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已知∠α和线段m,n,求作△ABC,使BC=m,AB=n,∠ABC=∠α.作法的合理顺序为___.(填序号) ①在射线BD上截取线段BA=n;②作一条线段BC=m;③以B.为顶点,以BC为一边,...
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教案备课库《2016年秋八年级数学上册 第13章 全等三角形检测题 (新》真题及答案
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已知∠α和线段mn.求作△ABC使∠A=∠αAB=mBC=n.用尺规作图不写作法保留作图痕迹.
已知线段AB=2cm延长AB到C.使BC=1cm再反向延长AB到D.使AD=3cm若M.N.分别是B
如图所示点C.是线段AB上的一点点D.是线段AB的中点点E.是线段BC的中点.1当AC=8BC=6时
已知M.是线段AB的中点点C.在线段AB上且AC=4cmN.是AC的中点MN=3cm求线段CM和线段
用圆规直尺作图不写作法但要保留作图痕迹.如图已知线段mn求作线段AB使AB=2m+n
1如图已知点C.在线段AB上且AC=6cmBC=4cm点M.N.分别是ACBC的中点求线段MN的的长
根据要求画图1直线l与直线m相交于点A.直线m与直线n相交于点C.直线n与直线l相交于点B.2用直尺
根据要求画图1直线l与直线m相交于点A.直线m与直线n相交于点C.直线n与直线l相交于点B.2用直尺
如图已知线段a及∠EFG.1只用直尺和圆规求作⊿ABC使BC=a∠B.=∠EFG∠C.=2∠B.在指
如图已知△ABC中AB=AC=BC=6点M.在AB边上且AM=BM在线段AC上取点N.使△AMN与△
如图已知线段a及∠EFG.1只用直尺和圆规求作⊿ABC使BC=a∠B.=∠EFG∠C.=2∠B.在指
已知线段AB=8cm点C.在AB上点M.N.分别为AC和BC的中点则线段MN的长为_________
如图所示点C.是线段AB上的一点点D.是线段AB的中点点E.是线段BC的中点.1当AC=8BC=6时
已知线段mn如图.求作△ABC使AB=AC且BC=m高AD=n.要求写出作法不写证明
定义:PQ分别是两条线段a和b上任意一点线段PQ长度的最小值叫做线段与线段的距离.已知O00A40B
在三角形纸片ABC中已知∠ABC=90°AB=5BC=12.过点A.作直线l平行于BC折叠三角形纸片
已知点ABC在一条直线上线段AB=6cm线段BC=4cm若MN分别为线段ABBC的中点求MN的长.
如图已知线段a及∠EFG.1只用直尺和圆规求作⊿ABC使BC=a∠B.=∠EFG∠C.=2∠B.在指
已知线段AC和线段BC在同一条直线上若AC=12cmBC=8cm线段AC中点为M线段BC的中点为N求
已知点C.在线段AB上M.是AC的中点N.是BC的中点若AC︰CB=3︰2且NB=5cm求MN的长
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点A.B.C.是同一直线上的三个点若AB=8cmBC=3cm则AC=__________cm.
已知线段AB=6cm若M.是AB的三等分点N.是AM的中点则线段MN的长度为
如图AD=E.是BC的中点BE=求线段AC和DE的长.
如图延长线段AB到点C.使BC=AB点D.是线段AC的中点若线段BD=2cm则线段AC的长为__________cm.
如图点C.是线段AB的中点AB=6cm如果点D.是线段AB上一点且BD=1cm那么CD=__________cm.
已知平面内有A.B.C.三个点按要求完成下列问题.1作直线AB连结BC和AC2用适当的语句表述点C.与直线AB的关系.
如图所示点A.B.C.D.在同一条直线上则这条直线上共有线段__________条.
如图线段AB延长线段AB至C.使BC=3AB取BC中点D.则
已知点
如图P.是线段AB上一点AB=12cmC.D.两点分别从P.B.出发以1cm/s2cm/s的速度沿直线AB向左运动C.在线段AP上D.在线段BP上运动的时间为ts.1当t=1时PD=2AC请求出AP的长2当t=2时PD=2AC请求出AP的长3若C.D.运动到任一时刻时总有PD=2AC请求出AP的长4在3的条件下Q.是直线AB上一点且AQ﹣BQ=PQ求PQ的长.
.如图C.D.是线段AB上两点D.是线段AC的中点若AB=10cmBC=4cm则AD的长等于
两条直线相交有个交点三条直线相交最多有个交点最少有个交点.
点A.B.C.在同一条直线上AB=6cmBC=2cm则AC=__________.
若C.D是线段AB上两点D是线段AC的中点AB=10cmBC=4cm则AD的长是cm.
已知直线l及其两侧两点A.B.如图.1在直线l上求一点P.使PA=PB2在直线l上求一点Q.使l平分∠AQB.以上两小题保留作图痕迹标出必要的字母不要求写作法
已知如图B.C.是线段AD上两点且ABBCCD=243M.是AD的中点CD=6cm求线段MC的长.
如果
已知线段AB=4cm延长线段AB至点C.使BC=2AB若D.点为线段AC的中点则线段BD长为__________cm.
如图所示线段AB=8cmE.为线段AB的中点点C.为线段EB上一点且EC=3cm点D.为线段AC的中点求线段DE的长度.
已知线段AB=6在直线AB上画线段BC使BC=2则线段AC的长
把弯曲的道路改直就能缩短两点之间的距离其中蕴含的数学原理是
学习线段后杨老师要求同学们自己设计一个图形且所设计图形中线段的总条数是8条.1如图是某个同学的设计请数一数他设计的图形中线段的总条数并判断是否符合杨老师的要求2请你设计一个平面图形使所设计图形中线段的总条数是8条.
已知线段AB=5cm点C.在直线AB上且BC=3cm则线段AC=__________.
如图平面上四个点A.B.C.D.按要求完成下列问题1连接ADBC2画射线AB与直线CD3设AB与CD交于点E.用量角器画出∠AED的平分线EF.
下列生活生产现象中可以用基本事实两点之间线段最短来解释的是
为了探究n条直线能把平面最多分成几部分我们从最简单的情形入手.1一条直线把平面分成2部分2两条直线最多可把平面分成4部分3三条直线最多可把平面分成7部分把上述探究的结果进行整理列表分析直线条数把平面分成部分数写成和形式121+1241+1+2371+1+2+34111+1+2+3+41当直线条数为5时把平面最多分成部分写成和的形式2当直线为10条时把平面最多分成部分3当直线为n条时把平面最多分成部分.不必说明理由
如图已知直线AB线段CO⊥AB于O.∠AOD=∠BOD求∠COD的度数.
如图平面上四个点A.B.C.D.按要求完成下列问题1连接AD2画射线AB联结DC并延长与射线AB交于点E.3用量角器作∠BAD的平分线AFAF与CD交于点F.4过点B.作BH⊥CD于点H.并用刻度尺度量得BH的长度为__________cm精确到0.1cm.
如图田亮同学用剪刀沿直线将一片平整的树叶剪掉一部分发现剩下树叶的周长比原树叶的周长要小能正确解释这一现象的数学知识是
在墙壁上固定一根横放的木条则至少需要钉子的枚数是
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