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幼儿文学的美学特征是()
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幼儿园课程论《幼儿文学》真题及答案
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幼儿极富想象性的思维特征是幼儿文学作品中哪种修辞手法使用的前提
摹状
拟人
夸张
比喻
幼儿文学专门为幼儿而创作应该体现出接受对象的精神特征富有和精神
儿童文学应有两大特征一是文学二必须
是为儿童创作的
是儿童自己创作的
是为幼儿创作的
适合于儿童的年龄特征
儿歌是艺术是儿歌区别于其他幼儿文学样式的最显著的特征
文学典型的美学特征有哪些
如何理解幼儿文学的美学特征
简述文学典型的美学特征
幼儿文学语言的基本特征是
严谨
深刻
丰富
浅显
幼儿读物和幼儿文学是两个不同的概念其关系是
幼儿读物比幼儿文学范围广
幼儿文学包含幼儿读物
幼儿读物是幼儿文学的一个种类
幼儿读物和幼儿文学都属于儿童文学
简述幼儿文学的文体特征
抒情性文学文本最根本的美学特征是
抒情
叙事
写景
表现人物
建筑美学与文学美学的相互关系如何体现
文学典型的美学特征
简述现实主义文学在19世纪法国和20世纪中国的发展历程并简要勾勒它的基本艺术手法和美学特征
夜里老鼠吱吱叫/我学猫儿妙唔妙/老鼠吓得不敢动/我在床上偷偷笑赵家瑶的这首我学猫儿着重体现了幼儿文学
稚拙美
纯真美
朴素美
荒诞美
幼儿文学的美学特征应当具有
稚拙美崇高美形式美
语言美悲剧美意境美
稚拙美纯真美荒诞美
形象美科学美外在美
普通高中美术课程具有的特征
普遍学科
人文学科
现代学科
审美学科
企业产品的实体设计不包括
功能特征
文学特征
结构特征
美学特征
现代主义文学的美学理想是
美即是生活
用历史的和美学的方法分析文学问题
“以丑为美”、“反向诗学”
在人物的思想冲突和论争中展示人物性格特征
现代主义文学的美学理论有
美即是生活
用历史的和美学的方法分析文学问题
“以丑为美”
“反向诗学”
在人物的思想冲突和论争中展开人物性格特征
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儿童文学可分为
幼儿读物
重在抒发孩子们美好情感的幼儿散文是
我们把儿童认为一切事物都有生命的这种现象叫作
在幼儿故事中要写活人物首先要突出
图画书的基本特点是
泛灵观念
寓言由喻体和本体两方面组成所进述的故事是
乔羽幼儿歌舞剧的代表作品是
幼儿读物和幼儿文学是两个不同的概念其关系是
包蕾著名的幼儿童话剧是
为加强语言的音乐性幼儿文学作品经常使用
我国现代儿童文学的奠基者是
试述幼儿故事的特征
幼儿散文
幼儿接受文学的主要方式是通过
散文诗
童话中的人物有哪些类型
3~6岁儿童的思维占优势的是
幼儿文学的结构要求
我国创作童话出现于
贝洛的童话林中睡美人的主题是
阿·托尔斯泰的幼儿童话大萝卜采用的结构方式是
试述幼儿文学作品语言的特点
诗歌区别于散文小说等文体的主要特点是
科学文艺介绍科学知识宣传科学思想主要采用
幼儿文学的结构有什么特点
简述儿歌的主要特点
论述儿歌的主要特点并举例说明
世界著名儿童文学作家林格伦的长篇童话是
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