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教学活动的主体是学生，没有学生的学习活动，就没有现代意义的教学( ) 。

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学生是学习的主体但教师是教学的主导所以在教学中学生自己没有做主的资格和权力

教育观点认为学生是学习活动的主体教师是教学活动的主体

现代教学论强调教与学的辨证关系以为教学是教师的_________学生对这个学习丰体是教师组织的教学活

在教学活动中学生是学习的主体教师起作用

下列关于教为主导学为主体的表述错误的是

学生在教学认识活动中处于主体地位教师在教学活动中起主导作用教师主导作用与学生主体地位体现在不同阶段教师的主导作用与学生的主体地位之间是辩证统一的

教学评价是指

等同于教学价值评价主体依据一定的标准对教师的教与学生的学相统一的教学活动整体或局部进行价值判断的过程对教师的教进行的客观的有力的测评并上交有关部门的过程教师对学生学习活动进行的评价过程并登记入册

学生是体育课程学习活动的主体学生参与活动的是教学效果体现的首要条件

关于教学的内涵理解正确的有

教学是以教师的“教”为主体活动教学实质是一种认识活动教学的本质就是智育教学不等于课堂教学教学是教师“教”与学生“学”相统一的活动

现代教育理论认为教学的本质是

学生学的活动教师教和学生学的统一活动教师教的活动传授知识的活动

现代教育思想则认为在教学活动中教师是教的客体学习者是学的主体

有效的数学教学活动是______学生是数学学习的主体教师是数学学习的组织者与引导者．

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