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被称为学龄中期或少年期的阶段是()。
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中小学班主任考试《单选题》真题及答案
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强迫症的发病年龄通常为
学龄期
中年期
学龄前期
青少年期
老年期
青少年期包括
学龄期
青春期
学龄前期
儿童
青年
初中阶段的学生主要是指
婴幼儿
学龄前儿童
学龄期儿童
少年期
青春期
被称为第二断乳期
青春期
少年期
幼儿期
学龄初期
根据人的生命周期特点被称为现实人力资源的阶段是
少年期
老年期
成年期
婴儿期
好奇心强模仿力强重点是培养良好的卫生习惯的阶段是
婴幼儿
学龄前儿童
学龄期儿童
少年期
青春期
人在每个发展阶段都会有相应的心理发展任务请论述婴儿期幼儿期学龄期青少年期中年期的主要心理发展任务
小学生所处的年龄阶段属于
童年期
少年期
学龄中期
学龄晚期
学生的被称为学龄中期或少年期也叫青春发育期的阶段是
小学阶段
初中阶段
高中阶段
大学阶段
根据每一阶段儿童的特点把儿童分为阶段
婴儿期
幼儿期
学前期
学龄期
少年期
使用游戏方式帮助儿童进行社会交往较多的阶段是
青少年期
幼儿期
学龄期
乳儿期
婴儿期
我国一般把从出生到成人之间的发展过程划分为以下六个阶段
新生儿期、乳儿期、学前期、婴儿期、学龄期和少年期
新生儿期、婴儿期、学龄前期、学龄期、少年期和青年期
乳儿期、婴儿期、婴儿后期、学龄期、少年期和青春期
乳儿期、婴儿期、学前期、学龄期、少年期和青年期
学龄中期即少年期其年龄段为
从9、10岁到11、12岁
从11、12岁到14、15岁
从14、15岁到17、18岁
从13、14岁到15、16岁
在实施健康教育计划时强化法一般适合于下列哪个年龄阶段的病 人
学龄前儿童期
学龄儿童期
青少年期
成年期
老年期
强迫症的发病年龄阶段通常为
学龄前期
学龄期
青少年期
中年期
老年期
我国将儿童期的发展过程分为六个阶段.
新生儿期,乳儿期,婴儿期,学前期,学龄期和少年期
新生儿期婴儿期学前期学龄期少年期和青年期
乳儿期婴儿期婴儿后期学龄期少年期和青春期
乳儿期婴儿期学前期学龄期少年期和青年期
小学生所处的年龄阶段属于
学龄初期
学前期
少年期
学龄中期
根据小儿生长发育不同阶段的特点将小儿阶段分为7个时期:
胎儿期、新生儿期、婴幼儿期、幼儿期、学龄前期、学龄期、少年期
新生儿期、婴儿期、幼儿期、学龄前期、学龄期、少年期、青年期
新生儿期、婴儿期、幼儿期、学龄前期、学龄期、少儿期、青春期
胎儿期、新生儿期、婴幼儿期、幼儿期、学龄前期、学龄期、青春期。
被称为第二个青春期的人生心理发展阶段指
青少年时期
更年期
成年中期
成年晚期
老年期
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是直接认知被评价者的最好方法
班会有三个特点自主性针对性
我国小学德育的基本途径是
狭义的德育专指
是学校工作的中心环节
教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法叫做
我国课程具体表现为课程计划教学大纲和
中国历史上最早专门论述教育问题的著作是
简述班集体建设中的关键问题
班级授课的辅助形式有现场教学和教学
人的身心的不同方面有不同的发展期现象所以心理学家提出了概念
小学教育是各级各类教育的
博学之审问之慎思之明辨之笃行之的观点强调的是
班集体必须具备的基本特征是
个别教师以各种理由随意对学生进行搜查对学生关禁闭的行为侵犯了学生的
气质
一堂好课的标准是
教师正确使用教科书应做到哪些
有人为了强调课外活动的重要性主张将课外活动更名为应该指出这是不必要的也是不可取的
学生的学习是人类学习的一种特殊形式它的特殊性表现在哪些方面
小学毕业考试在县级教育部门的指导下一般由命题农村也可由乡镇教育管理机构组织命题
学生个体的认识的特殊性表现在
全面推进素质教育最根本的要求是
定势
简述学习迁移的相同要素说
培养与激发学生学习动机的方法有哪些
与班级授课相对应的教学组织形式我们把它叫做
提出教育即生长教育即生活教育即社会等观点的教育家是
“国家实行教师资格制度中国公民凡遵守__和法律热爱教育事业具有良好的思想品德具有本法所规定的学历或经国家教师资格考试合格有教育教学能力经认定合格的可以取得教师资格” 这个规定出自
一堂好课的标准是什么
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