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化学与生活息息相关，请用所学化学知识回答下列问题． （1）从古墓中发掘出的金器虽经千年，却仍光亮如新，其原因是 ； （2）NaOH在生活中可用来除去油污，是因为 ． （3）液态二氧化碳...
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请用所学的知识回答下列问题1化学在社会生产日常生活中主要有哪些应用价值至少答两点2用扇子扇煤炉火焰为
化学与生活息息相关请用化学知识解释下列问题:1铁强化酱油可补充人体所需的铁元素铁元素摄入不足可能会引
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化学与人类生活生产活动息息相关.请根据所学化学知识回答下列问题1在新买的轿车内放入几包活性炭可减少异
化学与生活息息相关请用学过的化学知识解决下列问题1下列食物中富含蛋白质的是______填字母下同富含
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化学与生活密切相关请用所学化学知识回答下列问题1氧气可用于医疗急救这是利用了氧气的性质.2一场火灾往
化学与人类生活生产活动息息相关．根据所学知识回答下列问题人的胃液里含有适量的填名称可以帮助消化．
化学与生活息息相关请用所学化学知识回答下列问题1材料是时代进步的重要标志在火箭燃料氧化剂NH4ClO
化学和生产生活紧密相关请你用所学知识回答下列问题空气由多种气体组成它属于___选填混合物或纯净物
化学与生活息息相关化学不仅为人类生活创造物质基础还为人类社会可持续发展做出了巨大贡献请用所学化学知识
化学与我们息息相关请用所学化学知识完成下列问题1实验室熄灭酒精灯时不能用嘴吹灭而用灯帽盖灭用灯帽盖灭
化学与生活息息相关利用所学知识回答下列问题生活中鉴别羊毛和棉线的方法是．
化学与我们生活学习息息相关请用所学化学知识完成下列问题家用天然气的主要成分是比使用煤的污染小
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化学与我们生活学习息息相关请用所学化学知识完成下列问题人体内缺少微量元素会致病如缺元素名称或符号会导
化学与生活生产息息相关请运用化学知识回答以下问题.1多吃蔬菜可补充的营养素是.2铝制品在空气中表面失
请用化学知识解释下列现象化学与生活生产息息相关请运用化学知识回答下列问题.1湿衣服在阳光下比在阴凉处
化学与生活工业生产等息息相关请用化学知识回答下列生活中的问题.1目前人类使用的燃料大多来自化石燃料如
水与我们的生活息息相关请你运用所学的化学知识分析以下问题1除去永中难溶性的固体物质可用____的方法
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荒山也是大自然给人类的馈赠人类对荒山的利用和改造一直在进行 1在荒山上植树造林树木对人类的贡献是． 2在山坡上开发光伏发电项目其原理是将能转化为电能． 3利用其碳酸钙资源请你说出碳酸钙的一种应用．
下列实验操作正确的是
小明发现他的铜制眼镜架上出现了一些绿色锈渍他对锈渍的成分产生了兴趣进行了以下探究 【查阅资料】铜锈的主要成分是碱式碳酸铜[Cu2OH2CO3]绿色粉末加热到200℃分解生成二氧化碳水和一种黑色物质． 【提出问题】黑色物质是什么 【猜想与假设】可能是氧化铜可能是可能是它们的混合物．猜想的依据是． 【实验验证】 1取适量碱式碳酸铜加热你选择的装置是选填图中装置序号． 2取少量生成的黑色固体放入试管中加入足量稀硫酸填现象证明只有氧化铜．该反应的方程式为． 【拓展探究】铁生锈是由于铁与发生了化学反应请推测铜生锈是铜与发生了化学反应．
以下几种实验操作不正确的是
20℃时取甲乙丙丁四种纯净物各40g分别加入到四个各盛有100g水的烧杯中充分溶解其溶解情况如表 下列说法正确的是
下列图象不能正确反映其对应操作中各量变化关系的是
钙是人体内含量最高的金属元素未成年人需要摄入足够的钙促进骨骼的生长．下列食物中钙含量最低的是
如图是教案备课库材料中出现的装置图请回答下列问题 1草酸C2H2O4是一种无色固体实验室用来加热制取一氧化碳可选用上述装置作为其发生装置． 2请写出用B装置制取氧气的反应方程式． 3实验室常用C装置制取蒸馏水自然界的水中常含有可溶性和不溶性杂质日常生活中常用的方法降低水的硬度． 4D装置可用来进行一氧化碳还原氧化铜的实验实验开始时先通入一氧化碳再加热这样做的目的是．
下列化学方程式书写正确的是
根据如图所示的实验回答问题 1甲是红磷燃烧前后质量的测定实验玻璃管的作用是． 2乙是过滤操作其中的错误是a的名称是． 3丙是电解水实验根据实验中只生成氢气和氧气确定了水是由组成如何检验与电源正极相连试管内产生的气体是氧气．
铁遇稀硝酸可产生一种有毒气体X其反应为Fe+4HNO3=FeNO33+X↑+2H2O则X的化学式为
下列说法不正确的是
“控制变量法”是科学研究中常用的方法以下实验没有体现这种方法的是
如图为某反应的微观示意图不同的球代表不同的元素的原子下列说法错误的是
下列物质属于有机合成材料的是
九年级二班的同学组织了郊游下列相关过程中发生化学变化的是
下列关于金属的说法中不正确的是
生产生活科技中处处有化学请你用所学知识回答下列问题 1人工增雨所用火箭弹中填装的大多是碘化银它的化学式为． 2在氯化钠硫酸亚铁碳酸氢钠氢氧化钠碳酸氢铵五种物质中用于治疗胃酸过多的是可用作氮肥的是． 384消毒液主要成分NaClO和洁厕灵都是日常生活中常用的清洁用品两者尽量不要混用否则会发生剧烈反应产生黄绿色有刺鼻气味的有毒气体闻后呼吸困难并不停咳嗽严重的甚至会致人死亡二者发生的反应为NaClO+2﹣＝NaCl+Cl2↑+H2O由此可知洁厕灵的主要成分是在NaClO中Cl元素的化合价为． 4居民楼下的污水井上部空间的气体除空气外还含有甲烷硫化氢一氧化碳等气体所以不能将燃着的烟头点燃的鞭炮等扔进去否则会引起爆炸请写出一个发生爆炸反应的化学方程式．
下列关于家庭小实验的说法正确的是
为测定食用纯碱的纯度小明取食用纯碱粉末试样利用如图装置进行实验测定数据记录如下 请计算 1反应生成二氧化碳的质量为g． 2此食用纯碱的纯度即此食用纯碱中碳酸钠的质量分数精确到0.1%
如图是教案备课库一些常见物质间的关系图图中短线表示两端的物质能发生化学反应其中A是人体胃液中含有的酸D是一种氧化物其粉末为黑色E可用于保护树木防止冻伤并防止害虫生卵BCDE是不同类别的物质请回答下列问题． 1F的化学式为 2若B与A反应有单质生成则B的化学式可能为只写一种 3A与D反应的化学方程式为 4A与C反应的基本反应类型为．
下列关于物质的说法正确的是
对物质世界的认识中不正确的是
下列四个探究实例①探究影响摩擦力大小的因素②探究空气中氧气的含量③探究压力的作用效果与哪些因素有关④探究燃烧需要的条件．其中主要研究方法相同的是
2014年“六•五”世界环境日中国的主题为“向污染宣战”．下列做法符合这一主题的是
学习了金属的化学性质后某兴趣小组用实验验证铝铜银三种金属活动性顺序．他们选用的药品有铝丝银丝氯化铜溶液． 【实验验证】将铝丝和银丝分别放入适量的氯化铜溶液中观察到铝丝表面有红色物质出现过一会又有大量气泡产生银丝表面没有明显变化． 1通过上述实验三种金属的活动性顺序为 2写出铝丝表面有红色物质出现的反应方程式 3化学小组的同学对反应过程中产生的气体产生了兴趣请你参与他们的探究 【提出问题】反应过程中产生气体是什么物质 【猜想】猜想一可能是氧气猜想二可能是氢气猜想三可能是二氧化碳． 【交流讨论】大家思考后一致认为猜想三不合理其理由是． 【实验与结论】①先用试管收集该气体再将带火星的木条伸入试管猜想一不成立． ②用尖嘴导管将气体导出并引燃同时在上方放一块干冷的玻璃片该气体能燃烧且玻璃片上有水雾出现猜想二成立． 【继续探究】为什么会产生气体 【实验验证】用pH试纸测得氯化铜溶液pH约为2说明氯化铜溶液中含有较多的离子．用pH试纸测定溶液pH的方法是． 【拓展与延伸】通过上述实验探究谈谈你对酸性溶液的认识．
现有XYZ三种金属已知①X和稀硫酸不反应②Z+H2SO4＝ZSO4+H2↑③X+2YNO3＝2Y+XNO32这三种金属的活动性顺序正确的是
下列有关物理化学知识的认识正确的是
小亮在化学晚会上观看了“瓶吞鸡蛋”的魔术如图1看到鸡蛋被吞进瓶内小亮思考瓶能吞蛋能不能吐蛋呢他进行了如图2的实验结果鸡蛋吐了出来． 1“瓶吞鸡蛋”魔术的反应方程式是． 2“瓶能吐蛋”加入的试剂P是吐蛋的原因是．
如图所示装置打开分液漏斗的活塞让水滴入锥形瓶中可以看到锥形瓶中液体沸腾现象请回答 1锥形瓶中液体沸腾时U型管中液面的变化是发生这种现象的原因． 2这是实验告诉我们在稀释浓硫酸时应．
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