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小明同学归纳总结了初中所学稀硫酸的化学性质，并用“H2SO4+X→盐+Y”这种表达式进行整理，下列小明的观点错误的是（ ）
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教案备课库《2017年广东省深圳市中考化学试卷》真题及答案
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化学使世界变得绚丽多彩如图8－2－9是物质之间发生化学反应的颜色变化图8－2－91请你在编号②③处各
对知识的及时整理与归纳是学习科学的重要方法某同学在学习了硫酸的化学性质后初步归纳出稀硫酸与其他物质相
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归纳总结是学习化学的一种方法.请结合小明同学对碱的四点化学性质的归纳图完成下列问题.箭头上方的物质是
小明同学归纳总结了初中所学稀硫酸的化学性质并用H2SO4+X→盐+Y这种表达式进行整理．下列小明的
若X为金属铜，则Y是氢气
若X为铁，则盐是Fe
2
（SO
4
）
3
若X为BaCl
2
，则生成白色沉淀
若Y为水，该反应一定是中和反应
小明同学归纳总结了初中所学稀硫酸的化学性质并用H2SO4+X→盐+Y这种表达式进行整理下列小明的观
A
B
C
D
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化学使世界变得绚丽多彩.如图是物质之间发生化学反应的颜色变化.1请你在编号①②③处各填入一种物质.①
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化学使世界变得绚丽多彩.如图是物质之间发生化学反应的颜色变化.1请你在编号②③处各填入一种物质.②是
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归纳总结是学习化学的重要方法小明同学用图1总结了NaOH的四条化学性质即NaOH与四类物质能够发生化
经过碱的化学性质的学习小明同学用如图所示的示意图归纳总结了NaOH生物四条化学性质即NaOH能与四类
小明同学归纳总结了初中所学稀硫酸的化学性质并用H2SO4+X→盐+Y这种表达式进行整理下列小明的观点
化学使世界变得绚丽多彩如图是物质之间发生化学反应的颜色变化1请你在编号②③处各填入一种物质②是;③是
化学使世界变得绚丽多彩.如图是物质之间发生化学反应的颜色变化.1请你在编号②③处各填入一种物质.②是
化学使世界变得绚丽多彩如图是物质之间发生化学反应的颜色变化1请你在编号②③处各填入一种物质②是___
经过碱的化学性质的学习小明同学用如图所示的示意图归纳总结了NaOH生物四条化学性质即NaOH能与四类
化学使世界变得绚丽多彩.如图是物质之间发生化学反应的颜色变化.1请你在编号②③处各填入一种物质.②是
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下列关于金属材料的说法正确的是
锗是重要的半导体材料．锗元素的相关信息如图所示下列说法中不正确的是
1.5分如图是ABC三种物质的溶解度曲线．下列说法错误的是
1.5分一个密闭容器中加入甲乙丙丁四种物质在一定条件下发生化学反应测得数据见表．下列说法中正确的是 物质 甲 乙 丙 丁 反应前质量 8g 35g 5g 8g 反应后质量 2g X 5g 42g
绿色化学有助于解决环境污染问题下列做法中不符合绿色化学理念的是
化学与生产生活息息相关请你用所学化学知识回答下列问题． 1用洗涤剂去除油污是利用洗涤剂的作用． 2用灯帽盖灭酒精灯火焰的原理是． 3打开汽水时汽水会自动喷出来说明气体在水中的溶解度随而减小． 4在电解水的实验中一段时间后正负极产生气体的体积比约为． 5二氧化碳是参与碳循环的主要物质固态的二氧化碳叫做常用于人工降雨海水能够吸收大量CO2吸收过程中发生的反应之一为用化学方程式表示．
“绿水青山就是金山银山”．为了实现这一目标天津采取了很多措施比如开始实行电动公交出行升级改造燃煤锅炉等．你认为下列做法与这一理念不相符的是
下列知识归纳不完全正确的一组是 A反应的类型 B环境的保护 ③分解反应一定不是化合反应 ①合理施用化肥和农药 ②减少火力发电利用太阳能发电 ③工业“三废”处理达标后排放 C数字的含义 D现象与解释 ①Fe2+一个亚铁离子带2个单位正电荷 ②SO3一个三氧化硫分子中含有3个氧原子 ③3He3个氦原子 ①水结冰后体积变大水分子体积变大 ②敞口容器中酒精减少分子不断运动 ③炎热夏天车胎爆裂分子间间隔变大
下列实验操作不能达到实验目的是 选项 实验目的 实验操作 A 除去硫酸亚铁溶液中的硫酸铜 加入过量的铁粉过滤 B 除去氯化钾固体中少量的氯酸钾 加入少量的二氧化锰并加热 C 鉴别碳酸钙粉末和碳酸钠粉末 分别加入足量的水 D 鉴别CO和CH4 分别点燃在火焰上方罩一干冷的烧杯
1.5分类推是一种重要的学习方法但如果不具体问题具体分析就会产生错误的结论．下列类推结论错误的是 ①CO能与Fe2O3反应生成FeCO也能与CuO反应生成Cu ②NaOH溶液能使无色酚酞试液变红色CuOH2也能使无色酚酞试液变红色 ③有机化合物含碳元素则含碳元素的化合物一定是有机化合物 ④溶液是均一稳定的则均一稳定的液体一定是溶液 ⑤碱溶液呈碱性能使无色酚酞变红则呈碱性的溶液一定是碱溶液．
下列实验操作或现象不合理的是
1.5分下列微观模拟图中●和○分别表示不同元素的原子其中表示单质的是
ABCDEFG是教案备课库常见物质ABDE为氧化物且AB组成元素相同D是红棕色固体F是大理石的主要成分物质之间的部分反应及转化关系如图所示图中“→”表示转化关系“﹣”表示相互反应．根据转化关系图回答问题 1请写出以下物质的化学式CDE 2写出B→A的化学方程式 3写出G→F的化学方程式．
重铬酸钾K2Cr2O7可用于测定酒驾中的酒精C2H5OH含量．下列有关说法中正确的是
下列图示实验操作中正确的是
我们生活在变化万千的物质世界中下列变化中均属于化学变化的一组是
下列关于水的说法中正确的是
依据如图及所给信息回答问题． 装置及药品①石灰石②稀硫酸③二氧化锰④高锰酸钾⑤稀盐酸⑥过氧化氢溶液 1小英同学选择A装置制取氧气反应的化学方程式为她选择E装置收集氧气则a端应与端相连． 2小东同学欲在实验室制取二氧化碳则他选择的药品是填序号实验室制取二氧化碳的化学方程式为用装置收集二氧化碳证明二氧化碳已收集满的方法是． 3甲是蒸发溶液的实验仪器a的名称是用玻璃棒不断搅拌的目的是． 4乙是探究燃烧条件的实验打开分液漏斗的活塞前白磷不燃烧而打开后白磷燃烧．比较打开前后的现象证明白磷燃烧需要烧杯中水的作用是．
1.5分下列实验操作中正确的是
Fe2O3ZnOCuO的固体混合粉末ag在加热条件下用足量CO还原得到金属混合物2.41g将生成的CO2气体用足量的澄清石灰水吸收后产生5.00g白色沉淀则a的数值为
1.5分下列图象能正确反映对应变化关系的是
我们生活在不断变化的物质世界中下列变化属于物理变化的是
下列实验设计不能达到实验目的是 选项 A B C D 实验设计 实验目的 探究二氧化锰能否加快过氧化氢分解 探究石蜡燃烧后是否有二氧化碳生成 检验氧气是否集满 测定空气中氧气的含量
请根据如图标签的信息回答 1H2SO4中氢元素硫元素和氧元素的质量比为写最简整数比 2现要配制100g4.9%的稀硫酸需要这种浓硫酸mL计算结果精确到0.1配制过程中需要加水．
1.5分下列物质变化中只有加酸才能一步实现的是
下列含氮化合物中氮元素化合价由高到低排列的一组是
1.5分下列图象能正确反映对应变化关系的是
请根据下列装置回答问题 1写出标号①的仪器名称①． 2用高锰酸钾制取O2时用AD进行实验写出该反应化学方程式． 发现水槽中的水变红的原因为． 气体收集完毕时应先填“从水中去除导气管”或“熄灭酒精灯” 3某同学在实验室制二氧化碳气体时写出该反应化学方程式．将气体的发生装置由B改进为F这样做的好处是． 4实验室用固体无水醋酸钠和碱石灰混合物加热的方法制取甲烷．该实验可选用的发生装置是收集装置是可选择． 5向硝酸银和硝酸铜的混合溶液中加入一定量的铁粉反应停止后过滤得到滤渣和滤液．向滤渣中滴加稀盐酸无气泡产生则滤渣中一定含有填化学式滤液中一定含有的溶质是填化学式
规范的实验操作是保证实验成功的关键下列实验操作正确的是
1.5分下面是小明同学从“错题集”摘抄的部分内容其中需加以改正的是
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