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小君同学学习声现象时遇到以下几个现象,请帮她完成好. (1)将几种声音输入到示波器上,显示的波形如图所示.其中和甲的响度相同的是   ,与甲的音调相同的是   . (2)打雷时,小君看到闪电后...

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明确指出小沈特别看重外部评价的特点,协助她去探索内心深处的潜意识  与小沈分析“必须抓住每个机会”的想法,引导她觉察自己的非理性思维  指出小沈基本能够合格完成任务的事实,激发她掌握个人发展的更大潜能  启发小沈反思追求“好前途”的意义,引导她洞察内心里最想追求的目标  
遇到雷雨天,不要到大树下面避雨,在野外时,要尽量降低身高;  遇到雷雨天,要将门窗关闭,并远离门窗;  __输电铁塔最上面的两条导线是用来输送电能的;  雷电是大气中一种剧烈的放电现象,高大建筑上的避雷针可避免雷电造成的危害.  
声扩散  声绕射  声反射  声染色  
物体只要振动,人就能听到声音   利用超声波排除人体内的结石是利用声传递信息   小琴同学在台上“引吭高歌”,是描述她发声的音调高   北京动物园的“隔音蛟龙”是通过阻断噪声的传播来减弱噪声  
声束绕过1/2λ的障碍物的现象称为衍射  声束遇到远小于λ的障碍物时发生散射  λ越短,能分辨的障碍物越小  声束的扩散是衰减的原因之一  声束在遇到大于λ的障碍物时仅发生反射  
告诉老师,让老师狠狠的批评她  容易小丽的缺点,装作不知道  诚恳得和小丽交谈,帮她改正错误  用尖刻的语言讽刺小丽,促其醒悟  
声束绕过1/2λ的障碍物的现象称为衍射  声束遇到远小于λ的障碍物时发生散射  λ越小,能分辨的障碍物越小  声束的散射是衰减的原因之一  声束仅在遇到大于λ的障碍物时发生反射  

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