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教案备课库《2010年北京市宣武区中考化学一模试卷》真题及答案
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下列药品中不需要密闭保存的是
浓盐酸
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下列物质不需要密封保存的是
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浓硫酸
氢氧化钠
物质保存的方法取决其性质下列药品不需要密封保存的是
氢氧化钠
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氯化钠
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浓硫酸
烧碱
食盐
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浓盐酸
浓硫酸
烧碱
食盐
下列药品中不需要密闭保存的是
食盐
浓硫酸
烧碱
浓盐酸
下列物质不需要密封保存的是
氢氧化钠
浓盐酸
浓硫酸
氯化钠
下列药品不需要密闭保存的是
浓盐酸
浓硫酸
烧碱
食盐
下列物质中不需要密封保存的是
浓硫酸
浓盐酸
氢氧化钠固体
氯化钠固体
下列物质在实验室里不需要密封保存的是
浓盐酸
浓硫酸
石灰石
石灰水
下列药品中不需要密闭保存的是
食盐
浓硫酸
烧碱
浓盐酸
实验室保存下列物质不需要密封保存的是
浓硫酸
氢氧化钠
石灰石
浓盐酸
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已知氨气NH3是一种无色有刺激性气味的气体在实验室研究课上小欣同学为了验证氨气NH3的某些性质做了以下实验如图从左向右依次是她做的实验及相应现象. 根据小欣的实验操作和现象请你总结出氨气的两点物理性质和一点化学性质 1物理性质①② 2化学性质.
碳酸钠是造纸纺织制革和生产肥皂洗涤剂等工业的重要原料.1碳酸钠属于盐类但它的俗名叫纯碱的原因是.2化学兴趣小组的同学在学习过化学反应CaCO3+CO2+H2O=CaHCO32后提出Na2CO3溶液是否也能与CO2发生反应的猜想在老师的指导下进行实验探究.【实验目的】探究Na2CO3溶液与CO2的反应【查阅资料】碳酸氢钠与氯化钙溶液反应生成碳酸钙氯化钠水和二氧化碳.请写出该反应的化学方程式【实验装置】如图【实验操作步骤与现象】①装置Ⅰ是实验室制取二氧化碳的发生装置实验室用盐酸和大理石反应而不用硫酸和大理石反应制取CO2的原因是②将制取的CO2通过装置Ⅱ饱和的NaHCO3溶液的目的是.③使过量的CO2通过装置Ⅲ充分反应后将其中所得的溶液取出3mL于试管中然后向试管中加入氯化钙溶液.当试管中现象时说明Na2CO3溶液与CO2发生了化学反应其反应的化学方程式【结论】通过实验探究Na2CO3溶液能用于CO2反应3实验室用过量的稀盐酸和大理石制取CO2取50g反应后的滤液逐滴滴入碳酸钠溶液测得滴入碳酸钠溶液的质量与产生沉淀质量的关系曲线如图所示.回答下列问题①开始加入碳酸钠溶液至10g时还没有沉淀生成的原因是.②计算滤液中氯化钙的质量分数.
实验室发现一瓶标签脱落的固体试剂小明同学分别取少量的该固体进行了下列实验.根据实验现象判断该固体最可能是 实验步骤 实验现象 检测水中加入该固体前后的pH 固体不溶解液体pH几乎没变化 检测盐酸中加入固体前后溶液的pH 固体溶解无气体放出溶液pH增大 固体灼烧状态下通入纯净CO 固体质量减轻尾气中只检测到CO与CO2
如图是某化肥包装袋上的部分说明 1根据碳酸氢铵保存时注意事项推测该物质的性质有写出两点 2将碳酸氢铵和氢氧化钙混合研磨就会发生反应并可闻到刺激性气味.请写出该反应的化学方程式闻到的刺激性气味的气体是氨气氨气溶于水能使酚酞溶液变红色说明氨水溶液的PH填“大于”“等于”或“小于”7.
你注意到了吗在我们课本上有一幅彩图其内容是一只漂亮的金丝雀和水中的金鱼生活在一起制作这个鸟笼的高分子薄膜必须具备的性质是
已知中和一定量的某稀盐酸需要ag质量分数为5%的氢氧化钠溶液若改用ag质量分数为5%的氢氧化钾溶液则反应后溶液的pH
小梅同学学习了单质氧化物酸碱盐性质后发现许多不同类别的物质反应时能生成盐于是她构建了下图所示的知识网络图. 请借助网络图回答 1写出用酸和碱生成氯化铁的化学方程式 . 2请你把图中①②处补充完整要求不能与图中已有信息重复. ①②. 3A~H都是教案备课库中常见的物质已知B为黑色固体D为红色固体单质F为红色粉末它们的转化关系如图所示.请回答 ①物质B的化学式为 ②反应③的化学方程式为 ③写一个能实现反应④的化学方程式 4反应①③的反应基本类型是否相同.
运用分子知识解释的下列现象中正确的是
化学与人们的日常生活密切相关根据相关化学知识回答问题. 1汽车燃烧的汽油和做饭燃烧的天然气等均为化石燃料产品.化石燃料属于填“可再生”或“不可再生”能源. 2雨后天晴的空气清新洁净此时的空气属于填“纯净物”或“混合物”. 3我们常吃的蔬菜水果中富含的营养素是.
如图是abc三种固体物质的溶解度曲线下列说法不正确的是
2009年12月7日在丹麦首都哥本哈根召开世界气候大会低碳经济成为大会的主题.减少二氧化碳的排放减轻温室效应刻不容缓. 1为减少二氧化碳这种温室气体的排放我们可以采取的措施有.两种即可 2二氧化碳气体转变为液体时将会能量 填“释放”或“消耗” 3二氧化碳使海水酸度增加的原理用化学方程式表示为 4二氧化碳在深海中的溶解度比在通常状况下的水中的溶解度理由是.
选择HCNOKNa中的适当元素按要求写出物质的化学式空气中体积分数约为78%的气体单质发酵粉中的有效成分小苏打可作复合肥料的盐是.
1.2分2012•兰州下列变化中属于化学变化的是
人们在生产和生活中为了防止事故发生常需要采取一些安全措施.下列做法不属于安全措施的是
煤燃烧时会排放出二氧化硫二氧化氮等污染物.在一定条件下二氧化硫和二氧化氮能发生反应SO2+NO2=SO3+X其中X的化学式为.三氧化硫与氢氧化钠反应的化学方程式是.
请分析下列两组燃烧现象并回答问题. 1硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰.这一现象说明燃烧的现象与什么因素有关 2红磷在空气中燃烧放出大量的白烟镁在空气中燃烧放出耀眼白光这一现象说明燃烧的现象与什么因素有关
我国规定饮用水的硬义不能超过25度.硬度的表示方法是将水中的Ca2+和Mg2+都看成Ca2+并将其折算成CaO的质量.通常把1L水中含有10mgCaO称为1度1L水中含有20mgCaO即为2度依此类推.8度以上为硬水8度以下为软水. 1自然界的水中都溶有一定量的CaHCO32和MgHCO32它们在受热时分别分解成CaCO3和MgOH2这两种白色固体在容器内壁上积淀即形成水垢.请用化学方程式表示除去锅炉或水壶里水垢的原理.. 2在日常生活中如何用简便的方法确定某水样是硬水还是软水写出主要操作现象结论. 3取某水样10mL经实验测定其中含Ca2+0.001g含Mg2+0.00048g试通过计算回答该水样从硬度角度看是否符合饮用水标准写出计算过程 .
厨房里有我们家庭小实验所需的很多材料.厨房里发生物理变化的是
如图是教案备课库中常见物质间的转化关系其中只有甲为单质其他都是化合物A是植物进行光合作用的一种重要原料C可用于中和酸性土壤.反应②属于中和反应图中“﹣﹣”表示两端的物质能发生化学反应“→”表示物质间存在转化关系其余反应条件部分反应物和生成物均已略去. 试推断 1B物质的化学式E物质的类别是. 2写出下列化学方程式 甲→B 反应① 反应③.
一个封闭的池塘水体受大量生活污水的污染出现富营养化则其水中溶解氧含量的变化曲线是
根据下列装置图.回答有关问题 1写出装置中标号仪器的名称①②. 2实验室用高锰酸钾制取氧气可选用的发生装置是填字母. 3写出实验室制取二氧化碳的化学方程式该反应 属于反应填基本反应类型根据上图组装一套制取干燥CO2的装置用字母表示验满的方法是. 4某化学探究小组用盐酸与大理石反应研究影响反应剧烈程度的因素.实验温度为25℃35℃大理石有细颗粒与粗颗粒两种规格每次实验取用含碳酸钙60%的大理石10g所用盐酸的质量分数为9.125%18.25%每次实验盐酸的用量为20mL假设9.125%18.25%的盐酸的密度均为1g/cm3大理石中杂质不与盐酸反应. ①提出假设盐酸与大理石反应的剧烈程度与所用盐酸的质量分数大理石规格反应温度有关. ②实验设计与实施完成以下实验设计方案并实验. 实验 编号 T/℃ 大理石 规格 盐酸的 质量分数 完全反应 的时间/s 实验目的 a 25 粗颗粒 18.25% 160 I实验a和b探究同体积下盐酸质量分数对该反应剧烈程度的影响. II实验a和c探究温度对该反应剧烈程度的影响. Ⅲ实验a和d探究大理石规格对该反应剧烈程度的影响. b 210 c 35 粗颗粒 18.25% 60 d 100 ③实验结论.
下列各项中括号里的物质是除去杂质所用的药品其中错误的是
一定条件下在一个密闭器内发生某反应测得反应前后各物质的质量如下表所示下列说法正确的是 物质 CO2 O2 H2O W 反应前质量g 6 58 5 23 反应后质量g X 10 32 0
在做硫在氧气中燃烧的实验时盛硫的燃烧匙应从瓶口向下缓慢插入原因是实验中观察到火焰瓶中装少量的水其作用是吸收有毒的二氧化硫气体如果将水换成氢氧化钠溶液效果会更好写写出体现该溶液作用的化学方程式.
如图所示打开分液漏斗使其中的无色液体与试管中的固体接触反应可观察到气球胀大现象请分别写出一个符合图中现象和下列要求的化学方程式 1分解反应 2化合反应 3复分解反应 4置换反应.
有机合成材料的出现是材料发展史的重大突破.下列应用的材料属于合成材料的是
某同学用如图总结了NaOH的四条化学性质即NaOH与四类物质能够发生化学反应. 1为了验证反应①该同学将无色酚酞试液滴入NaOH溶液中溶液由无色变成色. 2依据反应④说明NaOH必须密封保存否则在空气中要变质其化学反应方程式是. 4为了验证反应③能够发生应选择的物质是. aNa2CO3bHClcFeCl3dBaNO2.
生活中处处有化学.铁锅是厨房中常用的炊具请用所学的化学知识填空. ①铁锅作炊具主要是利用铁的性. ②铁锅手柄上使用的塑料应具有性填“热塑”或“热固”. ③使用铁锅有利于人体健康主要是因为能. ④请你说出一个厨房中防止铁锅生锈的方法.
在一定条件下下列转化不能由一步反应实现的是
下列说法中正确的是
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