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请按要求回答下列问题： （1）用数字和化学符号表示： 1个钠离子 ； 2个氢氧根离子 ； 3个一氧化碳分子 ； （2）如用“O”表示一个氢原子，请用“O”画出下列...
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教案备课库《2015年湖南省常德市中考化学试卷》真题及答案
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请按要求用化学符号表示下列粒子①氯化钠分子__________②硫原子______________
请按要求回答下列问题1用数字和化学符号表示1个钠离子2个氢氧根离子3个一氧化碳分子2如用O表示一个氢
请按要求回答下列问题1用数字和化学符号表示1个钠离子2个氢氧根离子3个一氧化碳分子2如用O表示一个氢
用数字和化学符号表示12个氢原子23个钠离子3醋酸
用数字和化学符号表示12个氮原子_______25个水分子_______33个镁离子______4+
用数字和化学符号表示1汽水中的酸__________2硅的原子结构示意图为__________3苛性
用数字和化学符号表示12个钾原子________2西气东输的气体主要成份________3氢氧根离子
用学过的化学知识回答下列问题1用化学符号表示氯离子3个镁原子﹣2价的硫元素氯化镁硫酸铁2写出下列化学
用数字和化学符号表示2个水分子___________3个钠离子__________二氧化硫_____
请按要求写出化学符号或符号表示的意义12个氢分子__________2铵根离子__________3
用数字和化学符号表示1个铜原子n个氮分子2个亚铁离子
回答下列问题1用恰当的化学符号表示氧元素2个氢原子n个钠离子保持氧气化学性质的最小粒子.2写出下列符
用数字和化学符号表示①三个镁离子②氢氧化钠中显－1价的氢氧根
用数字和化学符号表示1+2价的钡元素33个碳酸根离子4氯化镁
请按要求写出化学符号或符号表示的意义12个氮气分子__________2铵根离子__________
请按要求回答下列问题1用化学符号表示碳酸钠氧化铜2个氯化氢分子2如用○表示一个氢原子请用○画出下列粒
用数字和化学符号表示下列意义或者数字和化学符号所表示的意义是什么①2个硫原子②3个水分子③2O④3C
用化学用语填写下列空白用数字和化学符号表示12个氢原子2碳酸钠33个氢氧根离子.
用数字和化学符号表示①2个铁离子___________②3个氢氧根离子__________③氯化钠中
回答下列问题1用化学符号表示①3个铝原子②保持氮气化学性质的最小粒子③4个铵根离子2符号2SO42﹣
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将一定质量金属M的粉末放入盛有CuNO32溶液的烧杯中充分反应后溶液呈无色继续向烧杯中加入一定量的AgNO3溶液待充分反应后过滤得蓝色滤液和滤渣．根据实验分析以下结论错误的是
乒乓球的直径加大后国际乒联又改变了制作乒乓球的材料目的是提高乒乓球的比赛的观赏性小柯认为乒乓球材料的改变是为了减弱乒乓球的弹性他用材料不同其他条件相同的乒乓球设计了以下验证方案其中最合理的是
下列物质不属于空气污染物的是
下列关于甲乙丙丁四幅图的说法正确的是
某样品由氧化铜和铜．取10.0g该样品于烧杯中向其中加入192.0某浓度的稀硫酸恰好完全反应最终所得溶液质量为200.0g．已知CuO+H2SO4=CuSO4+H2O 1所取样品中含铜元素的质量为g． 2计算最终所得溶液中溶质的质量分数．请写出计算过程
漂白粉的主要成分为次氯酸钙[CaClO2]和氯化钙既可用作漂白剂又可用作消毒剂．漂白粉中有效成分是[CaClO2]漂白的原理是CaClO2在空气中发生反应CaClO2+CO2+H2O=CaCO3↓+2HClOHClO是一种酸性比盐酸弱的酸不稳定具有漂白性能使品红等有色物质褪色．1漂白粉是一种填纯净物或混合物．2HClO在常温下分解反应为2HClO=2HCl+O2↑．某瓶HClO溶液放置一段时间后溶液的pH填增大或减小或不变．3有一包长时间放置的漂白粉想知道该漂白粉是否变质某同学设计了下列探究实验．【提出问题】长时间放置的漂白粉是否变质【猜想】猜想1该漂白粉未变质固体成分为CaCl2CaClO2猜想2该漂白粉部分变质固体成分为猜想3该漂白粉全部变质固体成分为CaCl2CaCO3．【实验探究】限选试剂及仪器盐酸石灰水品红溶液试管带导管的单孔塞．实验操作实验现象实验结论①取少量样品于试管中有气体产生气体使石灰水变浑浊．猜想2成立②在上述反应后的试管中加少量品红溶液．
下列化学符号表示2个氢分子的是
将一密度比水小的木块系好绳子后放入甲图容器中并把绳子的另一端固定在容器底部的中央然后沿器壁缓慢匀速倒入水忽略其他因素影响容器中水与木块位置变化如乙图．请你在丙图中画出木块从加水到浸没后的过程中浮力随时间的变化情况图并说出各段变化的理由．温馨提示t1时木块恰好离开杯底t2时绳子刚好拉直t3时木块刚好充全浸没．
雪地摩托车是一款冬季越野制备配有履带和滑雪板．下表是某款雪地摩托车的主要参数． 1履带和滑雪板都做得很宽是为了 2雪地摩托车停放在水平雪地上时对雪地的压强为多少 3当雪地摩托车在额定输出功率下以最高时速匀速行驶时受到路面的阻力为多少不计空气阻力 净重 180kg 额定输出功率 15kW 最高车速 50km/h 每块滑雪板与地面接触面积 0.15m2 履带与地面总接触面积 0.6m2
如图是探究“平面镜成像特点”的实验． 1实验探究的步骤正确的顺序是． A．移动点燃的蜡烛到另一位置重做上面的实验在纸上记录物与像的位置BB′CC′． B．拿另一支没有点燃的蜡烛竖立着在玻璃板后面移动直到它与前面的蜡烛的像完全重合在纸上记下该蜡烛的位置A′． C．在水平桌面上铺一张白纸将一块玻璃板竖立在纸上在纸上记下玻璃板的位置． D．选取两支大小相同的蜡烛把一支蜡烛点燃放在玻璃板的前面看到玻璃板后面有蜡烛的像时在纸上记下蜡烛的位置A． 2步骤A的实验目的是 3图乙是物像的位置实验记录请你利用测量工具对乙图的实验记录作出处理并得到相应规律．
有甲乙丙三个泡沫塑料小球甲带正电先用甲靠近乙发现乙被吸引再用乙靠近丙发现丙被排斥如图15-1-2则下列判断正确的是图15-1-2
下列对水的认识正确是
草木灰是一种农家肥料其有效成分是K2CO3它属于
如图所示为汽车启动原理图汽车启动时需将钥匙插入钥匙孔并旋转相当于接通电路下列有关说法错误的是
有关过氧化氢化学式为H2O2的说法正确的是
用嘴吹灭燃着的生日蜡烛利用的主要灭火原理是
如图AOB是光滑轨道A点的高度H大于B点的高度让小球从A点由静止开始自由滑下沿轨道AOB到达B点后离开不计空气阻力．则小球离开B点后的运动轨迹最符合实际的是
能源环境与人类的生活和社会发展密切相关． 1目前人类以化石燃料为主要能源常见的化石燃料包括煤石油和． 2为减少污染提高煤的利用率可将其转化为可燃性气体此过程可认为是碳与水的反应其微观示意图如图所示 ①该反应的化学方程式为． ②该反应生成物的分子个数比为． 3为减少温室气体排放 人们积极寻找不含碳元素的燃料．经研究发现NH3燃烧的产物没有污染且释放大量能量有一定应用前景． ①NH3中氮元素和氢元素的质量比为． ②将NH3燃烧反应的化学方程式补充完整4NH3+3O26H2O+．
某反应的微观示意图如下下列说法错误的是
甲图是生活中常用的热水器当注入一定量的热水后立即盖上软木塞有时软木塞会跳起来这一过程瓶内气体通过改变了内能．乙图是四冲程汽油机的工作示意图其中图选填符合所示的冲程也发生同样的能量转化．
根据下列实验装置图回答问题1写出图中仪器①的名称．2实验室制取二氧化碳气体在加入药品前必须进行的一步操作是选用的气体发生装置是．3实验室有用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式为．若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取干燥的氧气所选气体发生干燥和收集装置的接口连接顺序是用接口字母和→表示．
下列各图能正确反映电荷之间磁极之间相互作用规律的是
竹炭制品深受消费者欢迎竹炭是竹子经过炭化处理后形成的多孔性材料竹炭不具有的性质是
如图1所示ABC为三种物质的溶解度曲线请根据图示信息回答下列问题． 1t2℃时ABC三种物质中溶解度最小的是． 2t1℃时将30gB物质投入100g水中充分溶解温度不变所得溶液为溶液填“饱和”或“不饱和”． 3下列说法正确的是． A．t2℃时将A和C的混合溶液两者均已达到饱和降温至t1℃析出的晶体含有A和C B．t2℃时将ABC的饱和溶液分别降温至t1℃所得溶液中溶质质量分数的大小关系是B＞A＞C C．从混有少量B的A物质中提取较纯净的A可通过冷却它们的热饱和溶液实现 D．t1℃时欲用A的饱和溶液配制10%的A溶液只需要烧杯量筒胶头滴管三种玻璃仪器 4如图2所示向放有镁片的试管中滴加稀盐酸后锥开瓶中C中的饱和溶液变浑浊．请解释原因．
有关碳和碳的化合物描述错误的是
化学与生活密切相关． 1日常生活中经常接触的金属材料多数是合金当金属制成合金后性能会发生改变．如黄铜制的钥匙能在纯铜板上划出痕迹说明合金的硬度一般组成它的纯金属填“大于”“小于”或“等于”． 2餐具上的油污可以用加洗洁精的水洗掉说明洗洁精具有作用． 3铝的化学性质很活泼但家里用了很久的铝壶很少出现腐蚀请用化学方程式表明其中的原理．
氢氧化钠是一种重要的化工基础原料广泛地应用于造纸纺织石油化工印染等行业． 1氢氧化钠的俗名是只写一种．氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应的化学方程式为． 2实验室有一瓶久置的固体标签上写着“氢氧化钠”．为了检验里面是否还存在NaOH实验员取少量该固体样品进行以下实验 根据溶液变红这一现象说明样品中含有填序号． A．CaCl2B．Na2CO3C．NaOHD．Na2CO3和NaOH 如果白色沉淀中含有两种物质则这两种物质是和CaOH2填化学式．
推理是一种重要的学习方法．下列推理中正确的是
根据如图所示的信息计算1加入的稀硫酸质量为g．2所用稀硫酸溶质的质量分数．化学方程式2KOH+H2SO4═K2SO4+2H2O
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