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笔算.(第2、3题得数保留一位小数,第4题得数保留三位小数,第5题要验算) 0.86×40.5 2.67×1.5 4.2÷0.18 16....
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教案备课库《2015-2016学年新人教版五年级(上)第一次月考数学试卷(5)》真题及答案
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净度分析和发芽试验检测数据最后保留位数分别为
保留一位小数点
保留整数
保留二位小数点
保留三位小数点
不保留整数
工程量计算时每一项目汇总的有效位数应遵守下列规定
以“ t”为单位,应保留小数点后三位数字,第四位小数四舍五入
以“m”、“m2”、“m3”、“kg”为单位,应保留小数点后两位数字,第三位小数四舍五入
以“t”为单位,应保留小数点后二位数字,第三位小数四舍五入
以“个”、“件”、“根”、“组”、“系统”为单位,应保留一位小数,第二位小数四舍五入
以“个”、“件”、“根”、“组”、“系统”为单位,应保留整数
用竖式计算下面各题.第2小题得数保留一位小数 0.049×45= 25÷1.5=
要求一个小数精确到千分位也就是要
保留整数
保留一位小数
保留两位小数
保留三位小数
1有一个三位小数用四舍五入法保留整数是3保留一位小数是3.0这个三位小数最小是 2有一个两位小
清单计价工程量的计算质量——吨或千克t或kg保留小数点后B数字第位四舍五入
二位、三位
三位、四位
一位、二位
用竖式计算 1.688×32得数保留两位小数 29.9÷0.46得数保留两位小数 2.6×0
12.3÷1.2得数保留一位小数是
10.2
10.3
10.4
5.05与6.3的积有位小数得数保留两位小数约是5.03与6.5的和有位小数得数保留一位小数约是.
竖式计算.第1小题得数保留一位小数第2小题得数保留两位小数. 142.3×0.78 21.52
按照建设工程工程量清单计价规范对计算工程量有效位数的规定以t为单位时应
保留三位小数,第四位小数四舍五入
保留两位小数,第三位小数四舍五入
保留一位小数,第二位小数四舍五入
取整数
MQI及各级指标评价结果应该保留
整数
一位小数
两位小数
三位小数
已知DN100的管子流速为1.2m/s求流量是多少得数保留一位小数
得数要求保留三位小数计算时应算到小数点后面第位.A.五 B.四 C.三
得数要求保留三位小数计算时应算到小数点后面第位.
二位
三位
四位
五位
得数要求保留三位小数计算时应算到小数点后面第位.
二位
三位
四位
五位
要求一个小数精确到千分位也就是要
保留整数
保留一位小数
保留两位小数
保留三位小数
计算工程量以t为单位时其有效位数应
保留三位小数,第四位小数四舍五入
保留两位小数,第三位小数四舍五入
保留一位小数,第二位小数四舍五入
仅保留三位小数,第四位以后舍去
10÷11≈按四舍五入法把得数保留一位小数 计算3.13÷15得数保留三位小数约等于.
计算工程量的有效位数中以t为单位应
保留两位小数
保留三位小数
取整数
保留一位小数
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回答下列问题 1金属铁是由填“原子”“分子”或“离子”下同构成的碳酸钙是由构成的. 2原子得到或失去电子后形成离子.某粒子的结构示意图为 ①当a=时该粒子是原子. ②当a=8时该粒子是填“原子”“阳离子”或“阴离子”其符号为.
做一个水桶需要用铁皮3.4平方米22.8平方米铁皮能做多少个水桶
下列有关实验注意事项主要不是从安全因素考虑的是
熟练掌握化学用语是学好化学的基础.用适当的化学用语填空1地壳中含量最多的金属元素l22个亚铁离子3n个二氧化氮分子4能保持氧气化学性质的微粒5标出二氧化硫中硫元素的化合价.62个硫酸根离子.
根据所学过的知识按要求用合适的化学语言填空 1写出对应的元素符号或名称铝Ar地壳中含量最多的元素 2两个钠离子三个氮原子 3Cl﹣的意义 4铁丝在氧气中燃烧的文字表达式.
解下列方程. 6x+30=44.4 1.6÷0.5﹣9.6x=1.28 2.5x﹣1.6x=8.1 3x﹣1.5=15.
某同学对探究分子性质的实验图1进行了改进如图2所示试管丁戊中各有一张每隔2厘米滴有一滴酚酞溶液的滤纸条装有适量浓氨水的小药瓶固定在橡皮塞上试管丁中小药瓶上的瓶塞已塞紧试管戊中的小药瓶上无瓶塞.回答下列问题 1图2与图1的实验相比的优点是写一点即可 2烧杯B中的实验现象是图2中的实验现象是 3两组实验的结论均是 4若将戊浸入冰水中滤纸条填“会”或“不会”变红.
如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量实验前检查装置的气密性并在集气瓶内加入少量水并做上记号.下列说法中不正确的是
10.752752…还可以简写成.
把3.9×0.5转化成整数乘法就是把3.9扩大到原来的倍再把0.5扩大到原来的倍然后再把这两个整数的乘积缩小到原来的.
方程x+4÷3=9.2和方程x﹣8×2=1.5的解相同.判断对错
3x+8是
玩具厂一星期生产的熊猫玩具比狗熊玩具多360件熊猫玩具的件数是狗熊玩具的5倍.熊猫玩具和狗熊玩具各生产了多少件用方程解
工厂计划用煤45吨前15天平均每天用煤1.3吨剩下的要用25天剩下的煤平均每天要用多少吨
归纳与演绎是重要的科学方法也是常用的化学学习方法.1我们已经学过实验室制取O2H2CO2三种气体的反应原理制取与收集方法.请你归纳出实验室制取气体反应的共同点填序号.①需要加热②使用催化剂③没有气体参加反应④原料为纯净物⑤只生成一种气体2化学上可以通过多种反应得到NH3极易溶于水密度比空气小例如①2NH4Cl固+CaOH2固CaCl2+2NH3↑+2H2O②NH4HCO3固NH3↑+CO2↑+H2O③CaO固+NH3•H2O浓=NH3↑+CaOH2我将选择反应只写一个填序号作为实验室制取NH3的反应原理我需要用下列仪器中的填序号来装配NH3发生装置我采用的收集方法是.我选择的制取装置还可用来制取其反应的化学方程式是.
如图所示的四个实验中只发生物理变化的是
下列选项中的物质所属类别正确的是选项物质类别A空气石灰石干冰混合物B氧气蒸馏水二氧化碳氧化物C氮气水银金刚石单质D石墨活性炭五氧化二磷纯净物
用含有字母的式子表示4x与5x的和3.2乘1.6的积减去6xx的8倍加上4.5除以0.5的商.
一个数的0.99倍比原数要大.判断对错
农场修一条公路甲队每天修43.2米是乙队每天修的1.2倍乙队每天修的是丙队每天修的1.2倍丙队每天修多少米
a×25×b可以简写成a×a×a可以简写成.
饮用可乐时小华对二氧化碳的溶解性产生了兴趣并进行了探究.【查阅资料】二氧化碳能溶于水.在通常情况下1体积的水约能溶解1体积的二氧化碳.二氧化碳溶于水既有物理变化又有化学变化发生化学变化的化学方程式.【提出问题】在实验室条件下1体积的水究竟能溶解多少体积的二氧化碳呢【进行实验】1将蒸馏水煮沸后置于细口瓶中盖上瓶塞冷却至室温备用.将蒸馏水煮沸的目的是.盖上瓶塞后再冷却的原因是.2制取二氧化碳用向上排空法收集验满后盖上玻璃片备用.检验二氧化碳是否集满的操作方法是.3实验①取2支医用注射器分别抽取10mL空气和10mL备用的蒸馏水用胶管连接如图所示交替推动2支注射器的活塞反复多次.实验②取2支医用注射器分别抽取10mL现制的二氧化碳气体和10mL备用的蒸馏水用胶管连接如图所示交替推动2支注射器的活塞反复多次至体积不再减少为止.反复交替推动注射器活塞的作用是.4记录数据实验编号抽取气体的体积抽取蒸馏水的体积充分混合后气液总体积①10mL空气10mL20mL②10mL现制的二氧化碳10mL12mL【得出结论】由上表所列数据可知在实验室条件下空气难溶于水二氧化碳的溶解性为1体积水最多能溶解体积的二氧化碳.【注意若答对以下小题奖励4分化学试卷总分不超过60分】【反思质疑】小芳对实验结论产生了疑问实验②中不能再溶解的气体中是否还含有二氧化碳气体如收集二氧化碳时空气未完全排尽也可能导致实验②的残留气体是空气就不能再溶则实验结论不可信.请你设计一个方案探究以上所得实验结论是否可信.写清操作步骤现象及结论.
修一条长2400米的水渠实际施工时每天比原计划多修40米12天修完原计划每天修多少米
甲乙两站相距900千米一列货车和一列客车分别同时从甲乙两站相对开出.货车每小时行80千米客车每小时行120千米经过多少小时两车在途中相遇用两种方法做
口算. 4.8÷0.2= 3.6+6.4= 11﹣4.3= 1.4×4= 1.25×80= 7.52+2.5= 0.27÷0.3= 0.54÷0.9=
解方程5x﹣3x=1.0960.6x+x=6.727x+2.1×1.3=11.131.25×3.2﹣0.6x=0.42.4×4+8x=204.1x﹣0.75÷2.5=5.85.
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5.725725…是小数.
下列实验操作错误的是
硼氢化钠NaBH4其中氢元素的化合价为﹣1是一种安全车载氢源.有关硼氢化钠的说法正确的是
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