韦氏儿童智力量表的编制者为美国心理学家-X题卡

关于韦氏智力量表的分数计算过程错误说法是

由美国心理学家斯腾伯格编制和修订第一次采用离差智商的方法表示智力发展水平量表系列包括三个智力量表，分别适用于成人、儿童、学龄前和学龄初期儿童各个量表包括言语分量表和操作分量表，每个分量表包括5～6个分测验，可换算出全量表智商、言语智商和操作智商量表编制者认为智力是使个体有目的的行动、有条理的思想、有效地适应自身环境的心理能力总和

美国心理学家本杰明·布鲁姆研究指出如果17岁儿童智力为100%成熟的话那么儿童4岁时已达到

20% 50% 70% 80%

率先在智力量表中使用智力商数表示智力发展水平的心理学家是

法国心理学家比奈美国心理学家推孟美国心理学家韦克斯勒瑞士心理学家皮亚杰美国心理学家斯腾伯格

如需要对聋哑儿童进行智力测验可以选用

韦氏学龄前及小学生儿童智力量表韦氏儿童智力量表韦氏成人智力量表斯坦福—比奈量表专为残疾人设计的测验

关于韦氏智力量表的说法错误的是

由美国心理学家斯腾伯格编制和修订第一次采用离差智商的方法表示智力发展水平量表系列包括三个智力量表，分别适用于成人、儿童、学龄前和学龄初期儿童各个量表包括言语分量表和操作分量表，每个分量表包括5～6个分测验，可换算出全量表智商、言语智商和操作智商量表编制者认为智力是使个体有目的的行动、有条理的思想、有效地适应自身环境的心理能力总和

首先制定也能够有效鉴别学习落后儿童的智力量表的心理学家是.

比奈加尔卡特尔麦独孤

在医务工作者社会学家心理学家等努力下国内的儿童测量量表日渐丰富不属于智力量表的有

比奈-西蒙智力量表格塞尔发展顺序量表阿亨巴赫儿童行为清单韦氏儿童智力量表

关于韦氏智力量表的说法不正确的是

各个量表包括言语分量表和操作分量表，每个分量表包括5～6个分测验，可给每个导出全量表智商、言语智商和操作智商由美国心理学家斯腾伯格编制和修订量表系列包括三个智力量表，分别适用于成人、儿童、学龄前和学龄初期儿童第一次采用离差智商的方法表示智力发展水平量表编制者认为智力是使个体有目的的行动、有条理的思想、有效地适应自身环境的心理能力总和

给16岁的某高二学生测试韦氏智力量表正确说法是

应用韦氏成人智力量表，不能用韦氏儿童智力量表应用韦氏儿童智力量表，不能用韦氏成人智力量表既不能用韦氏成人智力量表，也不能用韦氏儿童智力量表既能用韦氏成人智力量表，也能用韦氏儿童智力量表韦氏成人智力量表、韦氏儿童智力量表、韦氏学龄前和学龄初期儿童智力量表三个任选一项

关于韦氏智力量表的说法错误的是

由美国心理学家斯腾伯格编制和修订第一次采用离差智商的方法表示智力发展水平量表系列包括三个智力量表，分别适用于成人、儿童、学龄前和学龄初期儿童各个量表包括言语分量表和操作分量表，每个分量表包括5～6个分测验，可给每个导出全量表智商、言语智商和操作智商量表编制者认为智力是使个体有目的的行动、有条理的思想、有效地适应自身环境的心理能力总和

首次使用智商概念来表示儿童智力发展水平的人是法国心理学家

如需要对聋哑儿童进行智力测验可以选用

韦氏学龄前及小考生儿童智力量表韦氏儿童智力量表韦氏成人智力量表斯坦福-比奈量表专为残疾人设计的测验

儿童心理学的真正创始人是

美国的心理学家福禄贝尔美国心理学家霍尔德国心理学家普莱德国心理学家冯特

下面哪些说法是正确的

韦氏智力测验可以用于团体测试韦氏智力测验既包括文字测验也包括非文字测验 16PF是一种临床症状自评量表 TAT是认知方式测验 EPQ是美国心理学家编制的

美国心理学家在1970年编制用于测查4～16岁儿童的社会能力和行为问题的量表是Conners儿童行为

给16岁的某高二学生测试韦氏智力量表说法正确的是

既能用韦氏成人智力量表，也能用韦氏儿童智力量表应用韦氏成人智力量表，不能用韦氏儿童智力量表既不能用韦氏成人智力量表，也不能用韦氏儿童智力量表应用韦氏儿童智力量表，不能用韦氏成人智力量表韦氏成人智力量表、韦氏儿童智力量表、韦氏学龄前和学龄初期儿童智力量表三个任选一项

1905年与助手西蒙发表论文介绍世界上第一个现代智力测验的是

英国心理学家高尔顿英国心理学家艾森克美国心理学家詹姆斯美国心理学家卡特尔法国心理学家比奈

韦氏儿童智力量表的编制者为美国心理学家（）。

包含此试题的试卷

你可能感兴趣的试题

热门试题

热门题库