首页
试卷库
试题库
当前位置:
X题卡
>
所有题目
>
题目详情
心理定势对解决问题具有( )。
查看本题答案
包含此试题的试卷
中学教育心理学(省考)《单选题》真题及答案
点击查看
你可能感兴趣的试题
心理定势的存在会束缚诊断者的思维使诊断者只用常规方法去解决问题因此需要完全避免心理定势
心理定势对解决问题具有
积极作用
消极作用
既有积极也有消极作用
没有作用
下列关于心理定势对心理诊断影响的阐述错误的是
心理定势使诊断者进行诊断时可以参照已有的知识经验作出快速的诊断
心理定势可以使诊断者在从事诊断活动时能够相当熟练,甚至达到自动化程度
心理定势的存在会束缚诊断者的思维,使诊断者只用常规方法去解决问题
在心理诊断中,心理定势的作用利大于弊
热门试题
更多
瞬时记忆的信息贮存方式具有鲜明的形象性贮存时间大约为
思维的主要特征为
短时记忆的容量很有限一般只能贮存的信息项目为
心理学是研究人的的科学
人格特征的人往往追求一些带有破坏性的或消极意义的冒险刺激行为
简要说明人格结构的自我调控系统
权威型教养方式下成长的孩子容易形成的人格特征
当有机体做出某种反应以后呈现一个厌恶刺激以消除或抑制此类反应的过程称作
一般说来由支配下的行为更具有持久性
以下是影响人际吸引的主要条件之一
明尼苏达多相人格测验是一种
埃里克森认为人格的发展是一个逐渐形成的过程0_1.5岁的发展任务是培养
在某一个时期个体对某种刺激特别敏感过了这一时期同样的刺激对之影响很小或没有影响这就是心理学上常说的
三个和尚没水喝反映了作用
应激
试述处理压力的方法
社会测量法由心理学家所首创
晶体智力
强调在学习活动中采取各种外部手段如奖赏赞扬评分等级竞赛等激发学生的学习动机这是动机的
Y理论把人看作是
简要说明舒茨提出的三种基本的人际需要
同时型认知风格的特点是在解决问题的过程中
动作特点主要表现为动作的稳定性准确性灵活性较差主要靠视觉控制的操作技能形成阶段属于
简述三元智力理论的观点
口渴会促使个体作出觅水的活动这是动机的
社会助长
问题解决的特征为
正常清醒时能思考能灵敏地解决问题这种状态下的脑电波是
个体对自己能否实施某种成就行为的能力的判断称
举例说明问题解决的策略和方法
热门题库
更多
中学综合素质(统考)
中学教育知识与能力(统考)
中学教育学(省考)
中学教育心理学(省考)
中学体育与健康(统考)
中学语文(统考)
中学化学(统考)
中学物理(统考)
中学思想品德(统考)
中学历史(统考)
中学生物(统考)
中学美术(统考)
中学音乐(统考)
中学信息技术(统考)
中学地理(统考)
中学数学(统考)