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综合图书—文化教育—文学艺术 综合图书—文学艺术—文化教育 文化教育—文学艺术—综合图书 文化教育—综合图书—文学艺术
意识形态与科学技术 文学艺术与意识形态 艺术问题与学术问题 科学技术与文学艺术
文学艺术家是在做文学实验,实施着"社会仿真技术" 文学艺术家的行为模式与科学家的行为模式相同 文学艺术家的行为模式与科学家的行为模式在认识上都是一样的 文学艺术家与科学家认识一致.行为模式相同
科学与艺术正趋同 科学与艺术需相互借鉴各自的思维方式 学物理、化学之前应先学习音乐、绘图等艺术 学习文学艺术之前,首先要进行严格的教学训练
意识形态与科学技术 文学艺术与意识形态 文学艺术与科学技术 科学技术与文学艺术
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科学技术领域 文学艺术领域 科学技术和文学艺术领域 思想领域
意识形态与科学技术 文学艺术与意识形态 文学艺术与科学技术 科学技术与文学艺术
把学术问题看作是政治问题 给予学术创作和科学研究过多的自由 削弱科学、文艺工作为政治服务的功能 限制文学艺术作品的题材和主题
综合图书-文化教育-文学艺术 综合图书-文学艺术一文化教育 文化教育-文学艺术-综合图书 文化教育-综合图书-文学艺术
教育为科学的发展培养高素质人才 教育为经济的快速发展培养高素质的劳动者 教育的发展有利于提高人们的生活质量 教育的普及是文学艺术繁荣的根本原因
要体现文学性和艺术性 不必拘泥于科学的事实 要用儿童化的语言解释科学的道理 要让儿童通过具体的经验获得对科学知识的粗浅理解
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