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教案备课库《课时作业(十四)》真题及答案
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如图所示铁桶重为20N桶的底面积为100cm2往桶里倒入8kg的水水的深度为15cm平放在面积为1m2的水平台面上g取10N/kg.求1水对桶底的压强2桶底受到水的压力3台面受到桶的压强.
如图K-33-10在四边形ABCD中AD∥BC∠C=90°∠A=120°AD=2BD平分∠ABC求四边形ABCD的周长.
氢气球升到高空时会破裂其主要原因是高空的大气压填“高”或“低”球内的气压填“大于”“等于”或“小于”外界大气压将球胀破.
使用压力保温瓶只要将活塞向下按瓶中的水就会从管口流出这是因为按下活塞后瓶内气压填“大于”“小于”或“等于”大气压而将水压出来.
如图6是小明同学用勺子取食物的情景.1勺柄上有很多竖纹这是为了.2小明在用勺子取食物的过程中对选填食物或勺子做的功为额外功.3勺子可以看作是一个杠杆比较甲乙两图可知图中大拇指压勺子的力更小这是通过实现的.
将水和煤油分别倒入完全相同的量筒里要使它们对筒底的压强相同则倒入的水和煤油的质量m水m煤油它们的深度h水h煤油.填大于等于或小于
如图1所示的事例中属于减小压强的是
以下四种现象由于光的反射形成的是
科学家发现儿童对手机辐射的吸收是成年人的三倍建议儿童尽量减少使用手机.手机辐射其实是
茶壶盖上开一个孔作用是
观察如图10所示的漫画分得的萝卜较重.简述理由 .
一块写有校训的花岗岩石料质量为31.8吨密度为2.65×103kg/m3立在用砖砌成的长4m宽2m高0.5m的水平基座上石料与基座的接触面积为2.12m2.已知砖的密度为2.05×103kg/m3.g=10N/kg求1花岗岩石料的体积2石料对基座的压强3基座对地面的压强.
飞机空投的救灾物资在下落的过程中逐渐减小的物理量是
小军同学在探究浮力的大小等于什么时用弹簧秤塑料块烧杯小桶等进行实验操作测量如图14的abc是其中的三个步骤示意图还差一个步骤图d才能完成探究任务则d是测量的.设四个图中弹簧秤的读数分别是F1F2F3F4.由四个图中两个图的弹簧秤的读数可以求出塑料块受到的浮力被排开液体的重力为如果关系式成立就可以得到著名的阿基米德原理.
如图16是研究物体动能的大小与哪些因素有关的实验装置实验中让同一钢球分别从斜面的不同高度由静止滚下碰到同一木块请回答以下问题1本实验的目的是研究选填钢球或木块动能的大小与的关系.2实验中是通过观察从而知道钢球对木块做功的多少.3实验中为了研究动能大小与质量的关系需要控制小球撞击时的速度不变具体的控制方法是.4若水平面为光滑的对该实验的影响是.
重均为10N的铁球和正方体木块置于水平桌面上如图5所示.静止时铁球所受的支持力为N木块所受的合力为N此时对桌面的压强大.
在“探究电流与电压关系”的实验中分别用R1R2两个电阻进行探究并根据各自的试验数据绘制出如图所示的U﹣﹣I关系图象从图中可以看出R1与R2的大小关系是
如图9所示悬挂的小球处于静止状态画出它所受重力和拉力的示意图.
图12中所示的密度计放在液体甲中时液面位置在A处放在液体乙中时液面位置在B处则填甲或乙液体的密度较大.
如图3所示一小闹钟静止在水平桌面上则
液体内部向各个方向都有/都没有压强在液体内同一深度液体向各个方向的压强大小同一液体内部的压强随深度的增加而液体内部的压强的大小还与液体的有关在不同液体的同一深度液体的密度越大压强.
如下图所示的容器内装有水已知h1=30cmh2=10cm容器内的底面积为0.5m2则A点处水产生的压强是PaB点处水产生的压强是Pa水对容器底的压力是N.
如图所示桌面上放有甲乙两个鱼缸同学们观察比较后提出下列说法其中正确的是
下列物理学家中其名字作为功率单位的是
在水平桌面上并排立放着10本同样的书如果取走5本则桌面受到的
把装满水的杯子浸入水中口朝下.如右图所示那样抓住杯底向上提在杯口离开水面前杯子露出水面的部分
如图所示四溢的花香引来了长喙天蛾该现象主要说明
能够证明大气压存在的著名实验是最早测出大气压的值的科学家是.他测出大气压强值相当于毫米高的汞柱产生的压强.
如图为运动员百米赛跑的情景下列说法正确的是
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