软化法是一种常见的促进生根的方法错误的叙述是-X题卡

探究的问题：所选定的生长素类似物促进某种植物插条生根的最适浓度是多少实验中用生长素类似物处理插条的方法可选用浸泡法或沾蘸法在正式实验前先做一个预实验，目的是为正式实验摸索条件实验中不同浓度生长素类似物溶液浸泡不同插条的时间长短要有不同的梯度

探究的问题：所选定的生长素类似物促进某种植物插条生根的最适浓度是多少? 实验中用生长素类似物处理插条的方法可选用浸泡法或沾蘸法若用浸泡法，对不同插条浸泡的时间长短要有不同的梯度若用沾蘸法，对不同插条蘸取的生长素类似物溶液浓度要有不同的梯度

是一种主观的评价方法是一种基于统计决策理论的计价方法可评价成像系统中微小病灶的检出能力 ROC曲线是观察者操作特性曲线 ROC曲线法只用于雷达信号的分析

预实验需要设置空白对照，在预实验的基础上再次实验可以不设置空白对照浸泡法处理插条就是将插条浸泡在配制好的生长素类似物溶液中让其生根在实验过程中，不同浓度的生长素类似物对促进生根的作用效果可能相同实验的测量指标可以是相同时间内枝条的生根数量

在传授知识方面与其他方法一样有效在促进学生的思维能力方面是最有效的教学方法是教师系统地传授知识的一种方法在改变学生态度方面不如其他教学方法可以分讲述,讲解,讲演3种

实验目的是探究所选定的生长素类似物促进某种植物插条生根的最适浓度实验中用生长素类似物处理插条的方法可选用浸泡法或沾蘸法在正式实验前先做一个预实验，目的是为正式实验摸索条件实验中不同浓度生长素类似物溶液浸泡不同的插条，处理时间长短要不同

探究的问题：所选定的生长素类似物促进某种植物插条生根的最适浓度是多少? 实验中用生长素类似物处理插条的方法可选用浸泡法或沾蘸法如果用浸泡法，对这种植物的不同插条浸泡的时间长短要有不同的梯度如果用沾蘸法，对这种植物的不同插条蘸取的生长素类似物溶液浓度要有不同的梯度

消毒的原则是既杀死材料表面的微生物，又减少消毒剂对细胞的伤害
  其技术路线为：取材→消毒→愈伤组织培养→出芽→生根→移栽
  出芽是细胞再分化的结果，受基因选择性表达的调控
  为促进愈伤组织生根时，培养基应含6-BA等细胞分裂素类调节剂

弯曲法指掐法穿刺法手捏法刀劈法

预实验需要设置空白对照，在预实验的基础上再次实验可不设置空白对照浸泡法处理插条就是将插条浸泡在配置好的生长素类似物溶液中让其生根在实验过程中，不同浓度的生长素类似物对促进生根的作用效果可能相同实验的测量指标最好是枝条的生根数量

探究的问题:所选定的生长素类似物促进某种植物插条生根的最适浓度是多少实验中用生长素类似物处理插条的方法可选用浸泡法或沾蘸法在正式实验前先做一个预实验,目的是为正式实验摸索条件实验中不同浓度生长素类似物溶液浸泡不同插条的时间长短要有不同

本实验的自变量是促进插条生根的IBA浓度大小银杏插条上侧芽的数目及饱满程度会影响实验结果本实验说明，促进银杏插条生根的最适浓度为10－10mol/L 用三种溶液处理插条的时间应该相同

损伤处理浸泡法软化法生长激素处理化学药剂处理

实验目的是探究所选定的生长素类似物促进某种植物插条生根的最适浓度实验中用生长素类似物处理插条的方法可选用浸泡法或沾蘸法在正式实验前先做一个预实验，目的是为正式实验摸索条件实验中不同浓度生长素类似物溶液浸泡不同的插条，处理时间长短要不同

探究的问题：所选定的生长素类似物促进某种植物插条生根的最适浓度是多少实验中用生长素类似物处理插条的方法可选用浸泡法或沾蘸法在正式实验前先做一个预实验，目的是为正式实验摸索条件实验中不同浓度生长素类似物溶液浸泡不同插条的时间长短要有不同的梯度

软化法是一种常见的促进生根的方法，错误的叙述是（）。