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科学研究者提出假说来解释自然现象,然后设计实验来检验这些假说,核对从这些假说所推导出的预言是否正确无误。这些步骤必须具有()。

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①假说—演绎法 ②假说—演绎法 ③类比推理    ①假说—演绎法 ②类比推理 ③类比推理    ①假说—演绎法 ②类比推理 ③假说—演绎法    ①类比推理 ②假说—演绎法 ③类比推理  
收集科学事实  实验探索  提出科学假说  验证  
①假说—演绎法②假说—演绎法③类比推理  ①假说—演绎法②类比推理③类比推理  ①假说—演绎法②类比推理③假说—演绎法  ①类比推理②假说—演绎法③类比推理  
①假说—演绎法②假说—演绎法③类比推埋  ①假说—演绎法②类比推理③类比推理  ①假说—演绎法②类比推理③假说—演绎法  ①类比推理②假说—演绎法③类比推理  
确立科研课题  获取科技事实  提出假说设计  理论技术检验  
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提出问题→演绎推导→建立假说→得出结论→实验检验  建立假说→演绎推导→提出问题→实验检验→得出结论  建立假说→提出问题→演绎推导→得出结论→实验检验  提出问题→建立假说→演绎推导→实验检验→得出结论  
提出假设®对现象的观察 ®运用逻辑得出推论®用实验检验推论®对假说进行修正和推广  对现象的观察®提出假设®运用逻辑得出推论®用实验检验推论®对假说进行修正和推广  提出假设® 对现象的观察®对假说进行修正和推广®运用逻辑得出推论®用实验检验推论  对现象的观察®提出假设®运用逻辑得出推论®对假说进行修正和推广®用实验检验推论  
①假说—演绎法 ②假说—演绎法 ③类比推理   ①假说—演绎法 ② 类比推理 ③类比推理   ①假说—演绎法 ②类比推理 ③假说—演绎法   ①类比推理 ②假说—演绎法 ③类比推理  
①假说-演绎法 ②假说-演绎法 ③类比推理   ① 假说-演绎法 ②类比推理 ③类比推理   ①假说-演绎法 ②类比推理 ③假说-演绎法   ①类比推理 ②假说-演绎法 ③类比推理  
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①假说―演绎法 ②假说―演绎法③类比推理   ①假说―演绎法② 类比推理③ 类比推理  ①假说―演绎法②类比推理③假说―演绎法    ①类比推理②假说―演绎法③类比推理  
伽利略提出“力不是维持物体运动的原因”的观点   牛顿利用“月—地检验”建立了万有引力定律   法拉第通过多次实验最终发现“磁生电—电磁感应”现象   安培为解释磁现象提出了“物质微粒内部存在着一种环形电流—分子电流”的观点  
牛顿在伽利略等人研究的基础上总结提出的惯性定律   由光的偏振现象提出的光是横波的说法   解释一些磁现象时,安培提出的物质微粒内存在着一种环形电流的说法   英国天文学家哈雷根据万有引力定律计算预言的哈雷彗星的回归  
①假说一演绎法 ②假说一演绎法 ③类比推理   ①假说一演绎法 ②类比推理 ③类比推理   ①假说一演绎法 ②类比推理 ③假说一演绎法   ①类比推理 ②假说一演绎法 ③类比推理  
①假说—演绎法②假说—演绎法③类比推理  ①假说—演绎法②类比推理③类比推理  ①假说—演绎法②类比推理③假说—演绎法  ①类比推理②假说—演绎法③类比推理  

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