
保存纳米铁粉无需密封
反应物间接触面积不同,生成物可能不同
纳米铁粉在空气中自燃的产物是四氧化三铁
反应物浓度不同,反应的剧烈程度可能不同
超细的铁微粒是一种纳米颗粒型材料可在低温下将CO2分解为炭下列推测不合理的是
该反应属于化合反应
该反应有助于减少温室气体排放
该反应的另一种产物可能是O
2
超细铁微粒在反应中可能做催化剂
颗粒大小达到纳米级的单质铁具有很强的反应活性俗称纳米铁⑴在高温条件下用H2与FeCl2反应可生成纳米
如图是同学们经常使用交通工具﹣﹣自行车请完成下列各题1所标各部件中由金属材料制成的是填序号属于有机合
引火铁极细的铁粉是一种准纳米材料它在空气中可以自燃如图所示是用新制的四氧化三铁与纯净干燥的氢气制备引
如图是同学们经常使用交通工具﹣﹣自行车请完成下列各题1所标各部件中由金属材料制成的是填序号属于有机合
如图是同学们经常使用交通工具﹣﹣自行车请完成下列各题1所标各部件中由金属材料制成的是填序号属于有机合
如图是同学们经常使用交通工具﹣﹣自行车请完成下列各题1所标各部件中由金属材料制成的是填序号属于有机合
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下列图象分别与操作相对应其中合理的是
医学上经常用硫酸亚铁糖衣片给贫血患者补铁.某兴趣小组对这种糖衣片产生了兴趣打算对药片的糖衣所起作用等问题进行探究.【提出问题】硫酸亚铁糖衣片中糖衣的作用是什么【查阅资料】1亚铁离子遇具有氧化性的物质易被氧化成铁离子2亚铁盐溶于水时会水解产生少量氢氧根离子而产生FeOH2沉淀3硫酸亚铁晶体加热会失去结晶水高温会继续分解产生金属氧化物和非金属氧化物4SO2能使高锰酸钾溶液褪色.【提出猜想】药片糖衣的作用除了包装药物外还可能是.【探究一】利用废水回收铜制备硫酸亚铁晶体并观察其在空气中的变化推断糖衣的作用.1实验中硫酸亚铁溶液中没有浑浊出现的原因可能是【探究二】某硫酸亚铁晶体FeSO4•xH2O热分解研究该兴趣小组同学称取ag硫酸亚铁晶体样品按图1高温加热使其完全分解对所得产物进行探究并通过称量装置B质量测出x的值.2①硫酸亚铁晶体完全分解后装置A中固体呈红棕色放入足量稀盐酸固体全部溶解得到黄色溶液装置B中硫酸铜粉末变蓝质量增加12.6g装置C中高锰酸钾溶液褪色.②实验中要持续通入氮气的目的是.③小明从理论上分析得出硫酸亚铁晶体分解还生成另一物质SO3.3某研究所利用SDTQ600热分析仪对硫酸亚铁晶体FeSO4•xH2O进行热分解获得相关数据绘制成固体质量﹣﹣分解温度的关系图如图2.①图2中T3至T4过程的化学反应方程式.②计算FeSO4•xH2O中的x为.
甲乙两个实验小组分别进行“Na2CO3和NaCl混合物中Na2CO3含量测定”的实验 1甲组方法用图Ⅰ图Ⅱ装置将样品与稀盐酸充分反应测定反应后生成CO2的体积经换算并计算出样品中Na2CO3的质量.在图Ⅱ装置中使反应前后油层上方气体压强和外界大气压相同的操作方法是. 2乙组方法取10克样品加水溶解后逐渐滴加溶质质量分数为3.65%的稀盐酸稀盐酸的密度 取1.0克/毫升反应过程中不断搅拌并及时测量滴入盐酸体积与用pH试纸测得的相应溶液的pH绘成如图Ⅲ.请结合图中滴入稀盐酸体积与pH的变化数据计算样品中Na2CO3质量分数.碳酸钠与盐酸反应的化学方程式Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑ 3分析甲乙两组的测定方案发现乙组对溶液pH的测定误差较大请说明理由.
下列图示实验设计正确的是
如图是元素周期表中钙元素的一格钙原子的最外层电子数为老年人常喝加钙牛奶可以预防牛奶中富含的营养素为.
用化学方程式表示下列反应的原理. 1用含氢氧化镁的药物治疗胃酸过多症. 2用酒精灯加热物质. 3在呼吸面具中常用过氧化钠Na2O2吸收二氧化碳同时生成纯碱和氧气.
如图是甲乙两种固体物质的溶解度曲线.t1℃时将5g乙加到10g水中可得到g溶液t3℃时甲乙各100g饱和溶液降温至t2℃析出固体多的是将t3℃时150g甲的饱和溶液稀释为20%需加水g.
在开采自燃煤层时矿工会在煤矿内残留的煤上喷洒一定浓度的阻化剂溶液抑制煤的自燃从而达到较好的防火效果.某科研小组针对不同情况下的煤粉进行了相关测试得到以下数据活化能指煤粉达到着火温度后到煤粉燃烧所吸收的热量. 项目 无阻化剂 喷洒水 喷洒阻化剂MgCl2溶液 着火点℃ 274.1 274.1 283.8 活化能KJ 9.68 9.68 12.58 请根据以上信息并结合所学知识对喷洒阻化剂溶液能抑制煤自燃的原因作出解释.
某兴趣小组在学习碱的化学性质时进行了如图所示的实验. 1在甲实验过程中插入一支温度计来测量溶液的温度时随着稀盐酸的不断滴入溶液的温度逐渐升高你认为溶液温度升高的原因是写出该反应的化学方程式. 2乙实验中滴加氢氧化钠溶液后可观察到的现象是反应的化学方程式. 3实验结束后同学们将甲乙两个实验的废液倒入同一个干净的废液缸中看到有气泡出现最终废液呈红色由此产生疑问. 提出问题废液中含有哪些物质 交流讨论①一定含有的物质指示剂水和. ②还含有能使废液呈碱性的物质.能使废液呈碱性的物质是什么同学们有如下猜想. 小兰认为只有碳酸钠提示碳酸钠水溶液PH>7小亮认为只有氢氧化钠.你认为还可能是. 实验设计小斌想用氯化钙溶液来验证小兰小亮和你的猜想.查阅资料获悉氯化钙 溶液呈中性并设计如下实验.请你将小斌的实验设计补充完整. 实验内容 预计现象 预计结论 取少量废液缸中上 层清液于试管中 加入过量氯化钙 溶液静置. ①没有白色沉淀溶液呈红色. 的猜想正确. ②有白色沉淀溶液由红色变 为无色 的猜想正确. ③ 你的猜想正确. 4在甲实验中如果消耗质量分数为7.3%的稀盐酸20.0g时此时溶液的颜色恰好由红色变为无色试计算氢氧化钠溶液中溶质的质量分数.提示氢氧化钠溶液的密度为1g/ml
火山喷发出的物质往往会造成严重的环境污染.下列物质中不属于空气污染物的是
如图表示了初中科学中一些常见物质的相互转化关系部分反应条件已省略.下列说法错误的是
下图中的①②是氟元素钙元素在元素周期表中的信息ABCD是四种粒子的结构示意图.请你回答 1在钙原子中其核外电子数为 2图D中x= 3A元素与钙元素形成化合物的化学式是 4上述示意图中一共出现了种元素.
我国探月工程的一项重要计划是对月球氦﹣3含量和分布进行一次由空间到实地的详细勘察为人类未来利用月球核能奠定坚实的基础.如图是氦﹣3原子结构示意图根据该图我们不能获得的信息是
根据所学化学知识判断下列生活中的做法不正确的是
我国环保部在2012年2月29日发布的环境空气质量标准自2016年1月1日起在全国实施新标准增设了PM2.5浓度限值.下列措施不利于降低PM2.5浓度的是
柠檬酸C6H8O7是一种常用于制汽水果冻水果糖的添加剂.柠檬酸属于
铝粉和高氯酸铵NH4ClO4可用作高能燃料.则NH4ClO4中氯元素的化合价为
ABCD为教案备课库常见的四种物质它们之间有如图所示的转化或反应关系“→”表示某一种物质经一步反应可转化为另一种物质.“﹣”表示相连两物质能发生化学反应部分反应物生成物及反应条件已略去. 1若ABCD中均含有一种相同的元素常温下A为无色液体C为黑色固体则B的化学式为C与D反应的化学方程式为. 2若ABCD为四种不同类别的化合物C为炉具清洁剂的主要成分且C的固体可作某些气体的干燥剂则A的一种用途是由B转化为C的化学方程式为.
鉴别失去标签的氯化钡碳酸钠和稀盐酸三种无色溶液. 1学生甲得知氯化钡溶液显中性选用了一种指示剂学生乙选用了一种酸溶液学生丙选用了一种含钾元素的盐溶液三位同学都一次鉴别成功. 请推断他们选用的试剂写名称甲乙丙. 2学生丁说“我不用其他任何试剂就可以鉴别”.你认为学生丁的说法可行吗如认为可行请简述他的鉴别方法如认为不可行请说明原因..
用如图所示的装置做碳酸氢钠分解实验充分加热后发现大试管的管口有水滴出现小试管中澄清石灰水变浑浊. 1根据实验现象可知碳酸氢钠加热分解的产物中一定有. 2反应结束后试管中有白色固体残留同学们纷纷猜想. 猜想1白色固体可能是Na2O. 猜想2白色固体可能是Na2CO3. 猜想3白色固体可能是Na2O和Na2CO3. 资料显示氧化钠能与水反应生成氢氧化钠. 为了判断白色固体的成分同学们设计了下列实验 ①取少量白色固体溶于水滴加酚酞试液后变红色小科认为白色固体中一定有Na2O小红认为不正确理由是. ②若要证明猜想2正确你设计的实验方案是.
如图是某同学的笔记他少记了一处.下列对该笔记“三”处的补充正确的是
下列实验方案中能达到实验目的是 选项 实验目的 实验方案 A 除去混入CO2中的O2 通过炽热的木炭层 B 确认粉末中含有MnO2和CuO 加入过量的过氧化氢溶液 C 从CaCO3和CaO的混合粉末中得到CaCO3 加入足量的稀盐酸过滤 D 从AgNO3和ZnNO32的混合溶液中得到Ag 加入少量的铜粉过滤
如图是实验室制取气体的常用装置请回答下列问题. 1实验室用A装置制取氧气的化学方程式为用E装置收集氧气时请写出检验氧气已收集满的方法. 2实验室在常温下用块状电石碳化钙与水反应制取乙炔C2H2气体该反应必须严格控制加水的速率以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂.你认为图中最适合制取乙炔气体的发生装置是填字母代号.若用F装置收集乙炔气体应选填“m”或“n”端通入.
二氧化硫气体是造成酸雨的主要气体其水溶液叫亚硫酸H2SO3.硫化氢H2S是一种具有臭鸡蛋气味的剧毒气体密度比空气大能溶于水其水溶液叫氢硫酸. 1根据上述信息写出硫化氢的一种物理性质. 2在室温时向饱和的H2SO3溶液中通入H2S气体发生反应如下2H2S+H2SO3=3S↓+3H2O已知在相同条件下H2S的酸性比H2SO3弱.在室温时向饱和的H2SO3溶液中通入H2S气体则下图中溶液的pH随通入H2S气体体积的变化曲线示意图正确的是. 3实验室常用块状固体硫化亚铁FeS和稀硫酸在常温下反应制取硫化氢气体有关化学方程式为FeS+H2SO4=H2S↑+FeSO4则实验室制取硫化氢气体的发生装置和最适宜的收集装置分别是图中的.
向一定质量的AgNO3溶液中加入Cu溶液质量与加入Cu的质量关系如图所示下列说法中不正确的是
氨气NH3是一种极易溶于水的气体氨气呈碱性实验室常用氯化铵和熟石灰混合加热制取氨气同时还生成氯化钙和水.请用化学方程式表示实验室制取氨气的化学反应原理并描述如图中可观察到的现象.
分类法是化学学习的常用方法.下列分类中正确的是
金属铝及其合金有广泛的用途. 1请画出铝的原子结构示意图 2解释铝的化学性质活泼却耐腐蚀的原因 3Al在高温条件下可以与Fe2O3发生置换反应写出反应的化学方程式.
实验室用含有杂质的锌粒杂质既不溶于水也不参与反应和稀硫酸反应制取氢气.实验结束后容器内已无气泡产生但还有少量固体物质剩余. 1反应后溶液中一定有的溶质是 2用下述方法证明反应后的溶液中是否有硫酸其中错误的是填序号. A.往容器内再加稀盐酸如有气泡产生则溶液中没有硫酸 B.往容器内再加锌粒如有气泡产生则溶液中一定有硫酸 C.容器内加氯化钡溶液如有沉淀生成则溶液中一定有硫酸 D.将剩余固体加入到硫酸铜溶液中如有红色固体生成则溶液中没有硫酸.
用适当的化学用语填空 1两个铁离子 2氧化钠 3纯碱 4含氯元素的氮肥.
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