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育种工作者利用不同的方法进行了如下四组实验.请据图回答问题. (1)图Ⅰ过程由番茄韧皮细胞形成幼苗A的过程需要经过 两个关键步骤,该过程依据的原理是 . (2)植物组织培养除了需要提供一...
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高三下学期生物《2017年广东省清远市清新一中高考生物一模试卷》真题及答案
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普通小麦中有高杆抗病TTRR和矮杆易感病ttrr两个品种控制两对相对性状的基因分别位于两对同源染色体
育种工作者利用不同的方法进行了如下四组实验请据图回答问题图I过程由番茄韧皮细胞形成幼苗A的过程要经过
普通小麦中有高杆抗病TTRR和矮杆易感病ttrr两个品种控制两对相对性状的基因分别位于两对同源染色体
育种工作者利用不同的方法进行了如下四组实验请据图回答问题植物组织培养除了需要提供一定的营养温度和光照
普通小麦中有高秆抗病TTRR和矮秆易感病ttrr两个品种控制两对性状的基因分别位于两对同源染色体上实
A组、B组和C组所运用的育种方法分别是杂交育种、单倍体育种和诱变育种
A组和B组都利用杂交的方法,目的是一致的
C组r射线要处理萌发的种子或幼苗
F2中的矮秆抗病植株可以直接用于生产
09宁波市八校联考10分已知番茄的红果Y.对黄果y为显性二室M.对多室m为显性控制两对相对性状的基因
18普通小麦有高杆抗病TTRR和矮杆易感病rrtt两个品种控制两对性状的基因分别位于两对同源染色体上
A.组、
组和
组运用的育种方法分别是杂交育种、单倍体育种和诱变育种 B.A.组和B.组都利用杂交的方法,目的是一致的 C.F.2中的矮杆抗病植株可以用于生产
C.组γ射线要处理萌发的种子
已知番茄的红果A.对黄果a为显性二室B.对多室b为显性控制两对相对性状的基因分别位于两对同源染色体上
育种工作者利用不同的方法进行了如下四组实验请据图回答问题已知番茄的红果Y对黄果y为显性少室M对多室m
育种工作者利用不同的方法进行了如下四组实验请据图回答问题在图中Ⅳ过程中在促融因子的作用下原生质体的融
14普通小麦中有高秆抗病TTRR和矮秆易感病ttrr两个品种控制两对性状的基因分别位于两对同源染色体
A.组、
组和
组所运用的育种方法分别是杂交育种、单倍体育种和诱变育种 B.A.组和B.组都利用杂交的方法,目的是一致的 C.F
2
中的矮秆抗病植株可以直接用于生产
C.组r射线要处理萌发的种子或幼苗
普通小麦中有高杆抗病TTRR和矮杆易感病ttrr两个品种控制两对相对性状的基因分别位于两对同源染色体
已知番茄的红果Y对黄果y为显性二室M对多室m为显性控制两对相对性状的基因分别位于两对同源染色体上育种
普通小麦中有高秆抗病TTRR和矮秆易感病ttrr两个品种控制两对性状的基因分别位于两对同源染色体上实
A组、B组和C组所运用的育种方法分别是杂交育种、单倍体育种和诱变育种
A组和B组都利用杂交的方法,目的是一致的
F
2
中的矮秆抗病植株可以直接用于生产
C组γ射线要处理萌发的种子或幼苗
已知番茄的红果Y对黄果y为显性二室M对多室m为显性控制两对相对性状的基因分别位于两对同源染色体上育种
普通小麦中有高秆抗病TTRR和矮秆易感病ttrr两个品种控制这两对性状的基因分别位于两对同源染色体上
育种工作者利用不同的方法进行了如下四组实验请据图回答问题图IIIⅣ过程中需要去除细胞壁方法为
已知番茄的红果Y对黄果y为显性二室M对多室m为显性控制两对相对性状的基因分别位于两对同源染色体上育种
普通小麦中有高杆抗病TTRR和矮杆易感病ttrr两个品种控制两对相对性状的基因分别位于两对同源染色体
普通小麦中有高杆抗病TTRR和矮杆易感病ttrr两个品种控制两对相对性状的基因分别位于两对同源染色体
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