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若与互为倒数，则x的值为 ．
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教案备课库《2013-2014学年天津市环湖中学七年级（上）月考数学试卷（12月份）》真题及答案
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ab互为倒数xy互为相反数a+bx+y-ab的值为
0
1
-1
无法确定
已知ab互为相反数mn互为倒数x绝对值为2求的值
已知ab互为相反数cd互为倒数x的绝对值是2则x4﹣a+b+c•dx2+a+b2014+﹣c•d20
已知:ab互为相反数xy互为倒数c的绝对值为5试求:的值
已知ab互为相反数cd互为倒数x的绝对值为5则x2＋a＋b2008＋－cd2007的值为______
已知ab互为相反数cd互为倒数x的绝对值为1求a+b+x2﹣cdx.
已知ab互为相反数cd互为倒数x的绝对值是2求3x－a＋b＋cdx的值.
已知xy互为相反数ab互为倒数m的绝对值是2则的值为
ab互为倒数xy互为相反数且y≠0则a+bx+y—ab—x/y的值为.
—1；
0；
1；
无法确定.
已知ab互为相反数mn互为倒数x绝对值为2求的值
已知ab互为相反数mn互为倒数x绝对值为2求的值
若ab互为相反数xy互为倒数p的绝对值为2则代数式的值为________.
已知xy互为相反数ab互为倒数m的绝对值是2则的值为
多项式2x2＋y2x＋y2－x2－y22的值为零则x与y之间的关系是
相等
互为倒数
互为相反数
互为负倒数
已知x与y互为相反数m与n互为倒数且|a|=2则x+y3﹣的值为__________.
若xy互为相反数ab互为倒数则代数式2x+2y-的值为
已知xy互为相反数ab互为倒数m的绝对值为3求代数式4x＋y-ab+m3的值
已知ab互为相反数cd互为倒数x的绝对值为2求+x3–cd的值
已知xy互为相反数ab互为倒数m的绝对值是3.则的值为
12
10
9
11
ab互为倒数xy互为相反数则a+bx+y—ab的值为.
1；
—1；
0；
无法确定.
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1计算3+﹣4 2计算﹣2cos45°+﹣．
如图是小明设计用手电来测量某古城墙高度的示意图点P处放一水平的平面镜光线从点A出发经平面镜反射后刚好射到古城墙CD的顶端C处已知AB⊥BDCD⊥BD且测得AB=1.2米BP=1.8米PD=12米那么该古城墙的高度是米．
在“母亲节”期间某校部分团员参加社会公益活动准备购进一批许愿瓶进行销售并将所得利润捐给慈善机构．根据市场调查这种许愿瓶一段时间内的销售量y个与销售单价x元/个之间的对应关系如图所示 1试判断y与x之间的函数关系并求出函数关系式 2若许愿瓶的进价为6元/个按照上述市场调查的销售规律求销售利润w元与销售单价x元/个之间的函数关系式 3在2的条件下若许愿瓶的进货成本不超过900元要想获得最大利润试确定这种许愿瓶的销售单价并求出此时的最大利润．
如图在8×4的方格每个方格的边长为1个单位长中⊙A的半径为1⊙B的半径为2将⊙A由图示位置向右平移几个单位长度后与⊙B内切
下列计算正确的是
如图AB=BC以AB为直径的⊙O交AC于点D过D作DE⊥BC垂足为E．1求证DE是⊙O的切线2作DG⊥AB交⊙O于G垂足为F若∠A=30°AB=8求弦DG的长．
如图在等边△ABC中D为BC边上一点且∠ADE=60°BD=3CE=2则△ABC的边长为．
已知m是方程x2﹣2x﹣5=0的一个根则2m2﹣4m的值是
一个y关于x的函数同时满足两个条件①图象过21点②当x＞0时y随x的增大而减小．这个函数解析式为．写出一个即可
如图所示在4×4的正方形方格中△ABC和△DEF的顶点都在边长为1的小正方形的顶点上． 1填空∠ABC=BC= 2判断△ABC与△DEF是否相似并证明你的结论．
小明早上骑自行车上学中途因道路施工步行一段路到学校共用20分钟他骑自行车的平均速度是200米/分步行的速度是70米/分他家离学校的距离是3350米．设他骑自行车和步行的时间分别为xy分钟则列出的二元一次方程组是
如图某校教学楼AB的后面有一建筑物CD当光线与地面的夹角是22°时教学楼在建筑物的墙上留下高2米的影子CE而当光线与地面夹角是45°时教学楼顶A在地面上的影子F与墙角C有13米的距离BFC在一条直线上 1求教学楼AB的高度 2学校要在AE之间挂一些彩旗请你求出AE之间的距离结果保留整数． 参考数据sin22°≈cos22°≈tan22°≈
如图是由八个小正方形搭成的几何体的俯视图小正方形中的数字表示该位置上的小正方体的个数则这个几何体的左视图是
在大课间活动中体育老师对甲乙两名同学每人进行10次立定跳远测试他们的平均成绩相同方差分别是则甲乙两名同学成绩更稳定的是．
某片绿地形状如图所示其中AB⊥BCCD⊥AD∠A=60°AB=200mCD=100m求ADBC的长．精确到1m≈1.732
在Rt△ABC中∠ACB=90°∠A=30°点D是AB的中点DE⊥BC垂足为点E连接CD． 1如图1DE与BC的数量关系是 2如图2若P是线段CB上一动点点P不与点BC重合连接DP将线段DP绕点D逆时针旋转60°得到线段DF连接BF请猜想DEBFBP三者之间的数量关系并证明你的结论 3若点P是线段CB延长线上一动点按照2中的作法请在图3中补全图形并直接写出DEBFBP三者之间的数量关系．
用图中两个可自由转动的转盘做“配紫色”游戏分别旋转两个转盘若其中一个转出红色另一个转出蓝色即可配成紫色．那么可配成紫色的概率是
某次知识竞赛中10名学生的成绩统计如下 分数分 60 70 80 90 100 人数人 1 1 5 2 1 则下列说法正确的是
如果分式有意义则x的取值范围是
如图已知抛物线与x轴交于A﹣10E30两点与y轴交于点B03．1求抛物线的解析式2设抛物线顶点为D求四边形AEDB的面积3△AOB与△DBE是否相似如果相似请给以证明如果不相似请说明理由．
如图1已知直线y=x+3与x轴交于点A与y轴交于点B抛物线y=﹣x2+bx+c经过AB两点与x轴交于另一个点C对称轴与直线AB交于点E抛物线顶点为D． 1求抛物线的解析式 2在第三象限内F为抛物线上一点以AEF为顶点的三角形面积为3求点F的坐标 3点P从点D出发沿对称轴向下以每秒1个单位长度的速度匀速运动设运动的时间为t秒当t为何值时以PBC为顶点的三角形是直角三角形直接写出所有符合条件的t值．
从﹣31﹣2这三个数中任取两个不同的数积为正数的概率 是．
某中学开展“绿化家乡植树造林”活动为了解全校植树情况对该校甲乙丙丁四个班级植树情况进行了调查将收集的数据整理并绘制成图1和图2两幅尚不完整的统计图请根据图中的信息完成下列问题 1这四个班共植树棵 2请你在答题卡上不全两幅统计图 3求图1中“甲”班级所对应的扇形圆心角的度数 4若四个班级植树的平均成活率是95%全校共植树2000棵请你估计全校种植的树中成活的树有多少棵
如图在△ABC中AB=BC以AB为直径的⊙O交AC于点DDE⊥BC垂足为E． 1求证DE是⊙O的切线 2若DG⊥AB垂足为点F交⊙O于点G∠A=35°⊙O半径为5求劣弧DG的长．结果保留π
下列二次函数中图象以直线x=2为对称轴且经过点01的是
1化简 2解不等式组．
某商场为了吸引顾客举行抽奖活动并规定顾客每购买100元的商品就可随机抽取一张奖券抽得奖券“紫气东来”“花开富贵”“吉星高照”就可以分别获得100元50元20元的购物券抽得“谢谢惠顾”不赠购物券如果顾客不愿意抽奖可以直接获得购物券10元．小明购买了100元的商品他看到商场公布的前10000张奖券的抽奖结果如下 奖券种类 紫气东来 花开富贵 吉星高照 谢谢惠顾 出现张数张 500 1000 2000 6500 1求“紫气东来”奖券出现的频率 2请你帮助小明判断抽奖和直接获得购物卷哪种方式更合算并说明理由．
已知如图在Rt△ABC中∠C=90°AC=6cmBC=8cmDE分别是ACAB的中点连接DE点P从点D出发沿DE方向匀速运动速度为1cm/s同时点Q从点B出发沿BA方向匀速运动速度为2cm/s当点P停止运动时点Q也停止运动．连接PQ设运动时间为ts0＜t＜4．解答下列问题 1当t为何值时PQ⊥AB 2当点Q在BE之间运动时设五边形PQBCD的面积为ycm2求y与t之间的函数关系式 3在2的情况下是否存在某一时刻t使PQ分四边形BCDE两部分的面积之比为S△PQES五边形PQBCD=129若存在求出此时t的值以及点E到PQ的距离h若不存在请说明理由．
在与水平面夹角是30°的斜坡的顶部有一座竖直的古塔如图是平面图斜坡的顶部CD是水平的在阳光的照射下古塔AB在斜坡上的影长DE为18米斜坡顶部的影长DB为6米光线AE与斜坡的夹角为30°求古塔的高．
若矩形ABCD的对角线长为10点EFGH分别是ABBCCDDA的中点则四边形EFGH的周长是．
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