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在住院患者的护理中，护士的管理协调者角色，主要体现在护士对临床护理工作需要（）

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关于护士的多元化角色描述正确的是

护士最重要的角色是管理护士负有满足患者学习需要的责任每一位护士都是护理管理者每一位护士都应承担科研的角色护士的教师角色仅意味着参与护士的带教

在住院患者的护理中护士的管理协调者角色主要体现在护士对临床护理工作需要

具有管理者素质协调医患关系对患者和家属进行指导起协调和促进作用具有传达信息作用

关于护士的多元化角色叙述正确的是

护士最重要的角色是管理护士负有满足患者学习需要的责任每一位护士都是护理管理者每一位护士都应承担科研的角色护士的教师角色仅意味着参与护士的带教

患者入院后护士在护理患者中要作为管理协调者的角色是因为护士要在临床护理工作中

具有管理者素质协调医患关系给患者和家属进行指导起协调和促进作用具有传达信息作用

护士需联系并协调与有关人员及机构的相互关系维持一个有效的沟通网以使诊断治疗救助与有关的儿童保健工作得

护理活动执行者护理计划者健康协调者患者代言人健康教育者

患者王某患高血压病2年经过1个月的住院治疗后病情好转准备出院出院前责任护士与其共同探讨出院后的饮食此

计划者教育者护理者协调者管理者

患者男性60岁高血压脑出血后造成一侧肢体偏瘫护士小刘指导患者患侧肢体功能训练的方法护士小刘的角色应该

护理者管理者教育者科研者协调者

社区护士在为糖尿病患者进行足部处理时体现的角色是

照顾者指导者管理者协调者研究者

护士为长期卧床的患者做背部护理此时护士的角色是

健康照顾者健康教育者病人权利的维护者协调人员护理研究人员

护士对长期卧床的患者做背部护理此时护士的角色是

患者权利维护者护理研究人员健康照顾者协调人员健康教育者

护士与医师联系讨论糖尿病患者的有关治疗和护理方案该护士行使的角色是

健康教育者健康咨询者护理管理者护理计划者健康协调者

关于护士的多元化角色叙述正确的是

护士最重要的角色是管理护士负有满足患者学习需要的责任每一位护士都是护理管理者每一位护士都应承担科研的角色护士的教师角色仅意味着参与护士的带教

护士与医生和其他护士联络讨论有关患儿的治疗及护理方案在此过程中护士承担的角色是

护理计划者健康教育者健康协调者健康咨询者护理研究者

护士能对日常的护理工作进行合理的组织协调和控制其角色与功能为

健康教育者健康协调者护理管理者护理计划者患者代言人

患者入院后护士在护理病人中要作为管理协调者的角色是因为护士要在临床护理工作中

具有开拓精神满足或者需要给病人进行指导起协调和促进作用

下述不属于护士职业角色功能的一项是

提供护理的角色教育者的角色母亲的角色管理协调者角色

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