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______是衡量学校办学水平的关键指标。
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_是衡量学校办学水平的关键指标.
是衡量轨道铺设精度的关键指标
用来衡量网络推广效果的关键指标是
ROI
pageview
CPC
CPM
衡量卫星接收系统性能的关键指标是品质因数G/T值
衡量学校办学水平的关键性指标是
教师队伍
学校管理
办学条件
学生发展
在小学教学评价中衡量学校办学水平的关键指标是
教师的教学
学生的学业成绩
学生的发展
学习氛围
衡量商誉的的关键指标为__与竞争品牌的差价重复购买率公司业绩水平和 持续程度以及对产品性能的目标测量
是学校办学水平的重要标志是学校进行素质教育完成育人任务的精神力量
学校师资
学校活动
学校精神
学校形象
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狭义的德育是指______
教师在教学过程中应与学生____________
教育目的结构
当生产力发展到一定水平语言的发展达到较为完备的______形态后便出现了学校
教师是教育工作的______在教育过程中起主导作用
一般说来群体间竞争的效果取决于
通过对学生的家庭作业或课堂练习论文日记手工制作的模型绘画等各种作品进行考查分析并形成某种判断和决策的过程称为
教师资格考试科目标准和考试大纲由审定
下列属于有意义的接受学习的是
危险期或心理断乳期出现在人生的
国家用法律形式规定的对一定年龄儿童免费实施的一定年限的学校教育称为______
集体则是群体发展的
下列教师促成的纪律属于结构创设的是
一份教案的核心是提出教学目的选择教学方法涉及教学进程______
历史研究法的工作是______鉴别包括______和______
态度改变的先决条件是
我国实施义务教育的法律保证是
课堂中某些占优势的态度与情感的综合状态称之为
思维的种类根据是否遵循逻辑规则分______和形式逻辑思维
简述教育的相对独立性及其表现形式
教学不是知识的传递而是知识的______
曾在1939年将教师的领导方式分为集权型民主型和放任型三种类型
教育制度的发展经历了从前制度化教育到制度化教育再到______的过程
心理问题的现象包括反复玩弄手指摇头走路时喜欢反复数栏杆触摸路旁的灯柱踩路沿儿走等
简述班级上课是教学的基本组织形式的原因
______是根据教学大纲编写的教学用书
的研究表明群体对个人活动起到促进作用但有时群体也会对个体的活动起阻碍作用
我国小学阶段德育内容主要体现在中
课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行具有
人民政府建立健全义务教育经费的审计监督和统计公告制度
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