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句读

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彼童子之师授之书而习其句读者韩愈师说

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句读连文始见于

西汉东汉魏晋唐代宋代

彼童子之师授之书而习其句读者________________________韩愈师说

下列句中之的用法归类正确的一项是2分①古之学者必有师②师道之不传也久矣③句读之不知④爱其子择师而教之

①⑨/②⑧/③⑥/④/⑤⑦ ①⑨/②⑥/③/④⑧/⑤⑦ ①⑦⑨/②⑥⑧/③/④/⑤ ①⑦/②③/④/⑤⑨/⑥⑧

古书注释的核心是

解释词义分析句读阐述语法说明修辞

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Input Write# Put Get

句读有_____读和______读的区别

断句也称句读读的读音为古人在文义已尽处断句为在文义未尽处断句为

授之书而习其句读者师说

说文句读的作者是

句读又称为等

彼童子之师授之书而习其句读者韩愈师说

以下说法不正确的是

句读古代医书，必须既符合文理，又符合医理句读有音读和义读之别要正确无误地给古代医书句读，只需要具备中医药方面的知识中国古书大多没有断句，读书须边读边断重视句读的训练，推求正确的句读，历来是治学的重要门径

选出翻译不恰当的一项

甚矣，汝之不惠！你不聪明也太厉害了！先帝不以臣卑鄙。先帝（刘备）不认为我卑鄙无耻。句读之不知，惑之不解。不懂得句读，不能解除疑惑。不拘于时，学于余。不受时俗限制（影响），向我学习。

句读之不知中的句读是指古诗文词停顿的地方句是语意完整的一小段读是句中语意未完语气可停的更小的段落

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