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科研人员以小白鼠为实验对象研究了A、B、C三种激素的生理作用后,发现A可引起小白鼠出现低血糖,甚至昏迷现象;B可促进蛋白质的合成,并使软骨生长明显,C可使呼吸、心率加快,并使体内产热量增加.据此判断...
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高二下学期生物《2017-2018学年度上学期高二年级生物学科大练习试题试卷编号:06》真题及答案
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甲状腺激素
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04全国卷Ⅱ20分胰高血糖素对小白鼠和人具有相同的生理作用为了验证胰高血糖素具有升高血糖的生理作用请
共14分下图表示人体内某些分泌细胞及对应激素之间的关系请据图回答1若+表示促进作用-表示抑制作用则图
下图为下丘脑与垂体调节内分泌活动的示意图请据图分析回答垂体可分泌促甲状腺激素TSH若给小白鼠注射TS
胰高血糖素对小白鼠和人具有相同的生理作用为了验证胰高血糖素具有升高血糖的生理作用请以小白鼠为实验对象
胰高血糖素对小白鼠和人具有相同的生理作用为了验证胰高血糖素具有升高血糖的生理作用请以小白鼠为实验对象
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某科研小组为研究动物的代谢活动给小白鼠注射一定剂量的胰岛素后小白鼠进入休克状态要及时使其复苏可适量地
性激素
甲状腺激素
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下图表示人体内某些分泌细胞及对应激素之间的关系请据图回答1若+表示促进作用-表示抑制作用则图中a细胞
胰高血糖素对小白鼠和人具有相同的生理作用为了验证胰高血糖素具有升高血糖的生理作用请以小白鼠为实验对象
为了解甲状腺激素分泌过多的影响可对实验小白鼠采取的措施是
切除发育正常小白鼠的甲状腺
用碘制剂连续喂养若干发育正常的小白鼠
向甲状腺功能低下的小白鼠注射一定剂量的甲状腺激素
用一定量的甲状腺激素连续喂养若干发育正常的小白鼠
给小白鼠注射一定量的胰岛素小白鼠处于休克状态为使其复苏可适量注射
生理盐水
葡萄糖溶液
生长激素
甲状腺激素
对小白鼠切除垂体和胰腺后分别进行单独使用生长激素胰岛素和同时使用两种激素的处理观察小白鼠生长情况结果
实验前切除胰腺和垂体是为了排除体内生长激素和胰岛素对动物生长的干扰
器官切除、三次注射之间不应有时间间隔
器官切除前以及每次激素使用后的小白鼠生长情况可以构成相互对照
实验结果表明两种激素同时使用对小白鼠生长具有相互增强效应的特点
研究小白鼠的生命活动调节时发现向小白鼠注射促甲状腺激素会使下丘脑的促甲状腺激素释放激素分泌减少对此现
胰高血糖素对小白鼠和人具有相同的生理作用为了验证胰高血糖素具有升高血糖的生理作用请以小白鼠为实验对象
共14分下图表示人体内某些分泌细胞及对应激素之间的关系请据图回答1若+表示促进作用-表示抑制作用则图
选择30只生理状况大致相同的健康成年小白鼠测定小白鼠单位时间耗氧量的平均值以代表小白鼠的物质代谢强度
切除甲状腺,注射生理盐水
既不切除甲状腺,又不注射甲状腺激素
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从切除甲状腺后的第6天开始,注射溶于另一种溶剂中的甲状腺激素
科研人员分别给三只大白鼠注射了ⅠⅡⅢ三种激素下表表示的是注射相应激素一段时间后出现的生理反应据此判断
胰岛素、生长激素、甲状腺激素
生长激素、胰岛素、甲状腺激素
甲状腺激素、胰岛素、生长激素
胰高血糖素、生长激素、甲状腺激素
研究小白鼠的生命活动调节时发现向小白鼠注射促甲状腺激素会使下丘脑的促甲状腺激素释放激素分泌减少对此现
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