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闽东毗邻东海,海洋资源十分丰富.从海水中提取氯化钠并以氯化钠和水为原料制取氢氧化钠、氯气等物质的工艺流程图如下: 某兴趣小组进行如下实验: 【实验一】除去粗盐中的不溶性杂质 步骤一:用托盘天...
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高一上学期化学《2013-2014学年福建省宁德二中高一(上)第一次月考化学试卷》真题及答案
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海水中有着丰富的化学资源人们可以从海水中提取出很多的物质如氯化钠镁等如图就是利用海水提取氯化钠的大致
海水中有着丰富的化学资源人们可以从海水中提取出很多的物质如氯化钠镁等下图就是利用海水提取氯化钠的大致
我国拥有丰富的海洋资源我们可以从海水中提取食盐并以此为原料制得具有广泛用途的烧碱其制取的主要工艺流程
海洋是一个巨大的宝藏期待着人们的开发和利用下列有关海水综合利用的说法正确的是
从海水中提取溴单质只有物理变化发生
从海水制海盐主要是通过化学变化完成
电解熔融的氯化镁可制备镁和氯气
电解氯化钠溶液可以制得钠和氯气
我国拥有丰富的海洋资源我们可以从海水中提取食盐并以此为原料制得具有广泛用途的烧碱其制取的主要工艺流
龙口有丰富的海洋资源氯化钠占整个海洋盐类的80%以上下列有关氯化钠的说法正确的是
室温下的氯化钠饱和溶液不能再溶解氯化钾
取出部分上层溶液,可将接近饱和的氯化钠溶液变为饱和
可用硝酸银溶液鉴别氯化钠和氯化镁溶液
将100g质量分数为20%的氯化钠溶液稀释为10%所用的仪器有:烧杯、量筒、玻璃棒和胶头滴管
盐城地处黄海之滨被誉为黄海明珠拥有丰富的海洋资源⑴海水中含有大量的氯化钠是生活中常见的盐氯化钠是由_
海水中含氯化钠氯化镁等物质是一种重要的自然资源1从海水中获取淡水常用的方法是2通过晾晒海水可得到含有
山东半岛蓝色经济区的建立使海洋经济将成为山东经济转型升级发展的重点下列说法正确的是
从海水中提取溴单质的过程中涉及氧化还原反应
从海带中提取碘单质的过程中只涉及复分解反应
从海水中提取镁单质的过程中要涉及置换反应
从海水中提取氯化钠的过程中涉及化学反应
我国拥有丰富的海洋资源我们可以从海水中提取食盐并以此为原料制得具有广泛用途的烧碱其制取的主要工艺流程
我国拥有丰富的海洋资源我们可以从海水中提取食盐并以此为原料制得具有广泛用途的烧碱其制取的主要工艺流程
我省海洋资源丰富可以从海水中提取镁.流程如下现有含氯化镁9.5%的卤水500t上述流程中镁元素的损失
海洋面积占地球总面积的海洋中含有丰富的资源海水中的钠盐镁盐等都是重要的化工原料从海水中提取铀重水对一
海洋是巨大的资源宝库蕴藏着非常丰富的海洋资源开发前景远大1海盐是人类最早从海洋中获取的矿物质之一从海
广东海洋资源十分丰富的养殖海水珍珠产量位于中国首位
南澳岛
遮浪半岛
雷州半岛
上川岛
我国拥有丰富的海洋资源我们可以从海水中提取食盐并以此为原料制得具有广泛用途的烧碱其制取的主要工艺流程
烟台是美丽的海滨城市有较长的海岸线海洋资源十分丰富以下是我市对海水资源的部分利用1海水中含量最高的盐
我国拥有丰富的海洋资源我们可以从海水中提取食盐并以此为原料制得具有广泛用途的烧碱其制取的主要工艺流程
我省许多城市濒临渤海有丰富的海洋资源海洋是一个巨大的资源库我们可以从海水中提取食盐并以此为原料制得具
海洋资源的开发前景十分广泛下图是我们从海水中提取镁的流程上述一系列转化过程中没有涉及的基本反应类型是
化合反应
分解反应
置换反应
复分解反应
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某兴趣小组为测定实验室中一瓶久置的过氧化氢溶液中溶质的质量分数实验数据如图所示 1剩余的混合物中二氧化锰的质量为g反应生成氧气的质量为g. 2计算该过氧化氢溶液中溶质质量分数. 3实验表明硫酸铜溶液在该反应中也能起到二氧化锰的作用.若用5.6g无水硫酸铜代替二氧化锰进行本实验计算剩余的溶液中溶质的质量分数.硫酸铜全部溶于水
结合下列实验装置图回答问题1某课外活动小组的同学用图1装置探究CO2的实验室制法①甲同学用大理石与稀盐酸反应制取CO2应该选用的发生装置是收集装置是.②加热固体碳酸氢钠或固体碳酸氢铵都能产生CO2其方程式分别是2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑NH4HCO3NH3↑+H2O+CO2↑乙同学利用加热碳酸氢钠的方法制取CO2应该选用的发生装置是.他不选用碳酸氢铵制取CO2的理由是.2图1中装置B虽然操作简便但无法控制反应速率.请从图2中选取填序号取代B中的单孔塞以达到控制反应速率的目的.
如图所示是铁丝在氧气中燃烧的全过程.请回答下列问题1铁丝为什么要绕成螺旋状2集气瓶内为什么要预先装少量水或铺一层细砂3点燃火柴后铁丝插入集气瓶中的最适宜时刻和方法分别是什么
下列各溶液中cNa+最大的是
一位学生要用托盘天平称量2.5g药品在称量中发现指针向左偏转.这时他应该
用图A所示装置测定空气中氧气的含量.1红磷熄灭后集气瓶内剩下的气体主要是该气体具有的性质是.2小倩设计了如上图B所示的改进装置其优点是只写一点.从理论上分析玻璃管内液面最终将上升至填123或4处但实测结果液面往往偏低其原因可能是.
写出符合下列要求的化学反应的文字表达式. 1生成物能使澄清石灰水变浑浊的化合反应 2生成黑色固体的化合反应 3既不是化合反应也不是分解反应的氧化反应 4实验室在常温下制氧气的反应 5产生大量白烟的化合反应.
1经过学习我们可以初步认识到化学反应的快慢现象等与反应物量的多少反应条件有着密切的关系.请各举一例说明①使用催化剂能改变化学反应的速率②反应物的量不同反应现象可能不同2化学反应有多种类型氧化反应是化学反应中的一种.氧化反应又分为剧烈氧化和缓慢氧化两种.请你举出一个在日常生活中发生缓慢氧化的事例.
下列各组物质中能利用如图装置进行实验制取气体的是 1用硫酸铜固体和5%的过氧化氢溶液制取氧气 2二氧化锰固体和5%的过氧化氢溶液制取氧气 3二氧化锰固体和氯酸钾溶液制取氧气 4锌片和稀硫酸制取氢气.
空气中体积分数约占21%的气体是
空心菜是您喜欢吃的蔬菜之一刚炒熟的空心菜嫩绿清香多汁令您垂涎欲滴.而端上桌一两分钟颜色就逐渐变黑这可能是与空气中的有关.
下列实验操作中错误的是
小强同学经过查阅资料得知铝丝和铁丝一样也能在氧气中燃烧于是设计了如图所示的装置进行实验探究请你结合实验过程回答下列问题.1集气瓶底预先铺少量细沙的目的是.2铝丝在空气中不能被点燃引燃铝丝的办法是.3用正确的方法引燃铝丝伸入装有氧气的集气瓶中后未观察到铝丝发生剧烈燃烧现象可能的原因是.4写出铝丝在氧气中燃烧的文字表达式.提示铝与氧气反应后的产物是氧化铝
空气中能使食物变质的主要气体是
下列仪器①烧杯②坩埚③蒸发皿④试管⑤烧瓶用酒精灯加热时需垫石棉网的是
19世纪化学家对氧化锆的化学式有争议.后经化学实验测定锆Zr的相对原子质量约为91其氯化物蒸气的密度是同温同压下H2密度的116~117倍.试推断与锆的氯化物价态相同的氧化锆的化学式为
下列说法中正确的是
下列物质在空气或氧气中燃烧时现象描述正确的是
空气中氧气含量的测定如图所示 l燃烧匙内盛放的药品是. 2集气瓶内水面上升不到的原因可能是答一条即可.
下列实验操作中错误的是
霓虹灯能发出五颜六色的光是由于充入了哪种气体
实验装置如图所示甲乙两个集气瓶用导管连接玻璃管A的下端紧系一只气球.将此装置放置在阳光下一段时间后可能观察到的现象是产生这些现象的原因是.
有一瓶用排水法收集好的无色气体如图所示方法进行暂时存放.据此请你判断与这种气体相关的物理性质除颜色状态外还有和性质.
写出下列实验情况产生的原因 1做木炭在氧气中燃烧的实验时红热的木炭伸入集气瓶后很快熄灭.. 2检查装置的气密性时浸入水中的导管口没有气泡冒出.. 3用高锰酸钾制氧气时水槽中的水变成紫红色..
在实验室里制取氧气既可采用分解过氧化氢的方法也可采用分解氯酸钾的方法.这两种方法的主要共同点有 ①采用二氧化锰均可改变其反应速率②反应都不需加热③都利用含氧化合物分解来达到目的④两种方法所需仪器相同.
下列除去杂质的方法正确的是
有两瓶无色气体他们分别是二氧化碳和氧气有多种方法可将他们区别开来.请你模仿示例要求列举两种鉴别方法 示例用带火星的木条分别插入瓶口下复燃的是氧气熄灭的是二氧化碳. 方法1. 方法2.
能使带火星的木条复燃的气体是
如图为实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气的装置图回答问题1任意写出两种带有标号仪器的名称①②2图中有几处明显错误请改正过来①②③④3可用图中的收集方法收集氧气的理由是当气泡时开始收集.4张珊同学按照下列实验步骤进行了实验①按要求连接好仪器②向试管中装入固体粉末并固定在铁架台上③将集气瓶装满水扣在水槽中④加热试管收集氧气⑤结束时先用灯帽盖灭酒精灯待试管冷却后将导管移出水槽.请你分析张珊同学的实验中缺少的关键步骤是.还有一步明显的错误操作这种错误可能引起的后果是.
下列关于氧气用途的叙述中错误的是
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