首页
试卷库
试题库
当前位置:
X题卡
>
所有题目
>
题目详情
试述小学教师专业化的条件。
查看本题答案
包含此试题的试卷
小学教师资格《问答》真题及答案
点击查看
你可能感兴趣的试题
小学教师专业标准是国家对合格小学教师专业素质的是小学教师开展教育教学活动的是引领小学教师专业发展的是
将教师专业标准包括幼儿园教师专业标准小学教师专业标准中学教师专业标准
教师专业化是世界教师教育发展的潮流下面有关于教师专业化陈述正确的一项是
教师专业化要求教师具备学科专业性重于教育专业性
教师专业化是指教师具有不可替代性,不只是看作一种职业
国家对教师任职没有学历规定,但是要示教师接受过专门的培训机构培训
教师专业化是教师自我教育发展所达到的最后状态
教师专业化是世界教师教育发展的潮流下面有关于教师专业化陈述正确的一项是
教师专业化要求教师具备学科专业性重于教育专业性
教师专业化是指教师具有不可替代性,不只是看作一种职业
国家对教师任职没有学历规定,但是要示教师接受过专门的培训机构培训
教师专业化是教师自我教育发展所达到的最后状态
简述教师专业化的条件
试述教师专业化的条件
简述小学教师专业标准试行中关于教师专业能力的构成
教师专业化发展对小学语文老师提出了哪些要求
教师专业化的条件有哪些
什么是教师专业化既指教师职业具有自己独特的职业要求和职业条件有专门的培养制度和管理制度谈教师专业化
小学教师专业标准中要求教师了解了解
热门试题
更多
人的心理发展是人的发展的重要内容包括和两个方面的发展
在关于人的身心发展的动力中当代生物学家威尔逊把基因复制看作是决定人的一切行为的本质力量中国民间则有龙生龙凤生凤老鼠的儿子会打洞一说当代遗传学的发展也为人们重新认识这一观点提供了某些方面的证据请问什么是遗传素质如何认识遗传素质对人发展的作用
是基础教育既是各级各类学校教育的基础也是个体身心健康发展的基础
心理成熟以的能力较稳定的和的形成为标志
学校教育在影响人的发展上有什么独特功能
师生关系在教育内容的教学上是
关于身心发展的动因问题主要存在着内发论等不同的解释
举例说明个体身心发展的互补性
人的生理成熟以具有能力为标志
杜威对于传统教育的批判不仅批判了传统的教育方法而且批判了教育目的的
一般来讲小学阶段相当于人生发展的
给我一打健康的婴儿一个由我支配的特殊环境让我在这个环境里养育他们我可以按我的意愿把他们训练成为医生律师艺术家甚至乞丐或强盗这是美国行为主义心理学家的经典语录
严禁任何组织和个人向未成年人出售出租或者以其他方式传播__暴力凶杀__等毒害未成年人的图书报刊音像制品反映了我国法律所规定的少年儿童合法权利中的
国家培养青年少年儿童在品德智力体质等方面全面发展反映了我国法律所规定的少年儿童合法权利中的
遗传决定论
人的身心发展的一般规律是指不同个体在身心发展过程中表现出来的规律
当代生物社会学家威尔逊认为决定人的一切行为的本质力量是
简述人的身心发展的一般规律
在良好的环境中有的人却没有什么成就甚至走向与环境所要求的相反道路在恶劣的环境中有的人却出污泥而不染这种现象说明
是指从上代继承下来的解剖生理上的特点这些生理特点是个体发展的物质前提
影响人身心发展的主要因素有和等
我国的中小学教师享有进修提高的权利同时这也是教师应当履行的义务这是
人的身心发展包括两个方面一是的发展二是的发展
简述教育在人的发展中的作用
教师职业道德修养的最终目的就是要教师养成良好的
简述个体身心发展的不平衡性的表现
简述遗传和环境对人的发展的影响及它们之间的相互关系
人们常说三翻六坐八爬叉十个月会喊大大这反映了人的的发展过程
教师是履行教育教学职责的专业人员承担教书育人培养社会主义事业建设者和接班人提高民族素质的使命此定义出自
试述教育适应人的发展的规律
热门题库
更多
中学综合素质(统考)
中学教育知识与能力(统考)
中学教育学(省考)
中学教育心理学(省考)
中学体育与健康(统考)
中学语文(统考)
中学化学(统考)
中学物理(统考)
中学思想品德(统考)
中学历史(统考)
中学生物(统考)
中学美术(统考)
中学音乐(统考)
中学信息技术(统考)
中学地理(统考)
中学数学(统考)