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学生是人,是教育的对象,因而他们( )
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中小学班主任考试《多项选择》真题及答案
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学生是人是教育的对象因而他们____.
消极被动地接受教育
对外界的教育影响有选择性
毫无顾及地接受教育
能动地接受教育
许多大学生在经济上还没有完全独立因而他们的难以培养自信自律自立和自强的精神
FE.Fe2+.Fe3+所表示的三种粒子由于具有相同的因而他们都属于铁元素由于它们的不同因而他们具有
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由于语言信息的不完整听觉障碍儿童获得的体验是的因而他们不容易掌握事物的本质属性和内在联系
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师生互补性的客观存在使教师向学生学习成为必要和可能
教师是教育教学的组织者,是课堂教学的全程参与者,因而他们有从学生眼中认识自己的便利条件。
教师是学生的评价主体之一,更容易看出学生成长的成就和问题,并从中获得发展动力。
以上都对
心理健康教育的对象应以正常学生包括轻中度心理健康问题的正常学生为主因而心理评估的功能也应重视对学生发
由于生活水平的显著提高社会和家庭对教育的投入逐年加大法律保证了青少年学生的主体地位因而他们具有明显的
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在幼儿期儿童的兴奋和抑制机能不断增强因而他们可以较长时间保持注意
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链状沟通
Y型沟通
轮状沟通
环状沟通
学生是人是教育的对象因而他们①消极被动地接受教育②对外界的教育影响有选择性③毫无顾忌地接受教育④能动
①②
②③
③④
②④
在教育心理学的研究中曾有人设计拾柴火的自然实验实验对象是保育院的40个学生实验是在冬天晚上进行的实验
独立型
内向
顺从型
外向
在教育心理学的研究中曾有人设计拾柴火的自然实验实验对象是保育院的40个学生实验是在冬天晚上进行的实验
重视早期性格习惯的培养
充分发挥榜样的作用
及时进行个别指导
鼓励学生自我教育
由于语言信息的不完整听觉障碍儿童获得的体验是不全面断裂的因而他们不容易掌握事物的和
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教学工作的基本程序包括
十六大报告在论述全面建设小康社会目标中明确指出全民族的思想道德素质科学文化素质和健康素质明显提高形成比较完善的现代国民教育体系科技和文化创新体系全民健身和医疗卫生体系人民享有接受良好教育的机会基本普及高中阶段的教育消除文盲形成全民学习终身学习的学习型社会促进人的全面发展试论述终身教育的基本思想
个体主观能动性的最高层次是______
古代埃及设置最多的是学校
陶行知先生的捧着一颗心来不带半根草去的教育信条体现了教师的素养
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德育内容
______既是一切教育工作的出发点也是其归宿点
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______管理是指通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动
生产力对教育的制约作用体现在
教学目标的特征有
教育目的是一种理想因此从不同的哲学观点出发就有不同的教育目的所以教育目的是人的主观意志的产物
教育推进科学的______
学生是学习的主体是具有能动性的教育对象
教育能力
素质教育是促进的教育
如何培养良好的学生集体其策略有
社会的______是直接决定教育目的的因素
教学方法
中学美育的要求是什么
教育对政治经济制度的促进作用表现在哪些方面
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联合国大会通过的儿童权利公约确立了儿童的社会权利主体地位体现这一核心精神的基本原则是
道家主张教育要
西周以后我国的学校教育形成了以礼乐为中心的文武兼备的骑士七技教育
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