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烟道气中含有大量CO2,经“捕捉”可用于生产尿素、甲醇等产品。 (1)尿素[CO(NH2)2]属于化学肥料中的 肥。 (2)生产甲醇(CH3OH)。 ①“捕捉”...
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教案备课库《北京市2016年中考化学试卷及答案word版》真题及答案
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3.00分烟道气中含有大量CO2经捕捉可用于生产尿素甲醛等产品. 1尿素[CONH22]属于化学
烟道气中含有大量CO2经捕捉可用于生产尿素甲醇等产品. 1检验烟道气中CO2的方法是用化学方程式
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治理污染保护环境事关人民群众的身体健康和社会的可持续发展.1下列环境问题与燃煤有直接关系的是填字母序
烟道气中含有大量CO2经捕捉的CO2可用于生产甲醇等产品. 1大量排放CO2会造成的环境问题是.
合成甲醇的原料气中含有少量的CO2对合成甲醇有什么影响
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烟道气中含有大量CO2经捕捉可用于生产尿素[CONH22]甲醇CH3OH等产品.1尿素中碳元素与氢元
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烟道气中含有大量CO2经捕捉可用于生产尿素甲醇等产品1尿素[CONH22]属于化学肥料中的___肥2
烟道气中含有大量CO2经捕捉可用于生产尿素甲醇等产品1尿素[CONH22]属于化学肥料中的___肥2
烟道气中含有大量CO2经捕捉可用于生产尿素甲醇等产品. 1尿素[CONH22]属于化学肥料中的肥
烟道气中含有大量CO2经捕捉可用于生产尿素甲醇等产品1尿素[CONH22]属于化学肥料中的____肥
烟道气中含有大量CO2CO2经捕捉后可用于生产甲醇Z反应的微观示意图如图下列说法不正确的是
参加反应的Y的质量等于生成的Z和W中氢元素的质量之和
参加反应的X与生成Z的分子数之比1:1
参加反应的X与Y的质量比为22:3
Z物质中含有6个原子
烟道气中含有大量CO2CO2经捕捉后可用于生产甲醇Z反应的微观示意图如下 1写出图中有机物的化
烟道气中含有大量CO2经捕捉可用于生产尿素甲醇纯碱等产品. 1尿素[CONH22]属于化学肥料中
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宜昌富硒茶是较好的保健饮品这里的硒指的是
下列描述完全正确的是
200g稀硫酸与13g锌恰好完全反应反应后所得溶液的质量是多少
某兴趣小组的同学从实验收集到一桶含有FeSO4CuSO4的废液他们想从中回收金属铜和硫酸亚铁晶体设计了如下操作方案结合方案回答下列问题1固体A.中含有和无色气体X.为均填化学式.2步骤①中反应的化学方程式为该反应属于四种基本类型中的反应.3操作a的名称为在该操作中用到了玻璃棒其作用为.4理论上所得硫酸亚铁晶体的质量填><或=原废液中硫酸亚铁的质量.[来源:学§科§网]
下图是实验室常用气体制备装置据图回答问题1用A.装置制取氧气的化学方程式是选择D.装置收集氧气是因为将带火星的木炭伸入盛有氧气的集气瓶中木炭剧烈燃烧发出白光说明氧气能该反应的化学方程式为2实验室制取氨气:CaOH2固+2NH4Cl固CaCl2固+2H2O+2NH3↑要制取并收集干燥的氨气所选装置正确的连接顺序是→→填字母代号3为探究氨气的性质按右图装置进行实验观察到黑色粉末变红白色无水硫酸铜变蓝同时反应中还有一种气体单质生成【查阅资料】Cu2O是红色易与稀硫酸反应Cu2O+H2SO4==CuSO4+Cu+H2O【提出问题】得到的红色物质是什么【猜想】①是Cu②是Cu2O③是若猜想①成立玻璃管中发生反应的化学方程式为说明NH3具有性【设计实验】请你设计一个简单的实验来验证红色物质中是否存在Cu2O
小明同学依据描述书写的化学符号①两个氮分子2N2②由三个氧原子构成的臭氧分子3O③粒子结构示意图表示的粒子S.④两个铁离子2Fe3+⑤导电导热性最好的金属Ag⑥+2价的镁元素Mg2+其中正确的是
下列变化一定是化学变化的是
已知M.N.在一定条件下能发生反应M+2N=P+2Q则下列说法中不正确的是
.K2MnO4中Mn元素的化合价是
设计方案是实验探究的保证感悟方法是探究的根本目的某合作学习小组开展了如下探究实验一检验氢氧化钠溶液中是否含有氢氧化钙【分析】从组成上看氢氧化钙和氢氧化钠都属于碱它们在水溶液中都能解离出相同的填符号所以具有相似的化学性质但由于解离出的Na+和Ca2+不同所以性质也有不同设计实验时可加入能解离出CO32-的试剂利用CO32-与Ca2+结合产生白色沉淀这一特殊现象予以检验【设计方案并实验】实验操作现象结论方案一取少量待测溶液于试管中通入CO2出现白色沉淀氢氧化钠溶液中含有氢氧化钙方案二[来源:学科网ZXXK]取少量待测溶液于试管中滴加[来源:学§科§网]溶液出现白色沉淀写出上述方案中出现白色沉淀的一个化学方程式【方法感悟】在检验物质时要分析物质的组成和据此选择加入恰当的试剂最后根据不同现象得出结论【延伸探究】实验二有一包白色固体可能含有氯化钠氢氧化钠碳酸钠硫酸钠和硝酸钡中的一种或几种为探究其组成某合作学习小组设计方案并进行了如下实验1上述实验中过滤操作用到的玻璃仪器有烧杯玻璃棒和2小晶同学通过上述实验推知白色固体样品中一定不含有3为确定白色固体样品中可能存在的物质小燕对沉淀C.进行实验实验操作现象结论取少量沉淀C.于试管中加入过量有气泡产生沉淀全部消失白色固体样品中一定含有4小虎同学认为白色固体中还有物质不能确认其是否存在其理由是用化学方程式表示如要确认只需将上述实验方案中所加的一种试剂改为即可【方法感悟】若其它物质的存在对所检验的物质有干扰时可先将干扰物质转化再选择加入恰当的试剂最后根据不同现象得出结论
控制变量设计对比实验是实验探究的重要方法实验编号一探究人体呼出气体中二氧化碳含量比空气中的高二探究影响品红扩散快慢的因素三铁钉锈蚀条件的探究实验设计实验分析本实验条件除了要控制两个盛装气体样品的集气瓶大小规格相同外还要控制相同发现两杯水都变红且整杯热水变红时间比冷水要短由此说明①分子在不断运动②影响分子运动快慢的因素有一周后左边试管中铁钉生锈右边试管中铁钉无明显变化上述实验填能或不能得出铁钉生锈的条件
2016年6月5日世界环境日中国主题是改善环境质量推动绿色发展下列做法符合这一主题的是
下列变化中属于化学变化的是
某氢氧化钠样品中混有氯化钠为测定样品中氢氧化钠的质量分数称取5g样品加入27g水完全溶解后缓慢加入稀盐酸同时测定溶液的pH当pH=7时刚好用去10%的稀盐酸36.5g试计算1将100g质量分数为38%的浓盐酸稀释成10%的稀盐酸需加水的质量为g2样品中氢氧化钠的质量分数3反应后所得溶液中溶质的质量分数
下列实验操作正确的是
钢铁是人类广泛使用的金属材料每年因锈蚀而损失的钢铁占世界年产量的四分之一.请完成下列填空1车轮的钢圈在潮湿的空气中会锈蚀这是因为铁与空气中的氧气和等物质发生了化学反应.铁锈的主要成分是氧化铁其铁元素与氧元素的质量比是最简比铁元素的质量分数为.2新型食品保鲜剂纳米α铁粉被称为双吸剂其实质就是利用了铁生锈的原理用化学方法检验使用一段时间的纳米α铁粉是否完全失效可选用检验若出现现象说明该双吸剂仍可使用.3用磁铁矿冶炼铁的原理可用4CO+Fe3O.43Fe+4CO2表示检验产物CO2常用的试剂是化学反应方程式为2O..
填写下列表格化学符号①2N③名称或意义磷元素②3个过氧化氢分子
为了探究酸碱等溶液的性质学习小组进行了如图1所示的实验分别试验乙醇稀硫酸氢氧化钠溶液的导电性请回答以下问题1实验过程中发现有一组实验灯泡不会发光该组实验烧杯中装的药品是.2NaOH子啊水中会解离出和等带电的粒子所以可以导电.3取少量B.中溶液于试管中滴加紫色石蕊试液溶液呈色硫酸盐酸等酸具有相似的化学性质是因为它们都能解离出.4往装有H.2SO4溶液的烧杯中滴加BaOH2溶液至过量滴加过程中国测得烧杯中的温度变化如图2所示从图中b点除了表示温度最高放出的热量最多还可以表示.滴加过程中可以观察到灯泡发光的情况为填字母序号A.亮度保持不变B.逐渐变暗至熄灭C.逐渐变亮D.由亮变暗至熄灭再逐渐变亮E.由暗变亮再变暗至熄灭.
部分酸碱和盐的溶解性表室温是学习化学的重要工具下表是截取溶解性表中的一部分有关①处物质的说法不正确的是
中国高铁制造处于世界先进水平.2014年12月乌鲁木齐﹣兰州高铁正式通车.1古丽同学乘高铁外出学习她准备了在高铁上吃的食物有油饼风干肉矿泉水.从营养合理搭配的角度考虑还缺少的营养素有你认为还应补充填食物名称.2高铁建设需要大量的材料其中主要用到的有A.金属材料B.无机非金属材料C.合成材料D.复合材料.用对应字母填空.①钒钢用于制造高铁的铁轨它属于.②高铁座椅上常用到耐磨耐腐蚀的涤纶等涤纶属于.3高铁列车装有烟雾感应器高速运行时是全封闭的.列车运行过程中在车厢内吸烟的危害是.
下图中—表示相连的两种物质能发生反应→表示一种物质转化成另一种物质部分反应物生成物及反应条件未标出则不可能出现的情况是
化学是以实验为基础的学科根据实验一实验二回答下列问题⑴实验一待红磷熄灭冷却后打开弹簧夹观察到集气瓶内水面上升约该现象说明氮气具有的性质是⑵实验二试管③的现象为将试管②和④的现象相比较得到的结论是
二氧化碳氢氧化钠氢氧化钙氯化钠等都是重要的化工原料在生产和生活中有着重要的应用[来源:学#科#网]⑴二氧化碳用于制汽水这是利用了二氧化碳的性质⑵用石灰浆粉刷墙壁干燥后又白又硬这是因为用化学方程式表示⑶厕所清洁剂和炉具清洁剂的作用是不同的其中炉具清洁剂中含有利用其与油脂反应的性质达到去除油污的目的而厕所清洁剂因含有某些物质呈强酸或碱性能达到消毒杀菌的效果⑷工业上常用电解氯化钠溶液的方法制取氢氧化钠同时还能获得氢气氯气两种化工产品其反应的化学方程式为
强化安全意识提升安全素养下列采取的安全措施错误的是
甲乙丙三种固体物质的溶解度曲线如下图所示据图回答问题180℃时甲物质的溶解度是2t2℃时把甲乙丙三种物质的饱和溶液降温到t1℃溶质质量分数不变的是3t2℃时把20g乙物质加到50g水中充分搅拌后所得溶液的质量是g若要让乙物质从它的饱和溶液中全部结晶析出应采取的方法是
请用化学用语填空1磷元素2镁离子33个二氧化碳分子4氧化铜中铜元素显+2价.
化学兴趣小组的同学在探究碱的化学性质时完成了如下左图所示的两个实验实验后小明同学将废液倒入同一废液缸中发现混合废液浑浊并显红色请你完成下列问题⑴A.实验中发生反应的现象为⑵B.实验中发生反应的化学方程式是⑶【提出问题】废液中能使酚酞溶液变红的物质可能是那些呢【作出猜想】猜想一废液中能使酚酞溶液变红的物质可能是氢氧化钠猜想二废液中能使酚酞溶液变红的物质还可能是猜想三废液中能使酚酞溶液变红的物质还可能是氢氧化钙【实验验证】同学们对可能含有的碱性物质进行确定取一定量的废液过滤向滤液中逐滴加入稀盐酸根据反应现象得到了如上右图所示的图像【结论】分析图像数据得出废液中使酚酞溶液变红的物质一定是一定不是【拓展提高】为了使以上废液实现安全排放你的做法是
实验室有一瓶标签受到腐蚀的无色溶液如图所示.这瓶无色溶液是放在存放盐溶液的柜子里.化学兴趣小组开展探究【提出问题】这瓶无色溶液究竟是什么盐的溶液【猜想与假设】该无色溶液可能是碳酸钠碳酸氢钠氯化钠硫酸钠硝酸钠中某一种的溶液.【初步分析】1库尔班同学根据标签上的组成元素认为一定不是溶液.2艾力同学提出碳酸氢钠硝酸钠的溶液也不可能他的依据是.【设计实验】为了确定该溶液究竟是剩余两种盐的哪一种溶液他们设计了如下实验.实验操作实验现象①取少重该无色溶液于试管中慢慢滴加BaCl2溶液②静置后向沉淀中滴加稀盐酸产生白色沉淀产生大量气泡沉淀全部溶解.【实验结论】3该瓶无色溶液的溶质是填化学式.生成白色沉淀的化学反应方程式是.【实验反思】4玉素甫同学认为原设计的实验还可简化同样达到鉴别的目的.丙同学设计的实验如下将实验操作及实验现象填入相应的空格中实验操作实验现象取上述无色溶液少许于试管中滴加少量的稀盐酸5白燕同学经查阅资料得知氯化钠硫酸钠硝酸钠溶液呈中性碳酸钠碳酸氢钠溶液呈碱性提出测溶液的酸碱性来确定更简便.她采用测量溶液的pH值7填>=<则结论与以上同学一致.
根据原子结构示意图和微观示意图填空1如图A.B.是两钟微粒的结构示意图回答下列问题①若A.表示某元素的原子则X=.②若B.是某阳离子的结构示意图则Y.的数值可能是下列中的填字母序号A.11B.10C.9D.82在一定条件下A.B.能发生化学反应生成C.和D.其微观示意图如下①若D.为空气中体积分数最大的气体则该反应中生成的C.和D.的质量比为.②若D.为氧化物且A.B.的分子个数比为54则该反应的化学方程式为.
2016年3月22日是第二十四届世界水日今年的宣传主题是水与就业请回答下列问题1电解水可以得到氢气和氧气说明水是由氢氧两种填分子原子元素或粒子组成的化合物.2下列物质属于纯净物的是填字母序号A.自来水B.冰水混合物C.河水D.蓝墨水3生活中人们常采用的方法既降低水的硬度又杀菌消毒.4如图是国家节水标志请你列举一种生活中具体的节水措施.
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