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如图所示,设相同时间内物质吸收的热量相同,甲、乙两图中符合冰熔化规律的是图   (填“甲”或“乙”).这是因为c冰   (填“>”、“<”或“=”)c水,所以相同时间内   (填“冰”或“水”)升温...

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甲在3~6min内是液态   甲是晶体,乙是非晶体   在4~6min内,甲的内能保持不变   在固态时,甲的比热容小于乙的比热容  
甲在内是液态   甲是晶体,乙是非晶体   在内,甲的内能保持不变   在固态时,甲的比热容小于乙的比热容   
甲在 3~6min 内是液态  甲是晶体,乙是非晶体   在 4~6min 内,甲的内能保持不变   在固态时,甲的比热容小于乙的比热容   
甲在内是液态   甲是晶体,乙是非晶体   在内,甲的内能保持不变   在固态时,甲的比热容小于乙的比热容   
根据Q=I2Rt可知,电阻越大,相同时间内产生的热量越多   根据Q=U2t/R.可知,电阻越大,相同时间内产生的热量越少   根据Q=UIt可知,相同时间内,相同时间内产生的热量与电阻无关   根据Q=I2Rt可知,在电流一定时,电阻越大,相同时间内产生的热量越多  
在相同时间内三个电阻发热量相等   在相同时间内,(1)、(3)发热量相等,是(2)发热量的2倍   在相同时间内,(1)、(2)发热量相等,是(3)发热量的1/2   在相同时间内,(3)发热量最大,(1)次之,(2)的发热量最小  
甲的音调比乙的音调低  甲的音量比乙的音量小   甲的音调比乙的音调高  甲的音量比乙的音量大  
在相同时间内三个电阻发热量相等  在相同时间内,(a) (b) 发热量相等,是(c)发热量的2倍  在相同时间内,(a) (c) 发热量相等,是(b)发热量的1/2  在相同时间内,(b) 发热量最大,(a)次之,(c)的发热量最小  
甲、乙、丙、丁  丁、丙、乙、甲  丁、甲、乙、丙  丙、乙、甲、丁  
甲、乙、丙、丁  丁、丙、乙、甲  丁、甲、乙、丙  丙、乙、甲、丁  
甲液体的比热容大于乙液体的比热容   如果升高相同的温度,两液体吸收的热量相同   加热相同时间,甲液体吸收的热量等于乙液体吸收的热量   加热相同时间,甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量
  
甲液体的比热容大于乙液体的比热容   如果升高相同的温度,两液体吸收的热量相同   加热相同时间,甲液体吸收的热量等于乙液体吸收的热量   加热相同时间,甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量   
甲、乙、丙、丁  丁、丙、乙、甲   丁、甲、乙、丙  丙、乙、甲、丁  
甲在3~6min内是液态   甲是晶体,乙是非晶体   在4~6min内,甲的内能保持不变   在固态时,甲的比热容小于乙的比热容   
甲在3~6min内是液态   甲是晶体,乙是非晶体   在4~6min内,甲的内能保持不变   在固态时,甲的比热容小于乙的比热容  
甲图是冰熔化规律图象,且相同时间内冰比水升温更快

  甲图是冰熔化规律图象,且相同时间内水比冰升温更快

  乙图是冰熔化规律图象,且相同时间内冰比水升温更快

  乙图是冰熔化规律图象,且相同时间内水比冰升温更快  

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