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为了验证并联电路电流关系，小明设计了如图甲电路进行实验． （1）实验中，应选两个规格 的小灯泡（选填“相同”或“不相同”）． （2）小明要测量干路电流，他将电流表串联在甲图中的 （选填“...
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教案备课库《人教新版九年级全册《第15章 电流和电路》2017年单元测试卷（1）》真题及答案
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为了验证并联电路电流关系小明设计了如图甲电路进行实验.1实验中应选两个规格的小灯泡选填相同或不相同.
在研究串并联电路的电流特点时小明同学分别做了如下两组实验.实验一小明通过比较电路中不同位置的电流表的
为了验证并联电路的电流特点小红设计了如图甲所示的电路进行实验1在连接电路时开关应处于▲状态2小红先将
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为了验证并联电路的电流特点小薇设计了如图所示的电路实验⑴在连接电路时开关应处于_________状态
3.00分为了验证并联电路电流关系小明设计了如图甲电路进行实验．1实验中应选两个规格的小灯泡选填相同
为了验证并联电路电流关系小明设计了如图甲电路进行实验．1实验中应选两个规格的小灯泡选填相同或不相同．
小丽在学习并联电路中的电阻关系后得到如下结论在并联电路中若电路两端的电压保持不变并联电路的支路增多总
小丽在学习并联电路中的电阻关系后得到如下结论在并联电路中若电路两端的电压保持不变并联电路的支路增多总
为了探究并联电路的电流关系小芳设计了如图所示的实验电路其中R1是定值电阻R2是电阻箱实验时改变电阻箱
小明利用如图14所示的电路探究串并联电路中电流的关系1探究串联电路中电流的关系①用笔画线代替导线将开
为了验证并联电路的电流特点.小薇设计了如图l所示的电路进行实验.1在连接电路时开关应处于状态.2小徽
小明在探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系的实验中根据左边电路图测量并记录了如下表的数据小明分析
小芳和小明分别设计了探究并联电路电流规律的实验他们各自设计的实验电路图及实验数据记录如下所示.小芳和
为了验证并联电路的电流特点.小薇设计了如图l所示的电路进行实验.1在连接电路时开关应处于______
为了验证并联电路电流关系小明设计了如图甲电路进行实验．1实验中应选两个规格的小灯泡．选填相同或不相同
为了验证并联电路的电流特点小薇设计了如下图所示的电路进行实验1小薇先将电流表接在L1所在的支路闭合开
为了验证并联电路的电流特点.小薇设计了如图l所示的电路进行实验.1在连接电路时开关应处于______
为了验证并联电路的电流特点小薇设计了如图所示的电路进行实验.1在连接电路时开关应处于状态.2小薇先将
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一定条件下下表所示的物质在密闭的容器内充分反应测得反应前后各物质的质量如下表 已知相同条件下气体的体积比即分子个数比则相同条件下该反应生成的CO与CO2的体积比为．若要使X充分燃烧还需增加的氧气的质量为．
在日常生活中下列说法正确的是
生活中的下列变化属于化学变化的是
如图已知甲和乙在点燃条件下反应生成丙和丁． 1写出该反应的化学方程式． 2与化石燃料相比甲物质作燃料具有的优点是什么写一点即可
化学小组的同学分析某无色透明的溶液中含有三种溶质其中可能正确的是
下列说法正确的是
一定条件下在一个密闭容器内发生某反应测得反应前后各物质的质量见下表下列说法中正确的是
钙是人体内含量最高的金属元素未成年人需要摄入足够的钙促进骨骼的生长．下列食物中钙含量最低的是
分类是学习和研究化学的常用方法．下列分类中正确的是
如图为一列沿x轴传播的简谐横波在t=0时的波形图中质点P此时的振动方向沿y轴正方向位于坐标原点处的观察者测得5s内刚好有20个完整的波经过该点．下列说法正确的是
水是生产生活中不可缺少的物质下列关于水的说法中正确的是
请从氮气氢气干冰硝酸钾尿素中选择适当的物质用其化学式填空可充入食品包装袋中用以防腐的气体是可用于人工降雨的物质是农业上可用作复合肥的物质是．
下列说法正确的是
下列化学反应的方程式书写现象且反应类型均正确的是
NaNO2亚硝酸钠NaCl和物质M不含结晶水的溶解度曲线如图①所示请根据图象和有关信息回答下列问题 1t2℃时NaNO2NaCl和M的溶解度由大到小的顺序是． 如图②所示当往试管中加入5mL稀盐酸时试管内立刻产生大量气泡同时放热使烧杯中饱和溶液变浑浊不考虑水分蒸发． 请判断该饱和溶液中的溶质是NaNO2NaCl和M中的． 2分别将NaNO2NaCl和M的饱和溶液从t2℃降温到t1℃时三种溶液中溶质质量分数由大到小的顺序是 3NaNO2有毒其外观和咸味与食盐很相似因此要防止因误食NaNO2而发生中毒事故．为了区别NaNO2NaCl固体某化学兴趣小组同学查阅资料获得如下信息NaNO2的水溶液呈碱性NaCl的水溶液呈中性NaNO2熔点为271℃NaCl熔点为801℃． ①小明同学设计的鉴别实验方案如下20℃时分别取NaNO2NaCl5.0g于两只小烧杯中分别加入8mL水水的密度近似看做1g/cm3用玻璃棒充分搅拌后观察．你认为此方案是否可行． ②该小组其他同学又设计出与小明不同的实验方案并获得成功．你认为该方案可能是．
下列四个图象的变化趋势能正确描述对应操作的是
建议市民多选择公共交通减少私家车使用短距离优先考虑自信车或步行．通过学习我们可以从化学的角度看问题．自行车由于快捷方便而进入千家万户．请根据图示回答 1制作材料中属于金属材料的是选填一种物质编号属于有机合成材料的是选填一种物质编号． 2用铝合金作轮圈的原因． 3铜链条经雨淋后日久就容易出现绿色的不溶物经测定主要成分是铜绿[Cu2OH2CO3]据此你认为是铜与水空气中的物质填化学式反应而生成铜绿根据所学的知识除去铜绿可选用的物质是．
除去下列物质中的杂质所选用的试剂和操作方法都正确的是
元素周期表是学习化学的重要工具．如图是元素周期表中的一格从中获取的信息不正确的是
下列物质的用途中利用其化学性质的是
请从物质的组成构成角度解释下列问题 1金刚石和石墨物理性质差异很大 2水和过氧化氢的化学性质不同 3稀盐酸和稀硫酸均能使紫色石蕊溶液变红．
如图所示的是甲醇和乙醇的分子结构图下列叙述不正确的是
如图是实验室常用气体制备装置据图回答问题 1实验室用高锰酸钾制氧气的化学方程式是若选用D装置收集氧气气体应从填“a”或“b”下同端导入若选用E装置收集氧气气体应从端导入． 2某化学学习小组同学用20%的过氧化氢溶液和二氧化锰并选用B装置来制氧气．实验中同学们发现用此方案制取气体的一个缺点是．大家提出从两个方面加以改进一是把发生装置由B改为C其理由是二是将过氧化氢溶液加水稀释．溶液的稀释需要经过计算量取混匀三个步骤．如果把50g质量分数为20%的过氧化氢溶液稀释成5%的过氧化氢溶液需加水的质量为g在稀释过程中除了烧杯外还需要用到的仪器有填数字序号． ①量筒②药匙③试管④酒精灯⑤胶头滴管⑥玻璃棒 3实验室常用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳现取含碳酸钙80%的石灰石12.5g和94.4g稀盐酸恰好完全反应石灰石中的杂质不溶于水也不与稀盐酸反应．求恰好完全反应后所得溶液中溶质的质量分数．
煤是社会生产生活中最重要的能源工业上常把煤进行气化和液化处理使煤变成清洁能源煤气化和液化流程示意图如下 1第①步操作发生的是填“物理”或“化学”变化． 2第②步是精炼煤与水蒸气的反应化学方程式为． 3第③步中参加反应的CO与H2的微粒个数比是12该反应的基本类型属于甲醇属于填无机物或有机物． 4含硫化合物洗液经过提炼后可用来制硫酸过程是含硫化合物氧化得到SO2SO2进一步氧化得到XX与水反应得到H2SO4则X的化学式为． 5从“绿色化学”的角度分析“煤的汽化和煤的液化”生产流程的优点．
过氧化钠在空气中易发生如下反应2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2↑．向部分变质的过氧化钠固体中加足量水请设计实验验证该水溶液中含有的两种溶质．写出步骤现象及结论
如图竖直平面内的光滑半圆弧轨道在最低点P与水平长直轨道相切．一小滑块可视为质点从A点以大小为v0=11m/s的水平速度向左运动．运动至最高点M时突然炸裂成质量相等的ab两块且两块均沿水平方向飞出其中a块恰好落在A点．已知AP间距离s=2.1m圆圆弧轨道半径为R=0.9m小滑块的质量为m=0.9kg与水平轨道间的动摩擦因数为μ=0.5取重力加速度g=10m/s2．求1小滑块运动到P点时对圆弧轨道的压力大小F2刚炸裂后另一块b的速度大小vb．
以科学原理和实验事实为依据进行推理是学习化学的一种重要方法下列推理得出的相关结论正确的是
下列实验基本操作正确的是
下列结构示意图表示的粒子中属于离子的是
下列四个图象分别对应四种操作过程其中正确的是
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