首页
试卷库
试题库
当前位置:
X题卡
>
所有题目
>
题目详情
某同学在“研究弹簧的弹力与弹簧的伸长量的关系”实验中,获得了以下数据(在弹簧的弹性限度内) 由表中数据可得实验用弹簧的劲度系数为 N/m,弹簧的原长为 cm,表中的数值X= .
查看本题答案
包含此试题的试卷
高三上学期物理《》真题及答案
点击查看
你可能感兴趣的试题
1在探究弹力和弹簧伸长量的关系的实验中以下说法正确的是A.弹簧被拉伸时不能超出它的弹性限度B.用悬挂
在探究弹力和弹簧伸长关系的实验中测得弹力F.与弹簧长度x的关系如图所示图中x0表示
劲度系数
弹簧伸长量
砝码质量
弹簧原长
2017届安徽省四校高三10月联考1某同学在探究弹力和弹簧伸长的关系时安装好实验装置让刻度尺零刻度与
1在探究弹力和弹簧伸长量的关系实验中以下说法正确的是A.弹簧被拉伸时不能超出它的弹性限度B.用悬挂砝
某同学做探究弹力和弹簧伸长量的关系的实验他先把弹簧平放在桌面上使其自然伸长用直尺测出弹簧的原长L.0
在探究弹力和弹簧伸长的关系实验中以下说法正确的是A.弹簧被拉伸时不能超出它的弹性限度B.弹簧的弹力大
2013山东莱州质检某同学做探究弹力和弹簧伸长量的关系实验他先把弹簧甲放在桌面上使其自然伸长用直尺测
某同学在探究弹力与弹簧伸长的关系时发现在弹性限度内弹簧的弹力与弹簧伸长选填成正比或成反比如所用弹簧的
为了探求弹簧弹力F.和弹簧伸长量x的关系某同学选了
、
两根规格不同的弹簧进行测试,根据测得的数据绘出如图所示的图象,从图象上看,下列说法正确的是 A.A.弹簧的劲度系数大于B.弹簧的劲度系数 B.A.弹簧的劲度系数小于B.弹簧的劲度系数
当弹簧弹力为3N时,A.弹簧的伸长量是3cm
当弹簧弹力为3N时,B.弹簧的伸长量是3cm
1在探究弹力和弹簧伸长量的关系实验中以下说法正确的是A.弹簧被拉伸时不能超出它的弹性限度B.用悬挂砝
1在探究弹力和弹簧伸长的关系的实验中以下说法正确的是A.弹簧被拉伸时所挂钩码越多误差越小B.用悬挂钩
在探究弹簧弹力与弹簧伸长量关系的实验中某同学将一轻质弹簧竖直悬挂已知弹簧原长为0.10m.当弹簧下
同学们通过实验探究得到了在发生弹性形变时弹簧的弹力与弹簧伸长量的关系.下列说法中能反映正确的探究结
弹簧的弹力跟弹簧的伸长量成正比
弹簧的弹力跟弹簧的伸长量成反比
弹簧的弹力跟弹簧的伸长量的平方成正比
弹簧的弹力跟弹簧的伸长量无关
某同学在研究弹簧的伸长与拉力大小的关系实验时得到如下数据实验结束后加在弹簧自由端的拉力消失弹簧长度回
同学们通过实验探究得到了在发生弹性形变时弹簧的弹力与弹簧伸长量的关系下列说法中能反映正确的探究结果的
弹簧的弹力跟弹簧的伸长量成正比
弹簧的弹力跟弹簧的伸长量成反比
弹簧的弹力跟弹簧的伸长量的平方成正比
弹簧的弹力跟弹簧的伸长量无关
某同学在探究弹力与弹簧伸长的关系的实验中得到一轻质弹簧的长度L和弹力F大小的关系如图所示此弹簧的劲度
2013山东莱州质检某同学做探究弹力和弹簧伸长量的关系实验他先把弹簧甲放在桌面上使其自然伸长用直尺测
2.00分小雨同学在研究弹簧弹力与弹簧伸长量的关系时通过测量得到如下表所示的实验数据.请根据表中数
某同学做探究弹力和弹簧伸长的关系的实验.他先把弹簧平放在桌面上使其自然伸长用直尺测出弹簧的原长L0再
下列有关实验的描述中正确的是
在“验证力的平行四边形定则”实验中,只需橡皮筋的伸长量相同
在“探究弹簧弹力与其伸长量”关系的实验中,作出弹力和弹簧长度的图象也能求出弹簧的劲度系数
在“恒力做功与动能改变的关系”的实验中,放小车的长木板应该尽量使其水平
在“验证机械能守恒定律”的实验中,必须由v=gt求出打某点时纸带的速度
热门试题
更多
已知函数在R上单调递增则实数a的取值范围为
如图所示物体处于平衡状态若保持a不变当力F与水平方向夹角β多大时F有最小值
一辆汽车停在水平地面上一个人用力水平推车但车仍然静止表明
在△ABC中已知点B的坐标为23BC边上的高所在直线的方程为2x﹣y﹣1=0. 1求边BC所在直线的方程并化为一般式 2若∠A的平分线所在直线的方程为x+y=2求边AB的长度.
设全集U={123456}设集合P={1234}Q={345}则P∩∁UQ=
在“探究求合力的方法”的实验中用图钉把橡皮筋的一端固定在板上的A点在橡皮筋的另一端拴上两条细绳细绳另一端系着绳套BC用来连接弹簧测力计.其中A为固定橡皮筋的图钉O为橡皮筋与细绳的结点OB和OC为细绳. 1本实验用的弹簧测力计示数的单位为N图1中与B相连的弹簧测力计的示数为N. 2在本实验中F1和F2表示两个互成角度的力F表示由平行四边形定则作出的F1与F2的合力F′表示用一个弹簧秤拉橡皮筋时的力则图2中符合实验事实的是. 3对于“验证力的平行四形定则”的实验某同学有以下认识以上操作可以减小误差的是 A.实验中两个分力的夹角取得越大越好 B.细绳以及弹簧测力计所在平面必须与木板平行 C.拉橡皮条的细绳要长些用铅笔画出两个定点的位置时应使这两个点的距离尽量远些 D.作图要用细芯铅笔图的比例要适当大些要用严格的几何作图法作出平行四边形图旁要画出表示力的比例线段且注明每个力的大小和方向
如图为某运动物体的速度一时间图象下列说法中错误的是
如图所示物体A静止于水平桌面上下列说法中正确的是
一皮球从离地面2m高处竖直下落与地相碰后被反向弹回至0.9m高处.在这一过程中皮球经过的路程和位移大小分别为
用力F1单独作用于某物体上可产生加速度为3m/s2力F2单独作用于这物体可产生加速度为5m/s2若F1F2同时作用于该物体不可能产生的加速度大小为
计算=.
已知集合B={x|2m﹣1≤x≤m+3}. 1当m=1时求∁RB∩A 2若A⊆B求实数m的范围.
直线l13x+4y﹣2=0与l26x+8y+1=0的距离是.
如图所示质量m1=1kg的物体甲通过三段轻绳悬挂三段轻绳的结点为O轻绳OB水平且B端与放在水平面上质量为m2的物体乙相连轻绳OA与竖直方向的夹角θ=37°物体甲乙均处于静止状态.已知sin37°=0.6cos37°=0.8g=10m/s2乙与水平面间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力. 1求轻绳OA受到的拉力大小 2求物体乙受到的摩擦力大小 3若物体乙的质量m2′=5kg缓慢增大物体甲的质量当物体甲的质量m1′=2kg时物体乙刚好开始滑动求物体乙与水平面之间的动摩擦因数.
已知圆C的圆心为C12半径为1点A41. Ⅰ写出圆C的标准方程并判断点A与圆C的位置关系 Ⅱ若一条光线从点A射出经x轴反射后反射光线经过圆心C求入射光线所在直线的方程.
已知a=0.60.5b=0.50.6c=log0.60.5则abc的大小关系为
已知函数fx=4x2﹣kx﹣8x∈[520]的图象上任何两点连线的斜率都不为0则k的取值范围为.
一摩托车由静止开始在平直的公路上行驶其运动过程的v﹣t图象如图所示.求1摩托车在0~20s这段时间的加速度大小a 2摩托车在0~75s这段时间的平均速度大小 3摩托车在50秒末时的速度大小
如图所示一个小球从竖直立在地面上的轻弹簧正上方某处自由下落从小球与弹簧开始接触直到弹簧被压缩到最短的过程中小球的速度和加速度的变化情况是
已知函数为定义在R上的奇函数. Ⅰ求fx的解析式 Ⅱ判断fx在定义域R上的单调性并用函数单调性定义给予证明 Ⅲ若关于x的方程在[﹣11]上有解求实数m的取值范围.
在研究物体的运动时下列物体中可以当作质点处理的是
已知直线x﹣3my﹣12=0在两个坐标轴上的截距之和等于10则实数m的值为
已知圆C的方程x2+y2﹣2x﹣4y+m=0 1求m的取值范围 2若圆C与直线lx+2y﹣4=0相交于MN两点且|MN|=求m的值.
如图所示在水平力F作用下AB保持静止.若A与B的接触面是水平的且F≠0则B的受力个数可能为
lg52+lg2×lg5+lg2=.
已知三条直线abc及平面α具备以下哪一条件时a∥b
设函数若ff0=4a则实数a等于
如图在多面体ABCDEF中已知四边形ABCD是边长为2的正方形△BCF为正三角形GH分别为BCEF的中点EF=4且EF∥ABEF⊥FB. Ⅰ求证GH∥平面EAD Ⅱ求证FG⊥平面ABCD.
如果轴截面为正方形的圆柱的侧面积是4π那么圆柱的体积等于
在平直公路上汽车以15m/s的速度做匀速直线运动从某时刻开始刹车在阻力作用下汽车以2m/s2的加速度做匀减速直线运动则刹车后10s内汽车的位移大小为
热门题库
更多
高三上学期物理
高三上学期生物
高三上学期化学
高二下学期化学
高二下学期生物
高三下学期生物
高三下学期化学
高三上学期英语
高二下学期英语
教案备课库
高三下学期英语
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库