如图所示幼儿园的小朋友从滑梯上滑下的过程中他的-X题卡

某大型游乐场内的新型滑梯可以等效为如图9所示的物理模型一个小朋友在AB段的动摩擦因数μ1＜tanθB

点开始下滑，滑到C.点恰好静止，整个过程中滑梯保持静止状态，则该小朋友从斜面顶端A.点滑到底端C.点的过程中 A.地面对滑梯的摩擦力方向先水平向左，后水平向右地面对滑梯始终无摩擦力作用地面对滑梯的支持力的大小始终等于小朋友和滑梯的总重力的大小地面对滑梯的支持力的大小先小于、后大于小朋友和滑梯的总重力的大小

如图所示是小朋友坐滑梯的情景下列说法正确的是:

滑道表面很光滑.是为了增大摩擦; 小朋友下滑过程中速度增大，机械能增大; 小朋友从滑梯上滑下后，由于惯性在水平面上还能滑行一段距离; 下滑过程中。重力对小朋友不做功.

如图所示是小朋友坐滑梯的情景下列说法正确的是

滑道表面很光滑．是为了增大摩擦小朋友下滑过程中速度增大，机械能增大：小朋友从滑梯上滑下后，由于惯性在水平面上还能滑行一段距离下滑过程中．重力对小朋友不做功

某幼儿园有58名小朋友其年龄单位周岁的直方图如图2—2所示则小朋友年龄的众数为

4 5 25 58

如图ab所示漫画中老人和小朋友的感觉不同但从物理学角度看两幅图片都说明______________可

游乐场中的一种滑梯如图所示小朋友从轨道顶端由静止开始下滑沿水平轨道滑动了一段距离后停下来则

下滑过程中支持力对小朋友不做功下滑过程中小朋友的重力势能增加整个运动过程中小朋友的机械能守恒在水平面滑动过程中摩擦力对小朋友做负功

幼儿园小朋友滑滑梯时臀部会发热．则小朋友向下滑的过程中

机械能不变内能不变机械能减小重力势能不变

从物理学的角度看图的两幅漫画都说明可以改变物体的内能图乙中的小朋友从滑梯上滑下的过程中他的重力势能将

某大型游乐场内的新型滑梯可以等效为如图所示的物理模型一个小朋友在AB段的动摩擦因数BC段的动摩擦因数

点开始下滑，滑到C.点恰好静止，整个过程中滑梯保持静止状态。则该小朋友从斜面顶端A.点滑到底端C.点的过程中（） A.地面对滑梯始终无摩擦力作用地面对滑梯的摩擦力方向先水平向左，后水平向右地面对滑梯的支持力的大小始终等于小朋友和滑梯的总重力的大小地面对滑梯的支持力的大小先小于、后大于小朋友和滑梯的总重力的大小

某大型游乐场内的新型滑梯可以等效为如图所示的物理模型.一个小朋友在AB段的动摩擦因数BC段的动摩擦因

点开始下滑，滑到C.点恰好静止，整个过程中滑梯保持静止状态.则该小朋友从斜面顶端A.点滑到底端C.点的过程中（） A.地面对滑梯始终无摩擦力作用地面对滑梯的摩擦力方向先水平向左，后水平向右地面对滑梯的支持力的大小始终等于小朋友和滑梯的总重力的大小地面对滑梯的支持力的大小先小于、后大于小朋友和滑梯的总重力的大小

某大型游乐场内的新型滑梯可以等效为如图所示的物理模型一个小朋友与斜面在AB段的动摩擦因数μ1tanθ

地面对滑梯的摩擦力方向先水平向左，后水平向右地面对滑梯始终无摩擦力作用地面对滑梯的支持力的大小始终等于小朋友和滑梯的总重力的大小地面对滑梯的支持力的大小先大于、后小于小朋友和滑梯的总重力的大小

某大型游乐场内的新型滑梯可以等效为如图所示的物理模型一个小朋友在AB段的动摩擦因数μ1＜tanθBC

点开始下滑，滑到C.点恰好静止，整个过程中滑梯保持静止状态.则该小朋友从斜面顶端A.点滑到底端C.点的过程中 A.地面对滑梯的摩擦力方向先水平向左，后水平向右地面对滑梯始终无摩擦力作用地面对滑梯的支持力的大小始终等于小朋友和滑梯的总重力的大小地面对滑梯的支持力的大小先小于、后大于小朋友和滑梯的总重力的大小

某大型游乐场内的新型滑梯可以等效为如图所示的物理模型一个小朋友在AB段的动摩擦因数μ1＜tanθBC

点开始下滑，滑到C.点恰好静止，整个过程中滑梯保持静止状态.则该小朋友从斜面顶端A.点滑到底端C.点的过程中（）A.地面对滑梯的摩擦力方向先水平向左，后水平向右地面对滑梯始终无摩擦力作用地面对滑梯的支持力的大小始终等于小朋友和滑梯的总重力的大小地面对滑梯的支持力的大小先小于、后大于小朋友和滑梯的总重力的大小

某大型游乐场内的新型滑梯可以等效为如图所示的物理模型.一个小朋友在AB段的动摩擦因数μ1＜tanθB

点开始下滑，滑到C.点恰好静止，整个过程中滑梯保持静止状态.则该小朋友从斜面顶端A.点滑到底端C.点的过程中（）

　A. 地面对滑梯始终无摩擦力作用　地面对滑梯的摩擦力方向先水平向右，后水平向左　地面对滑梯的支持力的大小始终等于小朋友和滑梯的总重力的大小　地面对滑梯的支持力的大小先小于、后大于小朋友和滑梯的总重力的大小

某大型游乐场内的新型滑梯可以等效为如图所示的物理模型.一个小朋友在AB段的动摩擦因数μ1＜tanθB

点开始下滑，滑到C.点恰好静止，整个过程中滑梯保持静止状态.则该小朋友从斜面顶端A.点滑到底端C.点的过程中 A.地面对滑梯的摩擦力方向先水平向左，后水平向右地面对滑梯始终无摩擦力作用地面对滑梯的支持力的大小始终等于小朋友和滑梯的总重力的大小

地面对滑梯的支持力的大小先大于、后小于小朋友和滑梯的总重力的大小

如图所示摆球在摆动过程中所能到达的最高点逐渐降低最终停在了O.点如图所示小朋友从滑滑梯上匀速滑下两个

某大型游乐场内的新型滑梯可以等效为如图所示的物理模型一个小朋友在AB段的摩擦因数μ1他从

点开始下滑，到C.点刚好停止，整个过程中滑梯保持静止状态，则该小朋友从A.点到C.点的过程中（） A.地面对滑梯的摩擦力方向先水平向右，后水平向左地面对滑梯始终没有摩擦力作用地面对滑梯的支持力始终等于小朋友和滑梯的总重力的大小地面对滑梯的支持力先小于后大于小朋友和滑梯的总重力的大小

.

幼儿园的小朋友从滑梯上加速滑下的过程中他的

动能一定减小，内能一定减小动能一定增加，内能一定增加重力势能一定增大，内能一定减小重力势能一定减小，机械能一定减小

如图所示小朋友沿着滑梯匀速下滑的过程中下列说法正确的是

他受到的重力不做功他的重力势能减少他的动能增加他的机械能不变

某大型游乐场内的新型滑梯可以等效为如图所示的物理模型.一个小朋友在AB段的动摩擦因数BC段的动摩擦因

点开始下滑，滑到C.点恰好静止，整个过程中滑梯保持静止状态.则该小朋友从斜面顶端A.点滑到底端C.点的过程中（） A.地面对滑梯始终无摩擦力作用地面对滑梯的摩擦力方向先水平向左，后水平向右地面对滑梯的支持力的大小始终等于小朋友和滑梯的总重力的大小地面对滑梯的支持力的大小先小于、后大于小朋友和滑梯的总重力的大小

如图所示，幼儿园的小朋友从滑梯上滑下的过程中，他的（　　）

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如图所示，幼儿园的小朋友从滑梯上滑下的过程中，他的（ ）

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如图所示，幼儿园的小朋友从滑梯上滑下的过程中，他的（　　）