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面对学生上课睡觉,以下两位老师采用不同的做法: A:一天下午第二节课,小明趴在桌子上睡着了。老师A迅速走过来,“啪”用力在课桌上拍了一下,气冲冲的说:“怎么,困了回家睡去,躺在床上比在这舒服,睡一年...
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中小学校长招聘考试《问答》真题及答案
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某学校地理组两位教师在讲地球的自转与公转一课时采用了不同的设计一位老师利用自制的教具为学生模拟地球的
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每当学生拿做不出的题目问王老师时王老师先批评学生上课没专心听讲然后叫学生去问同学而李老师则会放下手边
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职业能力的差异
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材料题 当学生在课堂上回答不出问题时不同的老师有不同的处理方式下面是两位老师的处理方式
上课铃响了王老师拿着课本轻快地走上讲台开始上课当课上到十分钟左右时两位学生突然打了起来在劝阻无效的情
某校高中班主任胡老师发现学生黄某在课堂上玩手机后当即将手机收过来放在讲台前砸烂然后丢进了垃圾桶对于学
停掉该生的课,责令其反省
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阅读下列材料根据所学的教育理论回答问题上课铃响了王老师拿着课本轻快地走上讲台开始上课当课上到十分钟左
一个学生上课讲话老师要他写我上课讲话真丑1000遍这属于
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上课铃响了王老师拿着课本轻快地走上讲台开始上课当课上到十分钟左右时两位学生突然打了起来在劝阻无效的情
当学生在课堂上回答不出问题时不同的老师有不同的处理方式下面是两位老师的处理方式 教师甲对学生说道一
每当学生请教课堂上没听懂的问题时李老师总是批评学生没有用心听讲而雷老师则会耐心地给学生解答两位老师的
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每当学生请教课堂上没听懂的问题时李老师总是批评学生没有用心听讲而雷老师则会耐心地给学生解答两位教师的
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一名学习障碍学生上课时突然举手发言老师立即叫他回答问题尽管他回答的不是很好但老师还是表扬了他这种做法
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义务教育也叫是由国家用立法形式确定下来强制实行的国民基础教育
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全日制义务教育英语课程标准实验稿规定二级目标在词汇方面要求学习有关本级话题范围的600—700个单词和50个左右的
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全日制义务教育英语课程标准实验稿采用国际通用的分级方式将英语课程目标按照设为九个级别
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吃过梅子的人一见到它的外形闻到香味就会有望梅止渴的反应这是一种
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