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将标有“220V 100W”的灯泡接在电压为110V的电路中，灯泡的实际功率是（不考虑温度对电阻的影响）（ ）
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教案备课库《2012-2013学年湖南省永州市东安三中九年级（上）期中物理试卷》真题及答案
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把一只220V100W的灯泡误接在110V的电源上这时灯泡的实际功率为
100W
25W
50
75W
220V100W的灯泡接在220V电源上时的功率为P1接在110V的电源上时功率为P2则
P1>100W
P2>100W
P1>P2
P1
将额定值为220V100W的灯泡接在110V电路中其实际功率为W
100
50
25
12. 5
把标有220V100W和220V40W字样的两个灯泡串联接在220V的电路中使用时两灯消耗的功率之比
把一只220V100W的灯泡误接在110V的电源上这时灯泡的实际功率为______
100W
25W
50W
75W
将额定值为220V100W的灯泡接在110V电路中其实际功率为
100W
50W
25W
12.5W
有一个U＝110VP＝100W的灯泡接在220V电压上问应串多大欧姆的电阻才能使灯泡正常发光
标有220V100W的电灯当接在110V的电源上时灯泡的阻值是Ω灯泡的实际功率是W.
一标注有220V100W的灯泡接入110V的电路上此时灯泡消耗的功率为多少
有两盏灯L1标有220V40W字样L2标有220V100W字样若将它们并联后接在110V的电源上则灯
将额定值为220V100W的灯泡接在110V的电路中其实际功率为
12.5W
25W
50W
100W
把标有220V100W和220V40W字样的两个灯泡串联接在220伏特的电路中下列说法中正确的是
： 100W灯泡比40W灯泡亮。
： 40W灯泡两端的电压较高。
： 通过100W灯泡的实际功率大于它的额定功率。
： 40W灯泡的实际功率大于它的额定功率。
将额定值为220V100W的灯泡接在110V电路中其实际功率为
100W
50W
25W
12.5W
将额定值为220V100W的灯泡接在110V电路中其实际功率为
100W
50W
25W
75w
将标有220V100W的灯泡接在电压为110V的电路中灯泡的实际功率是不考虑温度对电阻的影响
100W
50W
25W
20W
有110V100W和110V40W的灯泡各一个若串接在220V电源上通 过计算说明能否正常发光
两只小灯泡分别标有甲220V25W乙220V100W的字样若将两只灯泡串联在电路中灯较亮若并联在11
一个标有220V100W’的灯泡接于110V的电源上灯泡的实际功率是
100W
50W
25W
10
一只220V100W的白轵灯泡把它改接在110V的电源上它消耗的功率为
25W
30W
20W
将两只标有110V25W和110V100W的灯泡串联在220V电压下使用设灯丝电阻不变下列情况中可能
两只灯泡都能正常发光
“110V 25W”的灯泡烧坏，两灯都不亮
“110V 100W”的灯烧坏，两灯都不亮
两只灯泡同时烧坏
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计算a3•ab2的结果是
如图A是反比例函数y=图象上一点过点A作AB⊥y轴于点B点P在x轴上△ABP的面积为2则k的值为
在这场世界金融风暴中我国为了防止下滑2008年11月国务院出台40000亿元经济刺激方案将40000亿元用科学记数法表示为
如图将一个转盘3等份并在每一份内注上红蓝黄标记．小明和小亮用这个转盘进行配紫色游戏．游戏规则如下连续转动两次转盘如果两次转盘转出的颜色相同或配成紫色若其中一次转盘转出蓝色另一次转出红色则可配成紫色则小明赢否则小亮赢．1若仅转动转盘两次两次转出的颜色恰好配成紫色则该事件属于随机事件填必然或随机2你认为谁获胜的概率大请通过画树状图或列表的方法加以分析说明．
如图已知正方形ABCD的边长为8以AB为直径的⊙O交对角线AC于点F点E在⊙O上EF分别在直径AB的两侧．1求∠AEF的度数2若AE=7求∠AFE的正弦值3求图中阴影部分的面积．
解关于x的不等式正确的结论是
如图△ABC为等腰三角形AP是底边BC上的高点D是线段PC上的一点BE和CF分别是△ABD和△ACD的外接圆直径连接EF．求证．
如图△ABC内接于⊙O且AB=AC点D在⊙O上AD⊥AB于点AAD与BC交于点EF在DA的延长线上且AF=AE．1试判断BF与⊙O的位置关系并说明理由2若BF=5求⊙O的直径．
在同一坐标平面内图象不可能由函数y=3x2+1的图象通过平移变换轴对称变换得到的二次函数的一个解析式是．
如图所示的计算程序中y与x之间的函数关系式为．
已知a+b=4n+2ab=1若19a2+147ab+19b2的值为2009则n=．
如图在△ABC中AB=ACD是BC的中点连接AD在AD的延长线上取一点E连接BECE．1求证△ABE≌△ACE2当AE与AD满足什么数量关系时四边形ABEC是菱形并说明理由．
ab为实数且满足ab+a+b﹣1=0a2b+ab2+6=0则a2﹣b2=．
市三中开展了以人生观价值观为主题的班队活动．活动结束后九2班数学兴趣小组提出了5个主要观点并在本班50名学生中进行了调查要求每位同学只选自己最认可的一项观点并制成了条形图和扇形图．根据图形解答下列问题．1该班学生选择进取观点的有人在扇形统计图中和谐观点所在扇形区域的圆心角是度2如果该校九年级有1200名学生利用样本估计选择感恩观点的九年级学生约有多少人．
在正实数范围内只存在一个数是关于x的方程的解求实数k的取值范围．
先化简再求值其中a=+1
方程x2﹣2x﹣1=0的两个实数根分别为x1x2则x1﹣1x2﹣1=．
底面半径为5cm母线长为10cm的圆锥的侧面积等于cm2．结果保留π
已知半径分别为4cm和7cm的两圆相交则它们的圆心距可能是
如图a∥b如果∠1=50°则∠2的度数是
解不等式组并写出它的整数解．
如图在直角坐标系中抛物线y=x2﹣mx+n与x轴交于AB两点与y轴交于点C且对称轴是直线x=1．直线y=x﹣1与抛物线y=x2﹣mx+n相交于CD两点．点P是抛物线上的动点．1求抛物线的解析式及AB两点的坐标2在抛物线的CBD段上是否存在点P使△CDP的面积最大若存在求出点P的坐标若不存在说明理由3点P在抛物线的CB段上时设四边形APBD的面积为S．当S取何值时满足条件的点P只有一个当S取何值时满足条件的点P有两个
将边长分别为234的正方形的面积记作S1S2S3S4计算S2﹣S1S3﹣S2S4﹣S3．若边长为nn为正整数的正方形面积记作Sn根据你的计算结果猜想Sn+1﹣Sn=．
在平面直角坐标系中横坐标与纵坐标都是整数的点xy称为整点如果将二次函数的图象与x轴所围成的封闭图形染成红色则此红色区域内部及其边界上的整点个数有个．
如图是六个棱长为1的立方块组成的一个几何体其俯视图的面积是
若a2=b2+c2﹣bc则+的值是．
如图AB是半圆的直径点C是弧AB的中点点E是弧AC的中点连接EBCA交于点F则=
一列快车从甲地驶往乙地一列慢车从乙地驶往甲地两车同时出发设慢车行驶的时间为xh两车之间的距离为ykm图中的折线表示y与x之间的函数关系．根据图象进行以下探究信息读取1甲乙两地之间的距离为km2请解释图中点B的实际意义图象理解3求慢车和快车的速度4求线段BC所表示的y与x之间的函数关系式并写出自变量x的取值范围问题解决5若第二列快车也从甲地出发驶往乙地速度与第一列快车相同．在第一列快车与慢车相遇30分钟后第二列快车与慢车相遇．求第二列快车比第一列快车晚出发多少小时
已知抛物线y=ax2+2ax+40＜a＜3Ax1y1Bx2y2是抛物线上两点若x1＜x2且x1+x2=1﹣a则y1y2．
方程的正整数解的个数是
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