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面对问题情境，不墨守陈规，随机应变，触类旁通的是（）。

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一个人面对问题情境时不墨守成规不钻牛角尖能随机应变触类旁通对同一问题想出多种不同类型的答案这表明其思

流畅性变通性指向性独创性

个人面对问题情境时不墨守成规不钻牛角尖能随机应变触类旁通这说明其思维具有

指向性流畅性变通性独创性

个人面对问题时不钻牛角尖能随机应变触类旁通这是发散思维的______

流畅性变通性独创性特殊性

面对同一问题情境时有的学生能随机应变触类旁通想出许多不同类型的答案这体现了创造性的

流畅性新颖性独创性变通性

一个人面对问题情境时不墨守成规不钻牛角尖能随机应变触类旁通对同一问题想出多种不同类型的答案这表明其思

流通性变通性指向性独创性

一个人面对问题时不墨守成规不钻牛角尖能随机应变触类旁通对同一问题想出多种不同类型的答案这表明其思维具

流通性变通性指向性独创性

个人面对问题情境时不墨守成规不钻牛角尖能随机应变触类旁通这说明其思维具有

指向性流畅性变通性独创性

个人面对问题情境时能随机应变触类旁通想出不同类型的答案表明具有较高的______

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