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甲、乙两名同学进入初四后，某科6次考试成绩如图： （1）请根据下图填写如表： （2）请你分别从以下两个不同的方面对甲、乙两名同学6次考试成绩进行分析： ①从平均数和方差相结合看； ②从折线...
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某班甲乙两名同学进入高中以来5次数学考试成绩的茎叶图如图甲乙两人5次数学考试成绩的中位数分别为平均
某中学高三2班甲乙两名同学自高中以来每次考试成绩的茎叶图如图下列说法正确的是
乙同学比甲同学发挥稳定，且平均成绩也比甲同学高
乙同学比甲同学发挥稳定，但平均成绩不如甲同学高
甲同学比乙同学发挥稳定，且平均成绩比乙同学高
甲同学比乙同学发挥稳定，但平均成绩不如乙同学高
下表给出了某班12名同学两次考试的成绩 要求 计算两次考试成绩XY的相关
如图是甲乙两位同学某学期的四次数学考试成绩的折线统计图则这四次数学考试成绩中
甲、乙两成绩一样稳定
甲成绩比乙成绩稳定
乙成绩比甲成绩稳定
不能比较两人成绩的稳定性
某中学高二1班甲乙两名同学自上高中以来每次数学考试成绩情况如下单位分甲的得分817591868971
如图是甲乙两名同学进入高中以来次体育测试成绩的茎叶图则甲次测试成绩的平均数是乙次测试成绩的平均数与中
如图是甲乙两名同学的六次测试成绩的茎叶图下列说法正确的是①甲同学成绩的中位数大于乙同学成绩的中位数②
①③
①②④
③④
③
如图是甲乙两位同学某学期的四次数学考试成绩的折线统计图则这四次数学考试成绩中
甲、乙两成绩一样稳定
甲成绩比乙成绩稳定
乙成绩比甲成绩稳定
不能比较两人成绩的稳定性
甲乙丙丁四位同学连续四次的数学考试成绩如下表所示根据以上数据四人中数学成绩最稳定的是
甲
乙
丙
丁
某中学高三2班甲乙两名同学自高中以来每次考试成绩的茎叶图如下下列说法正确的是
乙同学比甲同学发挥稳定，且平均成绩也比甲同学高
乙同学比甲同学发挥稳定，但平均成绩不如甲同学高
甲同学比乙同学发挥稳定，且平均成绩也比乙同学高
甲同学比乙同学发挥稳定，但平均成绩不如乙同学高
如图是甲乙两名同学进入高中以来次体育测试成绩的茎叶图则甲次测试成绩的平均数是乙次测试成绩的平均数与中
甲乙两位同学某学科的连续五次考试成绩用茎叶图表示如图则平均分数较高的是成绩较为稳定的是
某班甲乙两位同学升入高中以来的5次数学考试成绩的茎叶图如图则乙同学这5次数学成绩的中位数是已知两位同
如图是甲乙两位同学某学期的四次数学考试成绩的折线统计图则这四次数学考试成绩中
乙成绩比甲成绩稳定
甲成绩比乙成绩稳定
甲．乙两成绩一样稳定
不能比较两人成绩的稳定性
某学校为分析在一次体育考试中甲乙两个班的考试成绩分别从甲乙两个班中随机抽取了 20 个学生的成绩如下
某校八年级320名学生在电脑培训前后各参加了一次水平相同的考试考试成绩都以同一标准划分成不及格及格和
某班甲乙两名学生进入高三以来5次数学考试成绩的茎叶图如图所示甲乙两人5次数学考试成绩的中位数分别为_
某班甲乙两名同学进入高中以来5次数学考试成绩的茎叶图如图甲乙两人5次数学考试成绩的中位数分别为平均
在某校连续5次考试成绩中统计甲乙两名同学的数学成绩得到如图所示的茎叶图．已知甲同学5次成绩的平均数
3
4
5
6
如图是甲乙两位同学某学期的四次数学考试成绩的折线统计图则这四次数学考试成绩中
乙成绩比甲成绩稳定
甲成绩比乙成绩稳定
甲．乙两人成绩一样稳定
不能比较两人成绩的稳定性
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在函数y＝中自变量x的取值范围是
如图点P是菱形ABCD边上一动点若∠A＝60°AB＝4点P从点A出发以每秒1个单位长的速度沿A→B→C→D的路线运动当点P运动到点D时停止运动那么△APD的面积S与点P运动的时间t之间的函数关系的图象是
如图在等边△ABC中点D在直线BC上连接AD作∠ADN＝60°直线DN交射线AB于点E过点C作CF∥AB交直线DN于点F． 1当点D在线段BC上∠NDB为锐角时如图①求证CF+BE＝CD 提示过点F作FM∥BC交射线AB于点M． 2当点D在线段BC的延长线上∠NDB为锐角时如图②当点D在线段CB的延长线上∠NDB为钝角时如图③请分别写出线段CFBECD之间的数量关系不需要证明 3在2的条件下若∠ADC＝30°S△ABC＝4则BE＝CD＝．
某校为了了解本校九年级学生的视力情况视力情况分为不近视轻度近视中度近视重度近视随机对九年级的部分学生进行了抽样调查将调查结果进行整理后绘制了如下不完整的统计图其中不近视与重度近视人数的和是中度近视人数的2倍． 请你根据以上信息解答下列问题 1求本次调查的学生人数 2补全条形统计图在扇形统计图中“不近视”对应扇形的圆心角度数是度 3若该校九年级学生有1050人请你估计该校九年级近视包括轻度近视中度近视重度近视的学生大约有多少人．
将抛物线y＝﹣2x2+1向右平移1个单位再向上平移2个单位后所得到的抛物线为
抛物线y＝ax2+bx+c经过点A﹣30对称轴是直线x＝﹣1则a+b+c＝．
如图有AB两个大小均匀的转盘其中A转盘被分成3等份B转盘被分成4等份并在每一份内标上数字．小明和小红同时各转动其中一个转盘转盘停止后当指针指在边界线时视为无效重转若将A转盘指针指向的数字记作一次函数表达式中的k将B转盘指针指向的数字记作一次函数表达式中的b． 1请用列表或画树状图的方法写出所有的可能 2求一次函数y＝kx+b的图象经过一二四象限的概率．
2014年我国农村义务教育保障资金约为87900000000元请将数87900000000用科学记数法表示为．
若xy＝132y＝3z则的值是
如图抛物线y＝ax2+2x+c经过点A03B﹣10请解答下列问题 1求抛物线的解析式 2抛物线的顶点为点D对称轴与x轴交于点E连接BD求BD的长． 注抛物线y＝ax2+bx+ca≠0的顶点坐标是﹣．
某种商品每件的标价为240元按标价的八折销售时每件仍能获利20%则这种商品每件的进价为元．
⊙O的半径为2弦BC＝2点A是⊙O上一点且AB＝AC直线AO与BC交于点D则AD的长为．
用科学记数法表示927000正确的是
如图在Rt△ABC中∠ACB＝90°AC＝8BC＝6CD⊥AB于点D．点P从点D出发沿线段DC向点C运动点Q从点C出发沿线段CA向点A运动两点同时出发速度都为每秒1个单位长度当点P运动到C时两点都停止．设运动时间为t秒． 1求线段CD的长 2设△CPQ的面积为S求S与t之间的函数关系式并确定在运动过程中是否存在某一时刻t使得S△CPQS△ABC＝9100若存在求出t的值若不存在说明理由． 3当t为何值时△CPQ为等腰三角形
如图的几何体是由一些小正方形组合而成的则这个几何体的俯视图是
如图在△ABC中4AB＝5ACAD为△ABC的角平分线点E在BC的延长线上EF⊥AD于点F点G在AF上FG＝FD连接EG交AC于点H．若点H是AC的中点则的值为．
在一个不透明的口袋中有四个完全相同的小球把它们分别标号为1234随机地摸取一个小球记下标号后放回再随机地摸取一个小球记下标号则两次摸取的小球标号都是1的概率为．
不等式组的解集是．
矩形ABCD中AB＝2BC＝1点P是直线BD上一点且DP＝DA直线AP与直线BC交于点E则CE＝．
如图在Rt△ABC中∠ACB＝90°过点C的直线MN∥ABD为AB边上一点过点D作DE⊥BC交直线MN于E垂足为F连接CDBE． 1求证CE＝AD 2当D在AB中点时四边形BECD是什么特殊四边形说明你的理由 3若D为AB中点则当∠A的大小满足什么条件时四边形BECD是正方形请说明你的理由．
如图ABCD为两个建筑物建筑物AB的高度为60米从建筑物AB的顶点A点测得建筑物CD的顶点C点的俯角∠EAC为30°测得建筑物CD的底部D点的俯角∠EAD为45°． 1求两建筑物底部之间水平距离BD的长度 2求建筑物CD的高度结果保留根号．
早晨小刚沿着通往学校唯一的一条路直路上学途中发现忘带饭盒停下往家里打电话妈妈接到电话后带上饭盒马上赶往学校同时小刚返回两人相遇后小刚立即赶往学校妈妈回家15分钟妈妈到家再经过3分钟小刚到达学校小刚始终以100米/分的速度步行小刚和妈妈的距离y单位米与小刚打完电话后的步行时间t单位分之间的函数关系如图下列四种说法 ①打电话时小刚和妈妈的距离为1250米 ②打完电话后经过23分钟小刚到达学校 ③小刚和妈妈相遇后妈妈回家的速度为150米/分 ④小刚家与学校的距离为2550米．其中正确的个数是
一个底面直径为10cm母线长为15cm的圆锥它的侧面展开图圆心角是度．
如图是由一些点组成的图形按此规律在第n个图形中点的个数为．
荣庆公司计划从商店购买同一品牌的台灯和手电筒已知购买一个台灯比购买一个手电筒多用20元若用400元购买台灯和用160元购买手电筒则购买台灯的个数是购买手电筒个数的一半． 1求购买该品牌一个台灯一个手电筒各需要多少元 2经商谈商店给予荣庆公司购买一个该品牌台灯赠送一个该品牌手电筒的优惠如果荣庆公司需要手电筒的个数是台灯个数的2倍还多8个且该公司购买台灯和手电筒的总费用不超过670元那么荣庆公司最多可购买多少个该品牌台灯
如图在平面直角坐标系中直线AB与x轴y轴分别交于点AB直线CD与x轴y轴分别交于点CDAB与CD相交于点E线段OAOC的长是一元二次方程x2﹣18x+72＝0的两根OA＞OCBE＝5tan∠ABO＝． 1求点AC的坐标 2若反比例函数y＝的图象经过点E求k的值 3若点P在坐标轴上在平面内是否存在一点Q使以点CEPQ为顶点的四边形是矩形若存在请写出满足条件的点Q的个数并直接写出位于x轴下方的点Q的坐标若不存在请说明理由．
如图方格纸中每个小正方形的边长均为1四边形ABCD的四个顶点都在小正方形的顶点上点E在BC边上且点E在小正方形的顶点上连接AE． 1在图中画出△AEF使△AEF与△AEB关于直线AE对称点F与点B是对称点 2请直接写出△AEF与四边形ABCD重叠部分的面积．
由一些大小相同的小正方体搭成的几何体的主视图和左视图如图则搭成该几何体的小正方体的个数最少是
下列图形中不是中心对称图形的是
在函数y＝中自变量x的取值范围是．
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