首页
试卷库
试题库
当前位置：
X题卡
>
所有题目
>
题目详情
自由运动的滚摆，每次上升的高度逐渐减小，下列说法正确的是（ ）
查看本题答案
包含此试题的试卷
教案备课库《2016-2017学年河南省商丘市柘城实验中学九年级（上）第一次质检物理试卷》真题及答案
点击查看
你可能感兴趣的试题
右图是老师在课堂上进行的滚摆演示实验示意图下列说法不正确的是
滚摆运动过程中，机械能守恒
滚摆向下运动时，重力势能部分转化为动能
滚摆向上运动时，动能部分转化为重力势能
滚摆上升的最大高度逐渐降低
在如图所示的滚摆实验中发现滚摆每次上升的高度逐渐减小此过程中能量的变化情况为
机械能增加，内能减小
机械能减小，内能增加
机械能减小，内能不变
机械能不变，内能增加
如图所示捻动滚摆的轴使它升高后释放可以观察到滚摆沿着悬线向下运动此过程中它的能减小能增加．滚摆到最
如图所示捻动滚摆的轴使它升高后释放可以观察到滚摆沿着悬线向下运动此过程中它的能减小能增加．滚摆到最
滚摆在上升的过程中能转化为能滚摆每次上升的最大高度逐渐减小这说明滚摆的机械能守恒不守恒
如图所示捻动滚摆的轴使它升高后释放可以观察到滚摆沿着悬线向下运动此过程中它的能减小能增加．滚摆到最低
如图所示捻动滚摆的轴使它升高后释放可以观察到滚摆沿着悬线向下运动此过程中它的能减小能增加.滚摆到最低
小华在做滚摆的实验中发现滚摆每次上升的高度逐渐减小在这个过程中机械能_________总能量____
如图所示捻动滚摆的轴使它升高后释放可以观察到滚摆沿着悬线向下运动此过程中它的能减小能增加滚摆到最低点
在如图4所示的滚摆实验中发现滚摆每次上升的高度逐渐减小此过程中能量的变化情况为
机械能增加，内能减小
机械能减小，内能增加
机械能减小，内能不变
机械能不变，内能增加
如图5所示捻动滚摆的轴使其升高后释放观察滚摆运动过程长时间后滚摆停止上下滚动．下列说法正确的是
滚摆下降时，重力势能减小，动能减小
滚摆整个运动过程中，机械能守恒
滚摆到最低点后又上升，重力势能全部转化为动能
滚摆每次上升的高度逐渐减小，说明滚摆的机械能减小
如图所示捻动滚摆的轴使其升高后释放观察滚摆运动过程长时间后滚摆会停止上下摆动．从能量角度对其分析下列
滚摆沿着悬线向下运动时，重力势能减小，动能增加
滚摆到最低点后又上升，动能转化为重力势能
滚摆整个运动过程中，机械能守恒
滚摆每次上升的高度逐渐减小，说明滚摆具有的机械能减小
如图所示滚摆从一定高度释放后反复地上升和下降其每次上升的最大高度都在逐渐减小最终停止运动.在下降过程
如图所示捻动滚摆的轴使它升高后释放可以观察到滚摆沿着悬线向下运动此过程中它的能减小能增加．滚摆到最低
如图所示捻动滚摆的轴使其升高后释放观察滚摆运动过程长时间后滚摆会停止上下摆动.从能量角度对其分析下列
滚摆沿着悬线向下运动时，重力势能减小，动能增加
滚摆到最低点后又上升，动能转化为重力势能
滚摆整个运动过程中，机械能守恒
滚摆每次上升的高度逐渐减小，说明滚摆具有的机械能减小
如图所示捻动滚摆的轴使其升高后释放观察滚摆运动过程长时间后滚摆停止上下滚动．下列说法正确的是
滚摆下降时，重力势能减小，动能减小
滚摆到最低点后又上升，重力势能转化为动能
滚摆整个运动过程中，机械能守恒
滚摆每次上升的高度逐渐减小，说明滚摆的机械能减小
右图是老师在课堂上进行的滚摆演示实验示意图下列说法不正确的是
滚摆运动过程中，机械能守恒
滚摆向下运动时，重力势能部分转化为动能
滚摆向上运动时，动能部分转化为重力势能
滚摆上升的最大高度逐渐降低
如图所示捻动滚摆的轴使其升高后释放观察滚摆运动过程长时间后滚摆停止上下滚动.下列说法正确的是
滚摆下降时，重力势能减小，动能减小
滚摆到最低点后又上升，重力势能转化为动能
滚摆整个运动过程中，机械能守恒
滚摆每次上升的高度逐渐减小，说明滚摆的机械能减小
如图9所示捻动滚摆的轴使其升高后释放观察滚摆运动过程长时间后滚摆会停止上下摆动．从能量角度对其分析下
滚摆沿着悬线向下运动时，重力势能减小，动能增加
滚摆到最低点后又上升，动能转化为重力势能
滚摆在整个运动过程中，机械能守恒
滚摆每次上升的高度逐渐减小，说明滚摆具有的机械能减小
如图所示捻动滚摆的轴使它升高后释放可以观察到滚摆沿着悬线向下运动此过程中它的动能重力势能.滚摆到最低
热门试题
更多
如图所示是电热液体蚊香器．通电后其内部的发热部件对驱蚊液加热过一会儿可见其顶部有“白气”飘出驱蚊液变成“白气”涉及的物态变化有和．
如图所示电路当开关S闭合时电压表V示数不变．电流表A1A2示数变化的情况是
为探究并联电路中电压的规律实验室提供的器材有干电池组电压为3V电压表多个小灯泡规格相同开关导线若干．1请用笔画线代替导线在图甲中把电路连接完整要求电压表测量灯L1两端的电压．2电路连接正确后进行实验某小组分别测出灯L1L2两端的电压和并联电路的总电压电压表示数相同如图乙所示其值为2.6V．根据这组数据该小组得出了并联电路中电压的规律．你认为实验的疏漏之处是．纠正后得到并联电路中的电压规律为．
以O为支点的轻质杠杆挂了一个书包书包对杠杆的竖直向下拉力F1=20N杠杆还受另一个大小与F1不等竖直向上的力F2作用处于平衡．请在如图中画出1F1的力臂l12F2的示意图并标示它的大小．
下列有关分子动理论的说法错误的是
甲乙两车从A城出发匀速行驶至B城．在整个行驶过程中甲乙两车离开A城的距离y千米与甲车行驶的时间t小时之间的函数关系如图所示．则下列结论 ①AB两城相距300千米 ②乙车比甲车晚出发1小时却早到1小时 ③乙车出发后2.5小时追上甲车 ④当甲乙两车相距50千米时t=或． 其中正确的结论有
在探究杠杆的平衡条件的实验中1在没有挂钩码时杠杆的平衡位置如图甲所示．为使杠杆在水平位置平衡应将杠杆左端螺母向边旋一些选填左或右．2如图乙所示的杠杆处于平衡状态若每个钩码重1N则测力计示数为．如果测力计是按丙图示的方向则测力计的示数将选填变大变小不变．3小华用如图丙所示的装置验证杠杆的平衡条件调节右边钩码的个数和悬挂位置使杠杆水平平衡时读出弹簧测力计的示数F1=1.1N钩码对杠杆的拉力F2=1.5N测得支点O到这两个作用点的距离L1=20cmL2=10cm他将所得数据直接代入杠杆平衡条件的公式中发现F1×L1和F2×L2并不相等从而认为杠杆的平衡条件不一定是F1×L1=F2×L2小华错误地方是．
如图所示闭合开关S后使滑动变阻器R的滑片P向右滑动则
如图甲所示是探究物质吸热本领大小的实验装置除烧杯中液体外其他完全相同 1本实验采用的主要实验方法是 2为达到实验目的对水和液体B的要求是初温相同和相同． 3一段时间后水沸腾了此时温度计的示数如图乙所示则水的沸点是℃大气压强填“大于”“等于”或“小于”1个标准大气压． 4用图丙的装置也可以完成本实验在甲丙两种装置中你认为装置效果更好． 5为研究不同物质的吸热能力某同学用两个完全相同的酒精灯分别给质量和初温都相同的甲乙两种液体同时加热分别记录加热时间和升高的温度并根据记录的数据作出了两种液体的温度随时间变化的图象如图丁所示．如果已知乙的比热容是2.8×103J/kg•℃则甲的比热容是J/kg•℃．
如图所示的电路中要使L1L2两灯并联应闭合开关若同时闭合开关S1S2断开开关S3则灯会发光．
在练习使用滑动变阻器实验中1小群连接了如图甲的实验电路其中三条线有错误请在图甲中把接错的导线打上×再用笔画表示导线改到正确的位置上．2请在图乙的方框内根据修改后的实物图画出电路图．3小群正确连接电路后闭合开关电流表电压表的读数如图丙所示则通过灯泡L的电流为A灯泡L两端的电压为V．
1如图所示是一把冷热风两用的电吹风的简化电路图中A是电动吹风机B是电热丝．将插头插入220V的电源插座若只闭合开关Sl电吹风吹出的是风若将开关SlS2都闭合电吹风吹出的是风．填热或冷2只闭合开关Sl时电流表示数为0.2A将开关SlS2都闭合时电流表示数为4.2A．则电热丝工作时的电流为A．
如图当滑动变阻器滑片P向右移动时接入电路中电阻值变小的是
有关温度热量内能的说法正确的是．
一只玩具猫外形如图甲所示猫体内有电池猫手相当于一个开关向下压猫手猫脸上的两个小电灯会一齐发光．取下其中一个小电灯发现另一个仍能发光请把猫体内的对应电路图画在图乙的方框内．
如图甲所示电路开关S控制的是选填L1L2或L1和L2．若电流表A1与A2指针指示的位置都是如图乙所示则电流表A1所使用的量程为A读数是A电流表A2所使用的量程是A读数是A灯L1电流是A．
留心周围的生活情景你会时刻从中感受到物理知识的无穷魅力．请判断如图所示四个情景中哪个说法是正确的
1在方框中画出电路图并连接电路．要求①用滑动变阻器控制灯L的亮度②当滑片向右移动时灯L变暗③电流表电压表分别测电灯的电流和电压．2在连接电路时开关应处于状态填断开或闭合电路未接通时滑片P应放在边位置填左或右．
如图1用相同的两试管分别装上质量相同的煤油和水隔着石棉网同时加热．1这是通过选填做功或热传递的方式来改变物体内能的．2图2中的选填甲或乙图的图象能反映该实验情况3由图象可知加热相同时间选填煤油吸热较多水吸热较多或煤油和水吸热一样多而选填煤油或水温度升得较高这是由于选填煤油或水的比热容较大4若要升高相同的温度选填煤油或水需要吸收的热量更多5若试管中有20g的水温度升高50℃需要吸收的热量是J．【C水=4.2×103J/kg•℃】
2011年11月3日凌晨“神舟八号”和“天宫一号”第一次成功对接．以相同的速度联袂翱翔天空．此时以“天宫一号”为参照物“神舟八号”是“运动静止”的对接过程中的控制是靠选填“电磁波”或“声呐”来传递数据信息的．“天宫一号”两侧太阳能电池板将太阳能转化为电能．太阳能属于．选填“可再生能源”或“不可再生能源”穿越大气层时飞船表面温度升高这是通过的方式增加内能．
如果一个自然数能表示为两个自然数的平方差那么称这个自然数为智慧数例如 16=52﹣3216就是一个智慧数小明和小王对自然数中的智慧数进行了如下的探索 小明的方法是一个一个找出来的 0=02﹣021=12﹣023=22﹣12 4=22﹣025=32﹣227=42﹣32 8=32﹣229=52﹣4211=62﹣52… 小王认为小明的方法太麻烦他想到 设k是自然数由于k+12﹣k2=k+1+kk+1﹣k=2k+1． 所以自然数中所有奇数都是智慧数． 问题 1根据上述方法自然数中第12个智慧数是 2他们发现048是智慧数由此猜测4kk≥3且k为正整数都是智慧数请你参考小王的办法证明4kk≥3且k为正整数都是智慧数． 1他们还发现2610都不是智慧数由此猜测4k+2k为自然数都不是智慧数请利用所学的知识判断26是否是智慧数并说明理由．
一个滑轮组经改进后提高了机械效率用它将同一物体匀速提升同样的高度改进后与改进前相比
下列说法正确的是
针对如图的四幅图下列说法不正确的是
如图所示是探究“导体电阻大小与长度的关系”选取两条镍铬合金丝进行实验
在探究电路的电压规律实验时用了如图中的某个电路已知R1=R2电压表V1V2V3的读数都是4V测量时的电路图应是
质量为50kg的铜块温度由30℃升高到100℃需要吸收的热量是多少J若是用燃烧焦炭给铜块加热已知焦炭完全燃烧时放出的热量只有40%被铜块吸收需要燃烧多少焦炭[焦炭的热值是3.0×107J/kg铜的比热是0.39×103J/kg•0C]．
汽车在水平路面匀速运动所受牵引力为920N若汽车行驶1000m燃烧汽油0.1kg．汽油热值是4.6×107J/kg求1图乙是汽油机工作时的能量流向图则其热机效率可表示为η=×100%2汽油机中燃料在汽缸内燃烧而且燃料与空气混合充分燃烧得比较完全因此汽油机的效率比蒸汽机更选填高或低．3牵引力做了多少功4完全燃烧汽油0.1kg放出多少热量5该车汽油发动机效率为多少
探究电磁感应现象应该选用如图选填“甲”或“乙”中所示的装置进行实验根据另一个图中装置进行实验得到的现象和结论人类制造出了选填“电动机”或“发电机”．
小红对冰加热她根据冰熔化成水直到沸腾的过程记录数据绘制成如图所示的温度随时间变化的图象．分析图象发现造成AB段和CD段升温快慢不同的原因是已知冰的比热容是2.1×103J/kg•℃在对100g冰加热的2min内冰吸热J．
热门题库
更多
高一上学期化学
教案备课库
教案备课库
教案备课库
高一上学期物理
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
湘公网安备 43130202000226号