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电流表和电压表是非常重要的电学器件.在物理学科的学习过程中,我们会经常使用到电流表和电压表. 如果你现在为学生讲“电流表和电压表”这一课,请说说你的讲课思路.
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体育教师招聘考试《问答》真题及答案
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学习电学知识后物理兴趣小组对亮度可调的应急灯进行了探究发现它的亮度调节开关相当于一个滑动变阻器电路如
电流表A.的示数变小
电压表Vl的示数变大
电压表V1的示数变小
电压表v2的示数不变
学习电学知识后物理兴趣小组对亮度可调的应急灯进行了探究发现它的亮度调节开关相当于一个滑动变阻器电路如
电流表A.的示数变小
电压表V1的示数变大
电压表V1的示数变小
电压表V2的示数不变
如图所示的电路滑动变阻器的滑片P.向左滑动的过程中电流表和电压表的示数变化是
电流表示数变小,电压表示数变大
电流表,电压表示数都变大
电流表示数变大,电压表示数变小
电流表,电压表示数都变小
某物理兴趣小组对亮度可调的应急灯进行了探究发现它的亮度调节开关相当于一个滑动变阻器电路如图所示闭合开
电流表A.的示数变小;
电压表V.1的示数变大;
电压表V.1的示数变小;
电压表V.2的示数不变.
在做电学实验时下列注意事项正确的是
接线过程中开关应该是断开的
接线应该从用电器开始,开关靠近正极
滑动变阻器的滑片应放在中间
电流表和电压表后接
在做电学实验时下列注意事项正确的是
接线过程中开关应该是断开的
接线应该从用电器开始,开关靠近正极
滑动变阻器的滑片应放在中间
电流表和电压表后接
如图所示电源的电动势和内阻分别为E.r在滑动变阻器的滑片P.由a向b移动的过程中电流表电压表的示数变
电流表先减小后增大,电压表先增大后减小
电流表先增大后减小,电压表先减小后增大
电流表一直减小,电压表一直增大
电流表一直增大,电压表一直减小
如图所示电源电压不变当滑动变阻器的滑片从左向右滑动过程中电流表和电压表示数变化情况应是
电压表、电流表示数都变大
电压表示数变大,电流表示数变小
电压表示数变小,电流表示数变大
电压表、电流表示数都变小
右图所示的电路中①②③是连接在电路中的三只电学仪表闭合开关S.后灯L1L2均正常发光则
①是电流表,②、③是电压表
①、②是电流表,③是电压表
①、③是电流表,②是电压表
②是电流表,①、③是电压表
小红做电学实验时误将电压表和电流表的位置接反了如下图所示若闭合开关则
电压表和电流表都不能可能烧坏
电流表将被烧坏,电压表不会烧坏
电灯将被烧坏而不能发光
电压表将被烧坏,电流表不会烧坏
在图所示的电路中闭合开关S滑动变阻器的滑片向右滑动的过程中下列说法正确的是
电流表的示数变小,电压表的示数变小
电流表的示数变小,电压表的示数变大
电流表的示数不变,电压表的示数变小
电流表的示数变大,电压表的示数变大
学习了电学知识后物理兴趣小组对亮度可调的应急灯进行了探究发现它的亮度调节开关相当于一个滑动变阻器电路
电流表A.的示数变小
电压表V
1
的示数变大
电压表V
1
的示数变小
电压表V
2
的示数不变
图所示的电路中①②③是连接在电路中的三只电学仪表闭合开关S.后灯L1来均正常发光则
①是电流表,②、③是电压表
①、②是电流表,③是电压表
①、③是电流表,②是电压表
②是电流表,①、③是电压表
如图所示闭合开关滑动变阻器滑片向左移动过程中
电压表的示数变小,电流表的示数变大
电压表的示数变大,电流表的示数变小
电压表和电流表示数的比值不变
电压表示数和电流表示数的乘积不变
电流表和电压表都是比较精密的仪器它们是我们比较熟悉的两种电学测量工具关于电流表和电压表的使用下列说法
电流表与电压表都可以直接与电源相接
电流表与电压表都绝对不允许直接与电源相接
电流表可以直接与电源相接,而电压表绝对不允许直接与电源相接
电压表可以直接与电源相接,而电流表绝对不允许直接与电源相接
电流表和电压表是非常重要的电学器件在物理学科的学习过程中我们会经常使用到电流表和电压表如果你现在为学
如图所示的电路开关s闭合后滑动变阻器滑片P.向右滑动的过程中有关电流表电压表的读数以及灯泡亮度的变化
电流表的读数变大,电压表的读数变小,灯泡变暗
电流表的读数变小,电压表的读数变大,灯泡变亮
电流表、电压表的读数都变小,灯泡变暗
电流表、电压表的读教都变大,灯泡变亮
如图所示的电路中电源电压保持不变闭合开关S当滑动变阻器滑片P向右移动的过程中下列说法正确的是
电压表和电流表示数都变大
电压表和电流表示数都变小
电压表和电流表示数的比值变大
电压表和电流表示数的比值变小
如图所示的电路中甲乙丙是连接在电路中的三只电学仪表.闭合开关后灯L1L2均正常发光.则
甲是电流表,乙、丙是电压表
甲是电压表,乙、丙是电流表
乙是电流表,甲、丙是电压表
乙是电压表,甲、丙是电流表
如图所示的电路开关S闭合后将滑动变阻器的滑片P向右滑动的过程中有关电流表和电压表的读数以及灯泡亮度的
电流表的读数变大,电压表的读数变小,灯泡变暗;
电流表的读数变小,电压表的读数变大,灯泡变亮;
电流表、电压表的读数都变小,灯泡变暗;
电流表、电压表的读数都变大,灯泡变亮.
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如图所示的区域内有垂直于纸面的匀强磁场磁感应强度为B.电阻为R半径为L圆心角为45°的扇形闭合导线框绕垂直于纸面的O轴以角速度ω匀速转动O轴位于磁场边界.则线框内产生的感应电流的有效值为.
教师要通过物理课程的教学使学生养成实事求是尊重自然规律的科学态度不迷信权威勇于创新有判断大众传媒是否符合科学规律的初步意识.
教师在教学过程中处于主体地位.
在测滑轮组机械效率的实验中小强按正确方法操作下图是他实验时的情景下表是他记录的一组数据.钩码总重G/N钩码上升高度h/m测力计拉力F/N测力计移动距离s/m20.050.40.15由表中数据可计算出滑轮组对钩码做的有用功为______J人做的总功为______J.
抛体运动在各类体育运动项目中很常见如乒乓球运动.现讨论乒乓球发球问题设球台长2L网高h乒乓球反弹前后水平分速度不变竖直分速度大小不变方向相反且不考虑乒乓球的旋转和空气阻力.设重力加速度为g 若球在O点正上方以速度v2水平发出恰好在最高点时越过球网落在球台的P2点如下图虚线所示求v2的大小.
在测滑轮组机械效率的实验中小强按正确方法操作下图是他实验时的情景下表是他记录的一组数据.钩码总重G/N钩码上升高度h/m测力计拉力F/N测力计移动距离s/m20.050.40.15在该次实验中所测滑轮组的机械效率应该为______.
简述高中物理课程标准的基本理念.
已知△ABC的角ABC所对的边分别是abc设向量p=b-2a-2. 若求证△ABC为等腰三角形
为课题简谐运动设计说课稿.
小华为了既省电又方便年迈的奶奶入厕时开灯利用已学的电学知识对家里厕所的照明电路进行了改装.他将一个“额定电压220V额定功率40W”的灯泡一个阻值为1210Ω的定值电阻和一个开关S连成了如下图所示的电路.当无人入厕时开关S断开灯光较暗但能起到一定的照明作用便于入厕时看到开关S的位置当有人入厕时闭合开关灯泡就正常发光.假定灯泡电阻不随温度变化计算结果若有小数保留两位小数. 则 计算说明无人入厕时和有人入厕时电路消耗的总功率哪个大
下列说法正确的是.
在如右图所示的逻辑电路中当A端输入电信号1B端输入电信号0时则在C端和D端输出的电信号分别为.
白炽灯丝是由钨丝制成的长期使用灯泡会变黑这种现象属于.
某地街道呈现东一西南一北向的网格状相邻街距都为1两街道相交的点称为格点.若以互相垂直的两条街道为轴建立直角坐标系现有下述格点-223134-2345为报刊零售点.请确定一个格点为发行站使5个零售点沿街道到发行站之间的路程和最短.
已知双曲线C的中心是原点右焦点为一条渐近线m设过点A-30的直线z的方向向量. 证明当时在双曲线C的右支上不存在点Q使之到直线l的距离为.
五一假期王明一家开车去旅游汽车匀速行驶在平直公路上下列说法中正确的是.
请在下图中画出对应的反射光线和折射光线.
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在发生某公共卫生事件期间有专业机构认为该事件在一段时间内没有发生在规模群体感染的标志为连续10天每天新增疑似病例不超过7人.根据过去10天甲乙丙丁四地新增疑似病例数据一定符合该标志的是.
小明在使用手电筒时发现小灯泡不亮进行检修前他对造成该现象的直接原因进行了以下几种判断其中不可能的是.
如右图所示条形磁铁置于水平面上电磁铁与其在同一水平面上右端固定并保持水平当电路中滑动变阻器滑片P逐渐向左移动时条形磁铁仍保持静止在此过程中条形磁铁受到的摩擦力的方向和大小是.
点P4-2与圆x2+y2=4上任一点连线的中点轨迹方程是.
已知双曲线C的中心是原点右焦点为一条渐近线m设过点A-30的直线z的方向向量. 求双曲线C的方程
为了探究小球自由下落时的运动某物理实验小组的同学用照相机每隔相等的时间自动拍照一次拍下小球下落时的运动状态如图甲所示. 可以看出小球在做直线运动选填匀速或变速其理由是.
电视机遥控器是利用______线来实现对电视机的控制的.有时我们把遥控器对着电视机周围的光滑墙壁也能实现控制这是利用光的______原理.
如图所示有一商业楼开业为了表达开张的喜庆气氛和进行宣传商业楼的工作人员用大型氢气球吊着长标语.请你作出此时氢气球的受力示意图.
一辆质量为4t的载重汽车在平直的公路上以90km/h的速度匀速行驶汽车受到的阻力为车重的0.069倍.g=10N/kg求若汽车发动机的效率为30%它匀速行驶100km消耗多少千克汽油汽油的热值为4.6×107J/kg
认为人的性本能是最基本的自然本能它是推动人发展的潜在的无意识的最根本的动因.提出这一观点的学者是巴甫洛夫.
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