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如图所示，在做“探究光的反射规律”实验时，小明让一束光紧贴纸板A射向O点，纸板B可沿折缝ON向后翻折，下列说法正确的是（ ）
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教案备课库《2017年江苏省扬州市邗江区中考物理一模试卷》真题及答案
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小明利用如图所示的实验装置进行探究光的反射规律的实验1使光线以不同角度入射进行实验测量结果如右表所示
如图所示一束平行光经过一凸透镜调节光屏的位置直到在屏上得到一个最小最亮的光斑小明用此凸透镜做探究凸透
倒立缩小的实像
倒立等大的实像
倒立放大的实像
正立放大的虚像
在探究光的反射规律时小红将一张沿ON折转的白色硬纸板ABCD放置在平面镜上让一束光紧贴硬纸板射向镜面
在进行光学实验的探究过程中1小明同学用如图所示的装置研究光的反射规律其中有一个可折转的光屏这个光屏在
在进行光学实验的探究过程中1小明同学用如图所示的装置研究光的反射规律其中有一个可折转的光屏这个光屏在
在做研究光的反射实验时如图所示将一束光沿MO射向镜面则反射光的方向是
OA
OB
OC
OD
小明利用如图所示的实验装置进行探究光的反射规律的实验1使光线以不同角度入射进行实验测量结果如上表所示
小明和小聪在探究光的反射规律实验装置如图所示.1∠FON是____角选填入射或反射.2一束光沿EO射
利用如图15所示装置进行探究光的反射规律实验1将一束光贴着纸板A.沿EO射到O.点若将纸板B.向前或
为了探究光的反射定律小明用如图所示的装置进行实验平面镜置于水平桌面上使一束光紧贴硬纸板射向镜面上的O
在做研究光的反射实验时如图所示将一束光沿MO射向镜面则反射光的方向是
OA
OB
OC
OD
如图所示一束平行光经过一凸透镜调节光屏的位置直到在屏上得到一个最小最亮的光斑.小明用此凸透镜做探究凸
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小明用如图所示装置做探究光的反射规律实验图中纸板B可沿折缝ON向后翻折．现让一束光紧贴纸板A射向O点
入射光线沿逆时针转动时，入射角会减小
增大∠α过程中，反射光线应沿顺时针转动
当入射光线与法线重合时，没有反射光线
纸板B向后翻折后，反射光线会立即消失
小明利用如图所示的实验装置进行探究光的反射规律的实验.1将一束光贴着纸板A.沿EO射到O.点若将纸板
利用如图装置进行探究光的反射规律实验1将一束光贴着纸板A.沿EO射到O.点若将纸板B.向前或向后折此
小明利用如图18所示的实验装置进行探究光的反射规律的实验1使光线以不同角度入射进行实验测量结果如表格
在探究光的反射规律时小红将一科沿ON折转的白色硬纸板ABCD放置在平面镜上让一束光紧贴硬纸板射向镜面
如图所示一束平行光经过一凸透镜调节光屏的位置直到在屏上得到一个最小最亮的光斑.小明用此凸透镜和蜡烛做
正立放大的虚像
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如图21所示小红在探究光的反射规律时将可沿ON折转的白色硬纸板ABCD放置在平面镜上将一束光紧贴硬纸
2013•绥化1在探究光的反射规律的实验中某同学进行了如图甲所示的实验.①若想探究反射光线入射光线和
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如图所示为小玲和小辉同学制作的直流电动机模型他们用回形针做成两个支架分别与电池的两极相连用漆包线绕一个矩形线圈以线圈引线为轴并用小刀刮去轴的一端全部漆皮另一端只刮去上半周漆皮将线圈放在支架上磁体放在线圈下闭合开关且用手轻推一下线圈线圈就会不停地转动起来． 1直流电动机的工作原理是． 2将线圈两端引线的漆皮一端全部刮掉另一端只刮半周其作用与直流电动机中的作用相同． 3通过改变方向可以改变线圈的转动方向． 4如果电池开关导线的连接和性能良好闭合开关后线圈不能连续转动请你分析可能的原因是．
一台发电机对外输电的电流为1A在1s内将180J的机械能转化为电能则发电机的电动势是多少
某导体两端的电压为3V通过它的电流为0.3A其电阻为Ω当通过该导体的电流为0.5A时其电阻为Ω当该导体两端电压为0V时其电阻为Ω．
如图所示的实验说明最早发现这一现象的是丹麦物理学家．如果移走小磁针该结论选填“成立”或“不成立”
某型号的电饭锅有两档分别是高温烧煮和保温焖饭档其原理如图所示虚线框内为电饭锅的发热部位．已知R1=44ΩR2=2156Ω． 1开关S置于挡选填“1”或“2”时是高温烧煮挡它的功率是多大 2保温焖饭时电路中的电流是多大10min产生的热量是多少
在做探究导体中电流跟电阻的关系的实验中实验器材有学生电源3V不变电流表电压表定值电阻四只5Ω10Ω20Ω25Ω各一只滑动变阻器20Ω1A开关导线若干．1请你用笔画线代替导线将图中的实物电路连接完整要求滑片P向B端移动时电路中电流变大．2小明想将定值电阻换成小灯泡来探究电流与电压的关系你认为他的实验方案可行吗选填可行或不可行3某次实验中连接好电路闭合开关时发现电流表示数几乎为零电压表示数约3V调节滑动变阻器的阻值两电表示数均无明显变化电路故障原因可能是．A．R短路B．R断路C．滑动变阻器断路4排除故障后更换不同定值电阻进行了实验记录实验数据如表实验次数1234电阻/Ω5102025电流/A0.400.200.100.08分析表中数据可得到的结论是5接着为了测量更多组数据又提供了30Ω35Ω40Ω45Ω50Ω定值电阻各一个其中定值电阻不能使用．
当温度降低到一定程度时某些物质的电阻会变为零这种现象叫超导．常温超导体的应用有着十分诱人的前景．下面的几个电路元件可用超导体制作的是
1过滤是除去不溶于水的固体杂质过滤操作需要的仪器是铁架台含铁夹烧杯玻璃棒和．过滤操作要做到“一贴二低三靠”其中三靠的作用． 2蒸发操作是把溶液中的水分蒸干得到固体物质．蒸发操作需要的仪器是铁架台含铁夹酒精灯玻璃棒和．
在图中根据小磁针的方向标出磁感线的方向以及在括号中填上电源的“+”“﹣”极．
下列过滤装置及其操作的简图图中固定装置和混合液滤液均省略且玻璃棒末端均已轻靠漏斗内的三层滤纸处其中正确的是
电给我们带来了极大的便利但不正确用电会造成危害下列符合安全用电常识的是
生活与化学息息相关以下现象中发生化学变化的是
下列俗语与物质的化学性质无关的是
小丽学习了电磁知识后利用手边的一些器材来探究通电螺旋管周围的磁场． 1为了探究磁场小瑞选用了小磁针来探究．图甲中当小磁针静止时由于地磁场的作用小磁针A端大致指向北方则A端为小磁针的N/S极． 2小丽将8个小磁针放到通电螺旋管周围如图乙所示则通电螺旋管周围磁场与选填“条形”或“蹄形”磁铁周围磁场相似通电螺旋管上部A点磁场方向是选填“向左”或“向右”． 3小磁针由于体积的关系不方便探究通电螺旋管周围各点的磁场分布情况试说出你的方法． 4利用小磁针探究看不见摸不着的磁场这种方法在物理学中经常用到下列事例中应用相同方法的是 A．小球具有的动能越大它能将木块撞得更远 B．用光线形象地描述光的传播路径与方向 C．探究电流与电压关系时保证电阻不变 D．探究平面镜成像实验用一样大小的蜡烛代替 5小丽将通电螺旋管中电源换成灵敏电流计拨动周围的小磁针发现灵敏电流计无明显偏转．若将一磁性较强的磁铁靠近或远离螺旋管时发现灵敏电流计均有明显偏转这种现象称为利用此原理我们制成了选填“发电机”或“电动机”同时还可知道感应电流的大小与周围磁场有关．
如图甲所示电源电压保持不变．闭合开关S滑动变阻器的滑片P从b点滑到a点的过程中两电压表示数随电流表示数变化的图线如图乙所示．下列叙述不正确的是
用量筒量取溶液视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平读数为15毫升倒出部分液体后俯视凹液面的最低处读数为9毫升．则该学生实际倒出的溶液体积
不可降解塑料如一次性快餐盒带来的“白色污染”日益严重为了解决这一问题某市向市民公开征集建议．以下建议不可行的是
钢条AB的A端靠近小磁针北极它们相互吸引钢条B端靠近小磁针南极它们也相互吸引则
某同学在“测滑轮组机械效率”的实验中用如图12所示的装置匀速提起重物并做了如下实验记录 实验次数 物理量 l 2 3 4 钩码重G/N 2 4 6 4 钩码上升高度h/m 0.1 0.1 0.1 0.1 绳端拉力F/N 0.4 1.4 2.3 1.8 绳端移动距离s/m 0.3 0.5 0.3 0.3 机械效率η 167% 57% 87% 74% 1如果你对该同学的实验记录进行有关分析就会发现他的实验1结果是违背物理规律的其表现在于． 2图1是弹簧测力计的放大图．结合图1你会发现导致实验1结果违背物理规律的原因．其原因是． 3纠正错误后可计算实验1的滑轮组的机械效率为． 4从表中数据可分析出实验2是用图做的实验实验3是用图做的实验． 5通过实验2和实验4的数据分析可得出结论使用不同的滑轮组提升相同的重物时．动滑轮的个数越多滑轮组的机械效率越． 6比较实验3和实验4可得结论使用同一滑轮组可以提高滑轮组的机械效率．
将标有“3V3W”字样的甲灯和“6V6W”字样的乙灯接入电路．若不考虑温度对电阻的影响则对两灯接入电路后的结果有如下判断①两灯串联当其中一灯消耗的功率是3W时两灯消耗的总功率是9W②两灯串联后接到电压为9V的电源两端两灯均能正常发光③两灯并联当其中一灯消耗的功率是1.5W时另一灯两端的电压为3V④两灯并联后接到电压为1.5V的电源两端甲乙两灯消耗的功率之比为21其中判断正确是
如图所示碳酸氢铵受热分解1图中仪器名称①是②是2实验现象反应的文字表达式为3完成该实验时注意事项①铁夹夹在试管的部加热用仪器①中的焰加热．②试管口要略向下倾斜原因③保存碳酸氢铵要注意什么．
在楼房竣工通电前电工通常要检查家庭电路安装是否存在故障．在如图所示的家庭电路部分中取下保险丝在该处安装“220V100W”的白炽灯Ll然后将AB接到220V的电源上发现灯Ll正常发光．若此时闭合开关S则灯L2也是“220V100W”
一位法师在铺有塑料地毯的舞台上表演不怕电的功夫．他将一盏普通白炽灯泡接到两导线头AB之间灯泡正常发光随后将灯取下法师两手分别抓住两导线头AB如图所示其助手用测电笔分别测试AB及法师的皮肤．发现测电笔的氖管都发光．对此表演的合理解释是
将下列各仪器名称前的字母序号与其用途相对应的选项填涂在答题卡相应位置． 1用来夹试管的工具是 2贮存固体药品的仪器是 3常作为反应用的玻璃容器是 4用于洗涤仪器内壁的工具是 5用于夹持燃烧镁条的工具是 6检验物质可燃性进行固体燃烧实验的仪器是 7用于加热浓缩溶液析出晶体的瓷器是 8加热时常垫在玻璃容器与热源之间的用品是．
家庭电路中“超负荷”是指电路中过大．出现上述情况时电路中的熔断器或空气开关会自动切断电路．熔断器中的熔丝熔断是电流的效应引起的．如图是空气开关的原理图它切断电路则是电流的效应引起的．
电池容量就是电池放电时输出的总电荷量某蓄电池标有“15A•h”的字样则表示
下列实验记录合理的是
下列现象与变化本质不相符的是
如图甲所示额定功率为7.2W的小灯泡灯泡电阻不变与滑动变阻器串联在电路中电源电压恒定当滑片P滑至A端时小灯泡恰好正常发光．滑动变阻器滑片P从A端移到B端的过程中小灯泡两端电压U与滑动变阻器接入电路电阻R的关系如图乙所示求1电源电压．2小灯泡的电阻3当滑片P滑至B端时小灯泡消耗的实际功率．
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