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结合下列图示装置，回答有关问题： （1）写出图中标有字母的仪器名称：b ； （2）用高锰酸钾制氧气，应选用的发生装置是 ； （3）某班同学到实验室进行某气体的制取和性质实验，发现...
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教案备课库《2010年湖南省株洲市中考化学模拟试卷（十）》真题及答案
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某化学兴趣小组的同学利用下列实验装置开展O2和CO2的实验室制取和有关性质的研究请结合下列实验装置回
结合下列图示装置回答有关问题1写出图中标有字母的仪器名称a2上述装置可用于实验室制取和收集某些气体①
某化学兴趣小组利用如图装置探究制取气体的原理方法及性质结合装置图回答下列问题1写出图中标号仪器的名称
根据所学知识并结合图中所示装置回答下列问题1图中标有①②的仪器名称①___________②____
请结合下列实验常用装置回答有关问题1写出图中标有字母的仪器名称a2若用高锰酸钾制取氧气应选用的发生装
某化学兴趣小组的同学利用下列实验装置开展O2和CO2的实验室制取和有关性质的研究请结合下列实验装置回
根据所学知识并结合图中所示装置回答下列问题.1图中标有①②的仪器名称①②.20用装置B制取一种气体的
下面是实验室制取氧气的装置图根据装置图回答下列问题1写出装置图中标有①②序号的仪器名称①②2实验室用
根据所学知识并结合图中所示装置回答下列问题1图中标有①②的仪器名称①___________②____
结合下列图示装置回答有关问题1写出图中标有字母的仪器名称b2用高锰酸钾制氧气应选用的发生装置是3
根据下列图示实验装置回答问题.1写出图中标有序号仪器的名称①②.2若实验室要用同一装置制取并收集O.
根据所学知识并结合图中所示装置回答下列问题1图中标有①②的仪器名称①___________②____
结合下列图示装置回答有关问题①写出图中标有字母的仪器名称a②能用C.装置收集的气体必须具备的性质是.
请结合下图所示实验装置回答有关问题1写出上述装置中标号仪器的名称.ab.2写出一个实验室制取氧气的化
根据下列图示装置回答下列问题1写出图中标有字母的仪器的名称:abcd2实验室欲用氯酸钾制取并收集氧气
如图是实验室制取氧气的装置图根据装置图回答下列问题1写出装置图中标有①②序号的仪器名称①②.2实验室
根据下列装置结合所学化学知识回答下列问题1请写出图中标号仪器的名称①.②.2实验室制取二氧化碳时收集
如图是实验室制取氧气的装置图根据装置图回答下列问题1写出装置图中标有①②序号的仪器名称①②.2实验室
请结合下图所示实验装置回答有关问题1写出上述装置中标号仪器的名称.ab.2写出一个实验室制取氧气的化
某化学兴趣小组的同学利用下列实验装置开展O2和CO2的实验室制取和有关性质的研究.请结合下列实验装置
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化学存在于生活之中．以下是生活中经常遇到的物质请写出它们的化学式． 1空气中最多的气体2用于发酵的纯碱 3铁锈的主要成分4天然气的主要成分．
一定质量的某种物质X在足量的氧气中燃烧生成44g二氧化碳和36g水则X的质量至少为多少
甲乙两种固体的溶解度曲线如右图所示．下列说法中正确的是
1如图为甲乙两种固体物质在水中的溶解度曲线 ①当t1℃时两物质的溶解度的关系是 ②在t2℃时有等质量的甲乙饱和溶液当温度降至t1℃时有固体析出的是 ③现有B点的甲溶质的饱和溶液请解释从B点到A点的实际意义 ④欲使甲的不饱和溶液A变为饱和溶液且不改变溶质质量分数的途径是． 22008年4月我市进行九年级化学实验考查．某校化学小组在考查时抽到的题目是①粗盐提纯②淀粉与葡萄糖的检验③二氧化碳的制取收集和验满④氧气的制取收集和验满．考试的方法是由考生抽签确定考题凯凯同学抽签后被监考老师引导至准备了下列仪器和药品的实验台前 请回答 ①指出上图中仪器的名称ab ②由实验台上提供的仪器和药品你认为小凯抽到的是第个考题其反应的化学方程式为 ③以下是凯凯完成该实验主要操作过程的示意图．按评分标准每项操作正确得1分满分5分实验完毕后小凯得了3分．请找出他失分的操作并说明原因 ④仅用上述仪器药品另选也能制取另一种常见气体化学方程式为若增加填一种玻璃仪器名称还能组装成高锰酸钾制氧气的发生装置．
鲜肉是日常主要食品之一其新鲜度可以通过测试pH来判断据有关资料可知PH与肉的新鲜度的关系如下表 新鲜肉 次鲜肉 变质肉 pH 5.8﹣6.2 6.3﹣6.6 6.7以上 新鲜肉在变质的过程中酸性强弱的变化是
在学习NaOH的性质时老师将CO2通入盛有NaOH溶液的试管中同学们没有观察到明显现象．CO2和NaOH发生反应了吗探究活动从这个疑问开始． 1明明同学认为两者发生了反应他设计了一种方案如图所示加入适量NaOH溶液后他可观察到的小气球的变化是产生这种现象的原因是反应的化学方程式是． 2另一位同学认为这个方案还不足以证明CO2和NaOH确实发生了反应因为NaOH溶液中有水二氧化碳又能溶于水．为使实验方案更完善你认为还需要做什么实验来探究这个问题
利用化学反应中气体产生的压力可使多个化学反应依次发生如图所示装置气密性良好A～F各装置中盛放的物质分别为 A．5%的双氧水 B．二氧化锰 C．足量某盐溶液 D．能溶于水的固体 E．浸有无色酚酞溶液的棉花 F．足量稀硫酸 将A中液体加入B中关闭活塞多个反应依次发生反应完毕D中有白色沉淀E中棉花呈红色． 1B中产生的气体是写名称或化学式均可下同 2若向D中滴加过量的稀硝酸沉淀不消失则该沉淀是．CD中原物质是CD．
下列括号中的物质是除去杂质所需的药品其中错误是
“雪碧”是一种无色的碳酸饮料将少量“雪碧”滴入紫色石蕊试液中然后再加热溶液的颜色变化情况是
今年“世界环境日”的中国主题为生态安全与环境友好型社会．下列措施能治理相关污染的是 A B C D 污染 温室效应 赤潮 酸雨 沙尘暴 防治措施 使用无铅汽油 使用含磷洗衣粉 工业废气直接排放 植树造林
据媒体报道2009年2月12日我外交部发言人就法国佳士得公司拍卖我圆明园兔首和鼠首两件文物如右图发表严正声明中国对其拥有不可置疑的所有权．这两件文物均为青铜器其表面呈绿色小芳查阅资料得知这是铜器长期暴露在空气中生成了铜绿[Cu2OH2CO3]铜绿不稳定受热后可生成三种氧化物． 1根据铜绿的化学式你认识铜绿的形成是铜与空气中的和共同作用的结果． 2为探究铜绿的组成小芳同学从其它铜器上取下适量的铜绿放入右图所示装置中加热后可能出现的现象是根据实验现象说明铜绿加热后生成的三种氧化物可能是和． 3为验证铜绿的组成中含有铜元素你能设计一个实验证明吗写出简要的操作步骤可能的现象及结论．．．
美国科学家惊呼药物和个人保健品污染物是又一类惊人的环境污染物质它体现和象征“下一种未知的”环境污染．这一信息给我们的警示不正确的是
化学就在我们身边．请用化学方程式表示下列事实中的化学反应 1收藏家收藏清朝末年的铝制品至今仍保存完好其原因是 2用稀硫酸鉴别黄铜铜和锌的合金和黄金 3葡萄糖C6H10O6在酶的作用下缓慢氧化生成二氧化碳和水．
如图所示装置可用于实验室制取某些气体并能随开随用随关随停．下表中所选用的药品及制取的气体完全正确的一组是 选项 选用的药品 制取的气体 固体M 液体N A 大理石 稀硫酸 二氧化碳 B 锌粒 浓硫酸 氢气 C 大理石 稀盐酸 二氧化碳 D 碳酸钠 稀硫酸 二氧化碳
垃圾是放错位置的资源．下列图标种属于物品回收标志的是
2008年9月份曝光的引起国人共愤的“结石宝宝”事件与婴幼儿服用含有三聚氰胺的奶粉有关．已知三聚氰胺为白色晶体将它用作食品添加剂可提高食品中蛋白质的检测值但并不能真正提高蛋白质的含量俗称“蛋白精”化学式为C3H6N6．据此请计算 1三聚氰胺中三种元素的质量比mCmHmN= 2三聚氰胺中氮元素的质量分数．要有计算过程
化学与生活息息相关． 1青少年成长需要充足的蛋白质和钙．这里的“钙”是指填“分子”或“元素”．下列食品中能提供丰富蛋白质的是填字母序号． 2将浑浊的河水用如图所示的简易净水器进行净化其中活性炭的作用是用此装置净化后得到的水属于填“纯净物”或“混合物”． 3鄂尔多斯市属于极度缺水城市应大力提倡节约用水请你写出一种节水措施． 4健康人的体液pH必须维持在一定范围内．如果体液pH超越正常范围就会导致某些疾病的产生．胃液的pH7选填“＜”“＞”或“=”．人体内的二氧化碳排出不畅时会导致血液pH选填“升高”或“降低”． 5电镀前把铁制品放入稀盐酸中浸泡以除去表面的铁锈．其除锈的化学方程式为如果浸泡时间太长会有气泡产生该化学方程式为．
分别将一束质量为m的光亮洁净的铜丝在空气中加热至红热再迅速插入到下列的某物质中然后取出洗涤干燥如此重复操作数次最后称得“铜丝”质量为w．假设在上述过程中能发生的反应都进行得非常完全则对操作前后的铜丝质量关系表述正确的是
请运用你在初中学过的化学知识和技能解决下列生活中的实际问题在每个问题对应的横线上写出你选用的物质或方法 1暖水瓶中出现水垢主要成分是CaCO3可加入除去 2除去冰箱中的异味可在冰箱中放入 3为了使湿的衣服干得更快可采取的方法是 4自行车被雨淋湿后为防止生锈你应做的是 5铁制品表面的锈要及时除去这是因为铁锈会加快铁制品的生锈．铝制品不需要除锈这是因为铝表面能形成可以阻止铝进一步氧化．
某校化学研究性学习课题组的同学为了测定某氢氧化钙样品中CaOH2的质量分数含有的杂质为CaCO3共做了三次实验使一定量的该样品分别与溶质质量分数相同的稀盐酸反应所得相关实验数据记录如下表 第1次 第2次 第3次 所取试样质量 17.4g 17.4g 17.4g 所取稀盐酸质量 80g 100g 120g 生成CO2质量 2.64g 4.4g 4.4g 1在第次实验中反应容器内有白色固体剩余． 2原样品中CaOH2的质量分数为精确到0.1%． 3经测定第2次实验反应完全后所得溶液中的溶质只有一种通过计算求所得溶液中的溶质质量分数为多少精确到0.1%．
膳食合理有利于人体健康应用所学化学知识解决问题．1下列食品中富含蛋白质的是填序号同下．①绿豆l②苹果③牛肉④胡萝卜．2如图所示某品牌的食品包装袋上的配料该配料中缺少人体所需的营养素是该产品配料中能提供能量的是．物质每100g含有脂肪11.7g糖类55.7g乳酸亚铁29.5mg维生素A570μg维生素C60mg3厨房中常用下列物品其中主要是利用有机合成材料制得的是．①合成橡胶手套②棉布围裙③不锈钢炊具④塑料保鲜膜4某些物质的近似pH为柠檬汁为2.4食盐水为7肥皂水为10烧碱溶液为13．旅游时若不小心被蚊虫叮咬蚊虫能分泌出蚁酸涂抹上述物质可以减轻疼痛．
化学是研究物质组成结构性质及其变化规律的科学．请回答下列问题 1如图是探究燃烧的条件． ①据图实验探究分析燃烧必须具备的条件是． ②炒菜时油锅起火应采取灭火的措施是． A．向油锅泼水B．赶快跑开C．用扇子向油锅扇风D．用锅盖盖紧油锅． 2下列各图分别表示反应的微观示意图． ①图1反应的微观示意图写出该反应的化学方程式．请从粒子的角度解释质量守恒定律． ②图2是稀硫酸和氢氧化钠溶液反应的微观示意图．请从粒子的角度具体分析该反应能发生的本质原因． ③图3所示向“人”字型管的左右两端分别加入少量的浓氨水和无色酚酞溶液塞紧胶塞一段时间后可观察到的现象是酚酞溶液变红色从微观粒子的角度对该现象的解释是根据现象说明浓氨水呈填“酸性”或“碱性”．
下列描述观点正确的是
如图所示是XYZ三种物质的溶解度曲线．在某温度下把三种物质各25g分别溶解在等质量的水中所得三种溶液都恰好饱和则所需水的质量应是
某学生在化学晚会上表演如下魔术用毛笔蘸取一种无色液体在一张白纸上书写了“化学魔术”四字然后再喷上一种无色液体白纸上立即出现了红色的“化学魔术”四字．该学生先后所用的无色液体可能是
九年级化学教材中所讲到的实验室制取氧气二氧化碳氢气的反应原理中没有涉及到的反应类型是
信息Ⅰ数十亿年来地球上得物质不断地变化．大气的成分也发生了很大的变化．下表是原始大气和目前空气的主要成分 目前空气的主要成分 N2O2CO2水蒸气及惰性气体等 原始大气的主要成分 CH4NH3COCO2等 信息Ⅱ如图分别是海水和人体中部分元素的质量分数． 根据上面提供的信息运用你学过的有关知识回答下列问题 1在海水中金属元素含量最高的是钠元素．我国青海湖是个内湖其湖水是不能流到大海中湖水与海水相似也是咸的而地球上多数的湖水是淡的．从物质在水中溶解的规律和水的天然循环的角度看海水中钠元素的含量比较高的原因是． 2水中氧元素的质量分数比海水中氧元素的质量分数填“大”或“小”．人体中碳元素的相对含量较多的原因是． 3原始大气是指绿色植物出现以前的大气．假设把现代的人或其他的动植物放在原始大气中你认为他们能否生存下去．原因是什么． 4绿色植物出现以后原始大气中的CO2逐渐减少．同时O2逐渐增加原因是．
某水泥厂化验室为了测定某矿山石灰石中碳酸钙的质量分数取石灰石样品与足量稀盐酸在烧杯中反应假设石灰石样品中杂质不与稀盐酸反应也不溶于水． 有关实验数据如下表 则该石灰石中碳酸钙的质量分数为多少 反应前 反应后 实验 数据 烧杯和稀盐酸的质量 石灰石样品的质量 烧杯和其中混合物的质量 150g 12g 157.6g
温室时不饱和的食盐水在空气中露置一段时间后有少量晶体析出．对于该溶液下列说法正确的是
如图所示装置可以探究某混合气体是否含有二氧化碳和一氧化碳．请回答下列问题 1装置②中的试剂是写名称 2探究原混合气中二氧化碳存在的实验现象是探究原混合气中一氧化碳存在的实验现象是． 3如果没有装置②对实验结果有何影响．
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