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请根据图回答问题 （1）按序号分别写出各仪器的名称： ① ；② ；③ ；④ ． （2）可用于过滤的仪器是 ；用于收集气体的仪器是 ．
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教案备课库《2015-2016学年新人教版九年级（上）月考化学试卷（1-4单元）（1）》真题及答案
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请根据下列各图中提供的信息回答问题1写出装置图A.中标号①的仪器名称___________2实验室用
如图是关节模式图请根据图回答问题.写出图中各部分的结构名称①②③④⑤.
请根据图回答⑴写出A.~F各仪器的名称A.____________B____________C___
请根据图回答问题 1按序号分别写出各仪器的名称 ①②③④． 2可用于过滤的仪器是用于收集气
利用高锰酸钾制取氧气并采用排水法收集一瓶纯净的气体请根据下列实验装置图回答问题1仪器a的名称____
请根据下列各图中提供的信息回答问题第1题图1写出装置图A.中标号①的仪器名称____________
请根据右图回答问题1写出下列仪器的名称①_______②__________2如果用大理石和稀盐酸制
下图所示为实验室常用的仪器请根据图回答⑴写出A.~F各仪器的名称A.____________B___
根据下列实验装置图回答问题写出标有序号的仪器的名称①②用A.C.组合可以制取一种气体其反应的化学方程
15.请根据图回答⑴写出A.~F各仪器的名称A.____________B____________C
请根据下列各图中提供的信息回答问题1写出图中标号①的仪器名称2实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气
经过学习你一定掌握了相关气体的制备方法现有下列实验装置图回答问题1写出标有序号的仪器名称①_____
请根据右图回答问题1写出下列仪器的名称①_______②__________2如果用大理石和稀盐酸制
下图是番茄植株示意图请据图回答问题1请你指出各序号所代表的名称2根据各部分的功能对他们进行分类3写出
下图所示为实验室常用的仪器请根据图回答⑴写出A.~F各仪器的名称A.____________B___
下图是番茄植株示意图请据图回答问题1请你指出各序号所代表的名称2根据各部分的功能对他们进行分类3写出
请根据下图回答问题． 1按序号分别写出各仪器的名称①②③①． 2可用于过滤的仪器是用于收集气
如图K1－7表示常见的四个实验操作请根据图示回答问题图K1－71写出有标号仪器的名称a_______
某同学对气体的实验室制法作了以下探究请根据图回答下列问题1写出标有序号的仪器的名称ab〔2〕请写出能
请根据下图回答问题1按序号分别写出各仪器的名称①②③④．2可用于过滤的仪器是用于收集气体的仪器是．
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艾力把手放在喉咙处大声讲话感觉喉头振动了说明声音是由物体的产生的．花样游泳运动员能潜在水中听到音乐而舞蹈说明能够传声．
图甲是家庭电路中带有控制开关的三孔插座请在图乙中将其正确地连接在电路中．
根据如图所示的实物连线图画出对应的电路图．要求连线要横平竖直尽量使电路图简洁美观
小明用图甲所示的电路探究电阻上的电流跟两端电压的关系．1请你在图甲中用一根导线用笔画线代替完成实验电路的连接．要求滑动变阻器滑片向左移动时电流表示数增大2连接电路时开关要．3闭合开关后无论怎样调节滑动变阻器的滑片都发现电流表无示数电压表有示数．其原因可能是电阻R选填断路或短路4排除故障后小明在实验中通过调节滑动变阻器的滑片测出电阻R在不同电压下的电流值如下表所示UV0.51.01.61.92.53.0IA0.10.20.30.40.50.6①小明在实验中所用电阻R的阻值约为Ω．②分析表中的数据得到电阻一定时电流跟电压成．5小明将电阻R换成一个额定电压为3.8V阻值约为10Ω的小灯泡进行测量小灯泡的额定电功率的实验①在增加一节干电池的同时对电路还必须进行改动的是．②当调节滑动变阻器的滑片使电压表的示数为3.8V时电流表的示数如图乙所示其读数为A则小灯泡的额定功率是W．
稻花香里说丰年听取蛙声一片作者闻到稻花香属于现象．蛙声通过传到人耳．
下列数据中合理的是
写出下列反应的化学反应方程式． 1硫在空气中燃烧 2红磷在氧气中燃烧．
国家大力提倡节能减排LED灯逐渐替代白炽灯．某同学收集了LED灯与白炽灯的相关参数求1220V100W白炽灯正常发光时的电阻是多少欧2用表中LED灯来代替白炽灯假设一天正常工作10h一个月有30天则节约电能为多少kW•h3分析白炽灯效率低的原因是．
小亮的妈妈买了一个半球牌自动热水壶送给爷爷自动电热水壶型号ZDH1008电源220V50Hz额定功率1100W容量800ml编号H8017664其铭牌如表小亮为了给爷爷说明电热水壶的使用方法他接水至800ml刻线处然后把水壶放在加热座上拨动开关5min后水烧开水壶自动断电已知水的初温为20℃．1这壶水吸收的热量为多少[c水=4.2×103J/kg•℃]2烧水时家中电压为220V求电热水壶的热效率．3在用电高峰电路中的实际电压将为198V这时电热水壶的实际功率为多大
在探索之路上有众多的科学家披荆斩棘铺路架桥为后人留下了果实丰硕的知识园地．将下列科学家与其贡献正确连线
下列现象中属于光的反射现象的是
你留意过以下事实吗划船时桨向后划水船才会向前驶溜旱冰时相对静止的两人只要一人用力去推对方两人会向相反方向运动将吹足了气的气球嘴松开并放手球内气体从气球嘴喷出的同时气球会向相反的方向运动．请归纳出上述现象所共同遵循的物理概念或规律．只需写两条12．
某校新购进一辆校车车上涉及到许多物理知识其中分析正确的是
学过比热容的相关知识后我们知道不同物质吸热或放热的能力大小不同．下列事实中最能说明物质吸收的热量跟物质的种类有关的是
蓝牙耳机是将蓝牙技术应用在免持耳机上让使用者免除电线的牵绊自由自在地以各种方式轻松通话．蓝牙技术实际上是一种短距离无线通讯技术蓝牙传递信息利用的是
如图所示小明将一枚硬币放在碗的底部眼睛在A处恰好看不到它．将平面镜放到碗边适当的位置小明在A处通过平面镜看到了硬币的虚像这是利用了光的现象沿碗壁缓缓向碗中加水小明在A处也能看到硬币的虚像这是利用了光的现象．
小明在做用伏安法测电阻的实验中所用的器材有3V的电源最大阻值为10Ω的滑动变阻器R待测电阻Rx及如图甲所示的其它器材．1如图甲实验电路还未连接完整请用笔画线代替导线在答题卡相应图中将实验电路连接完整要求滑动变阻器滑片向右移动时电流表的示数增大．2连接电路时开关应处于状态闭合开关后发现电流表有示数而电压表无示数原因可能是Rx．3马旭晨在进行实验时调节滑动变阻器使电压表示数为2.6V时电流表的示数如图乙所示经过计算他得出待测电阻的阻值为他将这个数值作为定值电阻的阻值可靠吗理由是．4做完以上实验后马旭晨还用该实验装置来探究电流与电压的关系计划测量当Rx两端电压分别为1V2V3V时对应的电流但发现无论调节滑动变阻器都不能使Rx两端电压达到1V原因可能是．
小聪同学为了测量酱油的密度进行以下实验1将待测酱油倒入烧杯中用已调好的天平测量烧杯和酱油的总质量如图甲所示．由图可知天平标尺的分度值是g烧杯和酱油的总质量是g．2将烧杯中的酱油倒入一部分到量筒中如图乙所示量筒中酱油的体积是cm3．3用已调好的天平测量剩余酱油和烧杯的总质量如图丙所示由此可知酱油的密度是kg/m3．4小方设计了另一种测量酱油密度的实验方案用天平测出空烧杯的质量m1向烧杯内倒入适量酱油再测出烧杯和酱油的总质量m2然后把烧杯内的酱油全部倒入量筒内测出量筒内酱油的体积为V酱油密度的表达式按该实验方案测出酱油的密度填偏大或偏小．
下列推理正确的是
POS刷卡机的广泛应用给人们的生活带来了便利．POS机的刷卡位置有一个绕有线圈的小铁环制成的检测头如图所示．在使用时将带有磁条的信用卡在POS机指定位置刷一下检测头的线圈中就会产生变化的电流POS机便可读出磁条上的信息．如图中能反映POS刷卡机读出信息原理的是
如图是化学中“有名”的装置有如下用途 1可以用做向上排空气法收集氧气从端进氧气． 2可以用做排水法收集氧气在集气瓶中装满水从端进氧气． 3医院里给病人输氧为了给氧气加湿和观察氧气的输出速度也可以在氧气瓶和病人之间连接该装置在集气瓶装半瓶水将端接氧气钢瓶通过观察就知道氧气的输出速度．
如图所示甲乙两容器内装有AB两种体积相同的液体甲容器的底面积是乙容器底面积的一半两种液体对容器底部的压强相同．若将一重为15N金属球投入到A液体中金属球受到甲容器底的支持力为其重力的将此金属球放入乙容器中金属球所受到的浮力是NAB液体的密度之比是．
某实验小组使用下列器材来测定小灯泡的功率待测小灯泡额定电压2.5V额定功率不大于1.5W电压表3V15V双量程电流表0.6A3A双量程滑动变阻器电源开关导线等如图1所示．1根据实验要求滑动变阻器接线柱B必须接入电路把图2中实物连接起来．2请在方框内画出对应电路图图23开关闭合前滑动变阻器的滑片应移到端这样做能对电路起保护作用在实验过程中滑动变阻器的另一个作用是4移动滑片P使电压表示数为2.5V此时电流表的示数如图3所示其读数是小灯泡的额定功率是．
一个重为G的物体沿如图所示的左右两个斜面被推上同一个平台左斜面长为L1是右斜面长L2的1/2且沿两个斜面推动物体时所受摩擦力一样大那么两个斜面相比
一辆运输液态氨的罐车在途中侧翻发生泄漏．短时间内车周围出现白雾这是由于液氨吸热导致空气中的水蒸气遇冷液化形成的白雾消防队员赶到后冒着生命危险用湿棉纱堵塞漏口消防队员疏散周边群众因为氨是有害气体会对周围人们产生危害是因为．
同学们在体育活动及测试中涉及到许多物理知识下列说法中正确的是
不等臂直杠杆在动力和阻力作用下已处于平衡状态采用下列办法不能使杠杆平衡的是
在学校实验室里小红与同学们一起通过实验探究了平面镜成像特点如图甲所示．1该小组同学应该选取两根选填相同或不相同的蜡烛做实验．2点燃蜡烛A在玻璃板后面移动蜡烛B直到看到为止此现象说明像与物体大小相等．3如图乙是该小组的实验记录通过分析它们发现像与物到玻璃板的距离像与物的连线与玻璃板．4在小组间交流讨论时其他小组指出小红组的实验有不足之处你认为是．5下课回到教室后小红想用自己的梳妆镜继续实验小鹏告诉她不能用梳妆镜进行应该用实验室的玻璃板因为．6但小红认为可以利用课上老师讲解的平面镜成像原理如图丙所示重新设计实验并演示给小鹏看如图丁所示她在镜前放一笔帽A在笔帽左侧用一只眼睛观察笔帽A的像并沿视线方向在纸上插一枚大头针使大头针恰好能挡住像B记下大头针的位置a再插第二枚大头针使大头针恰好能挡住第一枚大头针记下大头针的位置b然后在镜前笔帽A的右侧用同样的方法记下c和d．小鹏看到这里恍然大悟代替小红继续操作找到了像B的位置他的操作是．
春暖花开小明和同学们相约到植物园游玩．他们喜欢钓鱼鱼上钩了小明感觉鱼还在水中时很轻拉出水面后变重如图．当把鱼逐渐拉出水面的过程中鱼受到的
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