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如图，一棵垂直于地面的大树在离地面3米处折断，树的顶端落在离树杆底部4米处，那么这棵树折断之前的高度是 米．
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教案备课库《2016-2017学年山东省滨州市惠民县致远实验学校八年级（下）第一次月考数学试卷》真题及答案
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如图一棵大树在一次强台风中于离地面3米处折断倒下倒下树尖部分与树根距离为4米这棵大树原来的高度为__
如图一棵大树在一次台风中于离地面4米处折断倒下大树顶端落在离大树底部3米处这棵大树在折断前的高度为
如图一棵大树在离地面3米处折断树的顶端落在离树干底部4米处那么这棵树折断之前的高度是
8米
12米
5米
5或7米
一场暴雨过后垂直于地面的一棵大树在距地面1m处折断树尖恰好碰到地面距树的底部2m则这棵树高．
如图一棵大树在离地3米处折断树的顶端落在离树杆底部4米处那么这棵树折断之前的高度是米.
如图今年的冰雪灾害中一棵大树在离地面3米处折断树的顶端落在离树杆底部4米处那么这棵树折断之前的高度是
如图一棵垂直于地面的大树在离地面3米处折断树的顶端落在离树杆底部4米处那么这棵树折断之前的高度是米．
如图今年的冰雪灾害中一棵大树在离地面3米处折断树的顶端落在离树杆底部4米处那么这棵树折断之前的高度
如图所示一棵大树在一次强烈的地震中于C.处折断倒下树顶落在地面B.处测得B.处与树的底端A.相距25
如图5今年的冰雪灾害中一棵大树在离地面3米处折断树的顶端落在离树杆底部4米处那么这棵树折断之前的高度
如图一棵树在一次强台风中于离地面3米处折断倒下倒下部分与地面成30°角这棵树在折断前的高度为
6米
9米
12米
15米
一棵大树在一次强台风中于离地面5米处折断倒下倒下部分与地面成30°夹角这棵大树在折断前的高度为
10米
15米
25米
30米
如图某次台风把一棵大树在离地面3米处的B.点拦腰刮断大树顶端着地点A.到树根部C.的距离为4米那么这
如图今年的冰雪灾害中一棵大树在离地面3米处折断树的顶端落在离树杆底部4米处那么这棵树折断之前的高度是
如图一棵大树在离地面9米高的B处折断树顶落在离树底C处12米的点A则大树折断之前的高度为
9米
15米
21米
24米
如图一棵垂直于地面的大树在离地面3米处折断树的顶端落在离树杆底部4米处那么这棵树折断之前的高度是米
如图一棵大树在一次强台风中折断倒下未折断树杆AB与地面仍保持垂直的关系而折断部分AC与未折断树杆AB
如下图今年的冰雪灾害中一棵大树在离地面3米处折断树的顶端落在离树杆底部4米处那么这棵树折断之前的高度
如图一棵树在离地面3米处断裂树的顶部落在离底部4米处树折断之前有__________米高.
如图一棵垂直于地面的大树在离地面3米处折断树的顶端落在离树杆底部4米处那么这棵树折断之前的高度是米
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人们常说苹果中含有丰富的“铁”这里的“铁”指的是
下列各组气体中均能用固体氢氧化钠干燥的一组是
已知某两种物质在光照条件下能发生化学反应其微观示意图如图说明一种小球代表一种元素的原子则下列说法正确的是
为配制100克2.5%的氢氧化钠溶液某同学进行如下实验操作1称量2.5克固体氢氧化钠在天平两端各放一张质量相同的纸片调整天平零点然后在左盘放2克砝码游码拨至0.5克处往右盘加氢氧化钠固体至天平平衡指出称量中的错误①②2配制溶液用量筒量取100mL水然后把氢氧化钠加入量筒中的水里边加边搅拌指出配制中的错误①②．
有ABC三种溶液A能使紫色石蕊试液变红B能使无色酚酞试液变红C遇紫色石蕊试液和无色酚酞试液均无变化则三种溶液的pH由大到小的顺序是
根据如图的溶解度曲线填写下列空白 ①在℃时AB两种物质的溶解度相等 ②在t3℃时ABC这三种物质的溶解度从大到小的顺序是． ③在t1℃时100g水中最多能溶解A物质的质量为． ④若这三种物质分别是硝酸钾氯化钠氢氧化钙则A表示B表示C表示填物质名称 ⑤用ABC填空大部分固体物质的溶解度曲线类似于少数固体的溶解度曲线类似于B也有极少数固体的溶解度曲线类似于． ⑥若固体A中含有少量的固体B则可用方法提纯A．
下列粒子结构示意图中表示阴离子的是
下列实验操作正确的是
118世纪末人们就开始了对水的组成的研究． ①英国科学家普利斯特里把“易燃空气”氢气和空气混合后盛在干燥洁净的玻璃瓶中当用电火花点火时发出震耳的爆鸣声且玻璃瓶内壁上出现了液滴．不久卡文迪许用纯氧代替空气进行上述实验确认所得液滴是水该反应的化学方程式是． ②基于卡文迪许实验可得出的关于水的组成的结论是B． A．水是由氢气和氧气组成的 B．水是由氢元素和氧元素组成的 C．每个水分子是由2个氢原子和l个氧原子构成的 ③后来科学家进一步利用电解水实验如图1所示证明水的组成实验中得到氧气的试管是填“1”或“2”． 2固城湖水为软水井水为硬水． ①要除去固城湖水及井水水样中的不溶物可采取的操作是． ②完成该操作后验证所得水样属于硬水还是软水可用的物质是． ③生活中可使用的方法降低井水的硬度． 3净化水时常用到活性炭．图2所示装置中活性炭可达到的目的有． A．除去泥沙B．除去可溶性钙镁化合物 C．除去臭味D．使海水变为淡水 4下列做法有利于保护水资源的是． A．抑制水中所有动植物的生长B．为了节约直接用工业污水灌溉农田 C．洗菜的水用来浇花D．生活污水集中处理达标后排放
下列做法中不利于保护空气质量的是
在空气中含量少且化学性质不活泼的气体是
如图是元素周期表提供的锗元素的部分信息下列说法不正确的是
如图是1〜18号元素原子最外层电子数与原子核电荷数的关系图．请回答下列问题 11〜18号元素中属于稀有气体元素的有填元素符号． 2He和Be元素的原子最外层均有2个电子它们的化学性质是否相似填“相似”或“不相似”． 3某元素的原子序数为16它在化学反应中一般易电子填“得到”或“失去”．
生活中处处有化学．我们日常生活与化学有着密切的联系请用①生石灰②食盐③熟石灰④稀盐酸⑤烧碱⑥大理石的化学式填空 1在饼干袋中放有一包标有“请勿食用”的干燥剂这一干燥剂是 2可用作调味品的是． 3可用于清洗钢铁表面铁锈的是 4能用来改良酸性土壤的是．
下列各组物质的名称或俗称与化学式不相符的是
下列反应属于中和反应的是
化学小组对蜡烛的燃烧过程进行了再一次探究． 【查阅资料】硫酸铜CuSO4是一种白色粉末具有吸水性吸水后变为蓝色．该物质中铜硫氧 三种元素的质量之比为． 【进行实验】 序号 实验步骤 实验现象 实验结论 I 图1 外焰处的铁纱窗出现红热的环内焰及焰心处的铁纱窗无明显变化 ． II 伸入焰心的导气管引出白烟． 焰心处有可燃性气体 III 蜡烛燃烧的产物中有水和二氧化碳 1实验I得到的结论是． 2补全实验II的实验现象． 3实验III中硫酸铜粉末的作用是得到“蜡烛燃烧的产物中含有二氧化碳”这一结论所对应的实验现象是． 【反思与评价】 4实验III是该小组同学对如图所示实验的改进．与如图所示实验相比实验III的优点是．
甲乙丙丁四种物质它们在密闭容器中反应前后质量的变化关系如下表所示．则下列说法错误的是 物质名称 甲 乙 丙 丁 反应前质量/g 40 10 10 0 反应后质量/g 6 M 28 16
如图表示通电分解水的简易装置．回答下列问题 1B量筒中产生的气体是． 2如果用VA和VB分别表示A量筒和B量筒中生成气体的体积则VAVB约等于． 3电解水的文字表达式为． 4该实验能证明水是由组成的．
1774年法国科学家拉瓦锡用金属燃烧实验证明燃烧是金属与空气中的“上等纯空气”作用的结果并测出“上等纯空气”约占空气体积的五分之一．现有足量的金属汞与10升的空气在密闭的容器中加热．待反应完全后试计算反应掉的“上等纯空气”有多少克保留到小数点后一位有效数字．氧气的密度为1.429g/L
某实验小组在实验室里制取二氧化碳时用到了如图所示装置请回答有关问题 1能用B装置收集二氧化碳是因为二氧化碳的密度比空气． 2用B装置收集二氧化碳时检验是否收集满的方法是将的木条放在． 3二氧化碳常用于灭火是因为二氧化碳具有的性质． 4将生成的二氧化碳通入石蕊试液中试液变红原因是反应生成的使石蕊变色的．写出此反应的文字表达式． 5将A装置改成C装置通过拉动铜丝可以控制底部破损的小试管升降．这改进的主要目的是填字母序号 A．使反应随时发生或停止B．使破损的小试管得到利用C．生成更多的二氧化碳．
下列粒子结构示意图中表示阳离子的是
把分别盛满甲乙丙气体的相同试管倒插入盛有相同质量水的烧杯中一段时间后观察到如图所示的现象对甲乙丙气体的分析正确的是
已知氢氧化钠溶液在空气中敞口放置时会吸收的二氧化碳气体生成碳酸钠和水从而发生变质写出该反应的化学方程式．现有一瓶氢氧化钠溶液欲检验它是否已经变质可加入的试剂是观察到的现象是欲除去氢氧化钠中混有的少量碳酸钠可加入氢氧化钙溶液发生反应的化学方程式是．
我国长征五号“冰箭”于11月3日发射成功这种无污染的火箭采用液氢和液氧作为推进剂其中液氧属于
下列变化中属于化学变化的是
下列情况①海上油轮原油泄漏②工厂污水向海洋排放③生活污水向海洋排放④塑料包装袋向海岸或海水中丢弃⑤赤潮其中可能造成海洋污染的是
如图装置常用来测定空气中氧气的含量．对该实验的认识中正确的是
某校化学兴趣小组在老师的引导下进行“化学反应中反应物与生成物的质量关系”的实验探究．他们使用的实验装置和选用药品如图所示现分别以ABC表示如下 ABC三个实验分别由甲乙丙三个组的同学来完成他们都进行了规范的操作准确的称量和细致的观察． 1A实验锥形瓶底放层细沙的原因是．引燃白磷待反应结束锥形瓶冷却后重新放到托盘天平上称量天平平衡．结论是质量守恒．反应的化学方程式为．实验过程中小气球的变化是． 2乙组同学认为B实验验证了质量守恒定律．此处化学反应的现象是． 请结合该反应表述质量守恒定律． 3丙组同学得到的错误结论是“C实验说明质量不守恒”．你认为C实验天平不平衡的原因是．该反应的化学方程式为．
掌握化学实验中常用仪器的特征和用途有利于开展化学学习和研究． 1请从下列常见仪器图示中选择恰当的字母序号填空 ①用酒精灯加热时需要垫上石棉网的仪器是 ②取用粉末状固体药品用到的仪器是 ③吸取和滴加少量液体试剂的仪器是 2做化学实验要养成良好的整理习惯．若某同学在实验结束后将仪器按如图放置其中正确的一项是．填序号
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