你可能感兴趣的试题
外出打工挣钱赡养父母 关心体贴父母，不惹父母生气 帮助父母做力所能及的家务，减轻父母的负担 努力学习，不辜负父母的期望
此文对法国学派和美国学派作了较为公正的评价，指出其优点和不足，对比较文学研究的进一步发展能起促进作用。 和国际接轨，转换经营机制，对某些在旧轨道上运作惯了的同志，的确感到不习惯。 这次地名普查工作的中心内容是更新、补漏、改错，也就是补充遗漏地名，改正错误地名，更新过时的地名。 由于学校教学成绩显著，多次受到省、市委的表彰。
建议黎芳芳到相关心理机构进行治疗 协助黎芳芳缓解考试压力，建立独立性人格，给予情绪上的支持 安排黎芳芳参加青少年人际沟通技巧训练小组，学习沟通技巧 与学校联系，增加黎芳芳自我展示的机会，并且鼓励黎芳芳与同学交往的行为
潜在服务对象 现有服务对象 自愿型服务对象 非自愿型服务对象
设法查找 与父母或者其他监护人取得联系 或者向公安机关请求帮助 批评其他知情学生
提供学业发展辅导 开办情绪管理小组 提供生涯规划辅导 开办自我成长小组
李丽从小生活在农村，上个月刚到北京，虽然有亲戚的照顾，但她仍然感到处处不适应，产生了强烈的孤独感和急躁的情绪，吵着闹着要回老家 有些外国人初到中国时，由于吃不惯中国菜，受不了中国菜的油腻而放弃了在中国学习的计划 徐志军刚刚跳槽到一家外企。老板和上级的为人处事方式和以前的公司大相径庭，他感到了深深的失落和迷茫 王老师被派到澳大利亚进修一年，初到时的新鲜感消失后，她开始感到衣食住行处处不习惯，人地的生疏、语言的隔阂，使她开始沮丧、迷惑、烦恼，产生了强烈的思乡情绪
价值介入与客观性的矛盾 社会工作者的个人利益满足与职业的社会责任之间的冲突 人情与法制及规定的冲突问题 自我决定问题
建议小月到相关心理机构进行治疗 协助小月缓解考试压力，建立独立性人格，给予情绪上的支持 安排小月参加青少年人际沟通技巧训练小组，学习沟通技巧 与学校联系，增加小月自我展示的机会，并且鼓励小月与同学交往的行为
建议王悦到相关心理机构进行治疗 协助王悦缓解考试压力，建立独立性人格，给予情绪上的支持 安排王悦参加青少年人际沟通技巧训练小组，学习沟通技巧 与学校联系，增加王悦自我展示的机会，并且鼓励王悦与同学交往的行为
协助小杰学习压力管理技巧 协助小杰多与父母沟通交流 协助小杰学习情绪管理方法 协助小杰绘制“自画像”，增加自我觉知
是孝敬父母的表现 是正确的，子女应听从父母的意见 有全局观念，为了哥哥自己受点委屈值得 是错误的，她没有珍惜自己受教育的权利
湘公网安备 43130202000226号